1樓：
魯迅送過瞿秋白一幅字：人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。同懷，就是共同懷抱的意思，也有一奶同胞的意味，指共同的志向，兄弟般的情誼。
瞿秋白逃避敵人追捕時候，曾經躲在魯迅家中避難，兩人經常徹夜長談，沒有倦意。魯迅給瞿秋白的信，用的稱呼是同志。知己，同懷，同志，志同道合心心相印之概盡矣。
瞿秋白，可謂知魯迅。
魯迅雜文集中有好幾篇文章是瞿秋白寫的，而發表時用的是魯迅的某個筆名，那瞿秋白仿效著魯迅的文風下筆，也是可以想見的。文章也經過魯迅的修改。魯迅生前出版的文集，都是自己親自編訂，把瞿秋白寫的文章納入自己的文集，不是後來好事者幹的，恰好是魯迅自己的作為。
也可見魯迅對瞿秋白文章的認可。
巧合的是，收入《南腔北調集》中的那兩篇瞿秋白寫的文章，用的筆名正好也是洛文。洛文就是墮落的文人的諧音縮寫，是魯迅的論敵罵魯迅的措辭。
即使瞿秋白和魯迅關係如此密切，我讀魯迅雜文讀到瞿秋白的捉刀之作的時候，也立馬能感到和魯迅文風的迥然之別。這是一種什麼感覺呢？就是魯迅自己的雜文，委婉曲折，搖曳生姿，飛花摘葉，舉重若輕，旁徵博引，涉筆成趣。
瞿秋白已經在盡力模仿了，但仍然顯得直來直去，大刀闊斧。魯迅的文章剛柔並濟，餘味悠遠。瞿秋白的文風剛盛於柔，烈火烹油。
大家可以找這幾篇文章來讀讀感受一下。
連瞿秋白這種大知識分子，和魯迅深入交往過，被魯迅肯定的人，刻意模仿魯迅的文風，具有不可再現的得天獨厚的條件，都能讓稍微看過幾眼魯迅文章的人感受到文風鮮明的區別。其他想模仿魯迅的，還是趁早死了這條心吧。
2樓：萌新的幻想
若是想些魯迅先生的文章來，我大抵是不支援老人去寫的，因為生活的時間長久，這些老人早已學會了如何圓滑之雲，故是寫不出來那種尖銳的。青年自然是很好的，他們胸膛正有一腔血要通過筆尖來揮灑的。倘若這是一團怒火，在注入一腔熱血來，這火便越燃越烈，越燒越大。
縱使遠遠的看，也能感受到這種炙熱感。有這些還是遠遠不夠的，這團火是熱的血，也是冷而無眼的刀劍，更是一條黑色的深沉地狗。這狗倘若不開口，總是莊嚴而沉重，一旦齜牙咧嘴，便已經咬到了讀者的腿上、讀者的心裡。
3樓：
這樣頹廢下去也罷，面如菜色也罷，總歸是些許心累的。日子一天天過著，總是這樣提不起絲毫的興趣來，學習無趣，生活無趣，那怕也不算是生活，頂多是混混日子。可是這日子似乎也混不下去了，總想找一處草草結束這枯葉的一生罷了。
奈何我沒了此番勇氣，只能腦子裡時常想著，有時想到深處，不免落下淚來。既沒此等勇氣，日子總歸是要自己過的，我時常這般安慰自己，但求得片刻的安寧，深怕一天天這樣想出病來。也許，我是應該去看看病的，病在心上，好久了。
哈哈哈哈哈純屬娛樂
4樓：李HX
紅樓夢中說：字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。
你敢嗎？你能直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血嗎？
寫作是實踐而不是虛幻地構造空中樓閣。
沒有那種氛圍和經歷怎麼能寫出呢？
一般人學魯迅的遣詞造句，模仿的像那麼回事，但和其本來的深刻相對比，其實有天壤之別。
5樓：守誠齋
作文這種東西，其實是「人以文傳，文以人傳」的，魯迅自有他的人生經歷、環境影響、社會歷史，他在那種處境下寫的，有他的那種表達、那種情懷，人們都習慣和認可了他的表達方式，知道他什麼意思。但如果是現在的中學生寫的，絕大多數不會認為他有魯迅一樣的思想、學識、社會觀察力、情懷，也就無法理解作文的意思。與此同時，魯迅文風的特點是正話反說，皮裡陽秋，攻擊性強，思想附於當時的環境，如果在現在模仿魯迅而又無法讓別人理解自己的意思，容易給人留下偏激的印象，人畢竟是生活在環境中。
我猜，很多老師之所以反對模仿魯迅，是想讓自己的學生更好地融入周圍的環境。不過其實也無所謂，我當時的語文老師對我就是包容的態度，我還不是兩三年就主動不模仿魯迅文風了？
6樓：海嘉
絕頂的風骨，純澈洞達的良知，壁立千仞的學養，星斗其文的赤子之心，悲天憫人的家國情懷，無懼無悔的匕首投槍，無慾無私的凜然正念。
7樓：閆毅航
首先需要定義「魯迅式」是指什麼。
如果是指語言風格，那並不難，各大中文社群有層出不窮的孔乙己改編段子，有些寫的真的還不錯。看得多了，寫得多了，就算不刻意模仿也會有幾分相似，我以前寫文章就被人說過像是模仿魯迅的風格，但我並未去特意模仿，後來也努力改變自己的風格。
如果是指「思想深度」「批判深刻」這些「裡子」的東西，那就很難了，但也並非無法達到。你需要閱歷、知識、邏輯和筆力。以及乙個無所畏懼的熱忱的心以及「矯枉過正」也不放棄的堅持。
