1樓：博聞洞見
我的讓孩子去學程式設計的理由如下：
1，通過對程式設計的學習，可以逐步構建「工程思維」模式
源於steam教育理念：Science（科學）、Technology（技術）、Engineering（工程）、Art（藝術）和Mathematic（數學）的融合。
2，通過對程式設計的學習，可以逐步形成「如何解決問題」的思路
在參與程式設計課程學習中，孩子會遇到很多需要通過框架思維，一步一步地解決的問題。
3，通過對程式設計的學習，可以逐步提公升孩子的數學邏輯和語言邏輯能力
在參與程式設計課程學習中，每乙個程式設計遊戲的設定都是按照一定的數學邏輯和語言邏輯來進行。
雖然我贊同孩子學習程式設計，但不贊同孩子在學程式設計的過程中超前學習，但可以嘗試超綱學習。
程式設計，也是一種工具，而孩子們真正要學到的是如何利用工具去解決現實中遇到的問題，舉一反三，學以致用。
2樓：清輝十分
這個當然是會了。
我家孩子，男孩，11歲，四年級開始學習程式設計，我認為挺好。這個年齡非常適合，因為這個時候正是他求知慾旺盛的時候，而且也算有一點數學思維基礎，學習起來不算費勁。而且這個階段學習壓力不大，作業負擔不重，學有餘力，剛剛好。
學習形式也很重要。我們家孩子是在學校上的社團課，每週一次，每次1.5個小時，學生也不太多，社團老師也能輔導過來。
當然了，收費也便宜。如果去校外的專業輔導機構，那輔導費會讓很多家長思量再三，望而卻步。
起點低，容易上手，這個最重要。我們是從最基礎的蜜蜂程式設計開始。每次課學的內容不多，孩子們大多能接受，課後作業在手機上就能完成，很方便。
學習程式設計的好處，這個不再贅述。相信，大多家長都明白。
3樓：淺色繁華
個人覺得非常有必要，程式設計可以鍛鍊乙個人的思維及其邏輯能力，根據孩子的年齡段，學習程式設計的方式也不同，比如小孩就是圖形化程式設計，孩子是很喜歡的，技不壓身適用於任何人，all給！
4樓：厚岐
這個問題我應該比較有資格回答，曾經是程式設計師，現在是軟體講師。孩子太小學習程式設計沒意義，最多是做一些邏輯趣味活動。沒有英語基礎和一定的數學基礎是不可能學好程式設計的。
至少要到初中才能開始接觸程式設計，當然天才除外
5樓：Abbott
決定是否要學，核心只有兩個因素：乙個是興趣，另乙個是成本。
對於乙個非剛需的科目類別，興趣是第一驅動力，也會產生更大的價值，這個價值不僅僅體現在眼前的技能，在未來的生活中，也會有更大的價值。
另乙個需要考慮的是成本。從生理的角度來看，任何適度的刺激，都是對大腦有好處的。程式設計就是這樣乙個全新的刺激，對於大腦一定是有幫助的。
但一定不是有幫助的就要購買，因為金錢成本和時間成本是必不可少的。
當然，也希望父母不要把教育當做投資，每筆花費都要有很功利很確切的回報的，這樣，還不如不投資。
6樓：我可以很大俠
工業化時代學習數理化，資訊化時代學習程式設計。現在孩子多了解程式設計肯定是有好處的不管孩子最後能學多少最起碼讓孩子知道這是什麼東西
7樓：果爸話生活
學習是孩子的事情，不是家長的選擇，所以學不學習程式設計，在於孩子的興趣，而不是家長的決定，興趣是最好的老師，有興趣才能學的好，才能事半功倍！
8樓：月媛
程式設計這個工作需要人的邏輯和耐力要強，有的孩子是有一定的毅力的，每個人各有所長，如果是我的孩子他自己愛上了這樣的工作我不會阻止他，會支援他的。
如果家長不干預，孩子會主動學習嗎？
zw1974 可以實現，但須借助正確的方法和工具。孩子主動學習的動力在於激發出他內心的目標感和完成目標的成就感。這個不是天生就有的東西。需要父母幫助孩子建立這種內在動力，而建立的過程可以說是異常艱苦，99 的父母做不到。原因是 一 大部分父母不知道如何幫助孩子建立主動學習的方法 二 就算知道方法，也...
你的孩子如果遭受校園暴力！作為家長你會怎麼做？
Linalinalin 作為乙個正讀幼兒園小班，快4歲小朋友的家長，我曾經也無數次想到這個問題，結論是我不知道怎麼辦，找學校，找對方家長，還是直接找校園暴力者？我覺得聊會孩子如何處理這類情況以及給她強大而善良的內心，我覺得更重要，我的觀念是沒事兒別找事兒，有事兒別怕事兒，人其實也是欺軟怕硬的，第一次...
如果你是家長，會花錢給孩子報名田徑的興趣班嗎？
neat chai 我小時候練過田徑，對於自己孩子我要看教練是否有針對兒童的訓練計畫。從兒童發育上考慮，是否考慮到10歲之前應著重進行一般性速度和柔韌練習，弱化力量和耐力練習。訓練趣味性是考驗教練水平的關鍵，寓教於樂是兒童教育的重點。兒童的心理也是需要考慮的。以上是乙個家長的想法。 這個問題在於孩子...