1樓：累死累活的小社畜
測核輻射的是探測器，電子學部分只是計數和資料傳輸。
另外解釋下電子學裝置不耐輻射原因：射線激發的電子射入三極體的基極，導致三極體的導通和截止邏輯與程式設計時的不一樣，引發系統故障，不過這個情況要求射線能量高，強度大，一般的輻射達不到這個要求。
2樓：震旦裁決
鉛可以大幅阻擋輻射
類似的結構只要用鉛包裹電子產品留下乙個線頭到外面的高耐用螢幕和乙個用於探測的介質就夠了
當然還有更好的方法，比如和核心部位包裹住，傳輸訊號的編碼簡單抗干擾，其他線頭就算受到影響也能讀出來
3樓：
你這樣只能定性測量，無法定量測量，沒什麼意義。
並且不同的電子產品對核輻射的「反應」也是不同的。
另外能對電子產品產生影響的核輻射強度已經挺高了，起碼對人體會造成傷害。
4樓：杞國嘆
根據印象回答一下啊！
核輻射探測器一般是利用輻射和探測介質相互作用產生電訊號或光訊號來對輻射進行測量。之後通過帶遮蔽層的電纜把訊號輸送出去。
所以，你看到了嗎？真正暴露在輻射中的只是探測介質。其他的電子器件都不被輻射照射。
5樓：黑夜白雪耳羹
有專門的測輻射儀器。。。如果用普通的電子產品測試，在高輻射下電子產品確實會發生故障，但是人也快沒了估計。。。也就是說普通的電子產品測輻射，精度太低。。。
怎麼使用電子產品的同時保護好視力？
法典化上 方法還是有挺多的，分享幾個簡單實用的給你。1.使用電子產品的時候多眨眼。3.多吃點綠色蔬菜。綠色蔬菜含有豐富的護眼成分，如維生素A，葉黃素，番茄紅素等。當然，如果覺得習慣不好養成，可考慮補點補充劑，方便，快捷。你可以看看乙個似乎叫優克利的，英文是usc啥的，之前有用過一段時間，現在玩手機眼...
高中生用電子產品學習可不可取
噗呲 首先，電子產品是社會進步的一大產物，豐富了人們的生活。但是任何事物都是擁有兩面性的，電子產品也不例外。對於高中生使用電子產品學習我認為還是可取的哈哈哈。因為我自己在高中時就是個例子，那段時間使用百詞斬背單詞，天天晚上堅持 在學校住宿，學校不允許帶手機，抓到沒收 皇天不負有心人啊！在月考因為背到...
如果手機等電子產品消失了 你還能夠和你現在的愛人 女朋友 男朋友長長久久地在一起嗎？
toufu 當然可以了！我覺得手機更加讓我們之間有隔閡我覺得網際網路對愛情一點都不好沒有表情沒有語氣只是生硬的文字 我更喜歡兩個人在一起的時候大家都很開心笑的樣子9也很美 啦啦啦啦啦啦 能，寫信。寫信的感覺很奇妙哇，長長短短的句子，心情和感受，一字一句先與自己訴說。從小到大都喜歡寫作，喜歡寫信寫明信...