如果是指「歷史影響」「社會意義」，那可能是無法達到的目標。新文化運動是千年未有之變局，「新文學」更是將中國文學做了徹徹底底翻天覆地的改變，在我們這個時代是不可能做到得了，時運就不在此。除非你有信心以一己之力影響天下大勢。
8樓：Alex-昂
不請自來
你只要有周樹人的名氣，在大眾面前確立了自己的寫作設定和乙個符合這個設定的時代背景下
然後你寫這樣的話:
你看他，在看他還有它。
別人只會說，這是高手什麼什麼的，就算你的字用錯了，別人也會理解，這個字錯了，但是寫這句話的是你，別人也會原諒，「因為你努力了」。
但是周樹人大神絕對是高人，從語文書裡就可以看出來。
不過魯迅要是在世應該會嘲諷語文書吧。
9樓：戈亞的門
我先說結論：學不了。想寫到同一水平線是不可能的。
我從初中開始就很喜歡先生，當時的模仿大抵是：1.直接學故事。
譬如說寫童年玩伴長大後再見卻已經殊途的故事，雖說我自己也經歷過，但行文思路來自《故鄉》。
2.很多人都會做的一件事——直接用通假字。
你們懂我的意思罷？
初三時發現有點傻，遂放棄。
3.仿魯迅式用詞用句。
諸如「大抵」「約莫」「疑心」「譬如」。
不說「於是我非常得意」，說「我於是很自得起來」。
很多用詞的習慣至今未改，依舊「我於是」這樣寫。
4.最有價值的一點，就是在用形容詞時，只用乙個字，或者思考貼切，但是不常用的形容。
為什麼會這樣做連我也不記得，反正是從《野草》裡學來的，現在想想，大概是「奇怪而高的樹」給我靈感。
對於提公升自己的水平非常有用。
5.盲目悲觀。
當時看人的眼光，總是有些異樣，還沒看懂魯迅先生，就兀自悲觀起來。
現在也不再這樣寫作了。
現在的我：
直接改魯迅先生的句子。
我想，這何不是一種倒退。
10樓：菌菌子
我不知道你想要說的魯迅式 ，側重是指什麼。
思想，寫作手法，風格等等。
我個人認為，只有其中一種成分，都不算嚴格意義的「魯迅式」文章，只能叫「模仿魯迅」的文章。
不過到底還是要先模仿呀，然後變成你自己，好像也是個不錯的經歷?
11樓：博衍
魯迅先生的文章半文半白，是哪個時代的產物。而且魯迅先生的思想比現在人的思想都要超前。他的文章是模仿不來的，即使寫出來，也是四不像的
12樓：琥珀的星海
魯迅的文章，重點在他獨特的思想，想要學習這種風格，首先得要有自己獨特的思想，充沛的感情對事情要有自己的主見和看法，多看多寫。
不說了，我們要開始上魯迅研究課了
13樓：酒貳其杯
14樓：
大概寫不出，他的文章是那時代的產物，現在很難經歷。
並且，抖機靈的我看得很煩，《秋夜》那句真的不爛，看不懂的人，才真的很爛。
15樓：鶯時廿
文學功底的話是要的。
先生小時候也去三味書屋讀過書，寫文章可能也受了影響。
如果是諷刺人的話，先生也受過《儒林外史》的影響。
16樓：
我很希望自己寫的出來。魯迅不但有鮮明的風格，這種風格還讓讀者好讀不好學，很難全面的模仿。
然而小時候模仿過的。一是愛把語言弄得新鮮，帶一點陌生感。像周作人說的，一把鏟子不叫他是鏟子，但又一下子看的出來就是鏟子。
二是簡潔的短句子。盡量去掉累贅的句子成分，多寫成語，典故和分句，用乙個詞概括一大段話，用單音的形容詞，動詞直接轉詞性用作名詞，或相反。
三是奇異的結構。小時候我的作文看不得，上下左右的箭頭如雜草叢生，無數處抹了又重畫。
四是別緻的構思。寫風景的遊記，偏要夾雜上遊客的活動；讀者期待記甲事，偏是渲染著乙事。不能說離題，但你有點猜不到我要寫的是什麼。
如何寫出魯迅式陰陽怪氣的文章？
Zhihong K y d xi ngd xi oxu sh ng n y ng,gu gu j j dez c ngj zh y d z j dez diction zu q d.W sh d c ngl if m iy uf,y f y ngyu nf b f hu d sh y ngd 逆襲 ...
文章如何寫出筆力？
故地重遊覓蹤 碎片化 金句 之類，是眾多意象的濃縮，又被抽離具體語境，而構造為一種語錄體，格言。如果這類 金句 仍舊是康德式的那種多層複句的邏輯抽象論證句式，一定是失敗的，它無法展示這種詩化的感性描述。金句是凝練的，它首先把理性邏輯置換為感性描述後，壓縮為一種能夠表達多元意義的聚合體，其意義往往是 ...
如何寫出像下面這樣的文章？
風光灼華過桃夭 雨下的像微臣離京那日那麼大，不知今日皇上在做什麼。可會如當年一樣，親自採來蓮子，眉開眼笑地煮一碗清粥。或是坐在樹下撫琴輕唱，鬢如春風裁。我還記得啊，樹下的少年豐神如玉，微微一笑便叫這三千世界齊齊盪開了旖旎美色。你含笑淺唱，若有知音見採，不辭遍唱陽春。將官說道 人人皆言將軍與皇上仿像，...