1樓：李夫子
教育，特別是家庭教育，沒有那麼多條條框框，關鍵是度的把握，過嚴就是苛責，容易導致孩子不夠自信，暴力傾向等，過寬容易導致溺愛，孩子軟弱，抗挫折能力差，所以，教育孩子不要追求一種固定的模式，也不要追求完美，只要保持積極的心態，友善的態度和堅定的立場，其他的不必太刻意。
2樓：小灰
籠統的說這兩種教育其實沒法回答的。我覺得，嚴厲教育肯定不好，佛系要看怎麼佛。把自主權交給孩子，父母不越界懂尊重，這種教育最好。推薦蒙特梭利《童年的秘密》
3樓：快樂的羊脂玉
我認為對於孩子的教育不能完全採用佛系教育，因為孩子出生時完全是一張白紙，如果不進行加以糾正和引導，很容易讓孩子學到不良的東西，因為孩子還小她還不具備明辨是非的能力
4樓：魔法蜥蜴
提出這個問題的家長，自己一定花了很多時間思考孩子的教育問題。然而很多事情，一旦涉及到自己的孩子，就會「關心則亂」，有時候越思考反而會越糊塗。不如先來分享兩個朋友的故事吧，也許可以有所啟發。
先講乙個佛系的例子。朋友A夫婦，倆人都是名校碩士，堅決反對雞血。孩子上小學前，沒有上過乙個和語數外有關的興趣班。
當然別的興趣不少，各種運動繪畫機械人旅遊，加親子閱讀。孩子上學前大字不識幾個，10以內的算術要靠「手指計算器」，但是知識面廣，思路活躍。夫妻倆提前買好了學區房，小朋友波瀾不驚地就近入學，免去了幼公升小的雞飛狗跳和膽戰心驚。
然而開學季的到來打破了家裡的寧靜祥和。不認字、不會算術、全年級生日最小的男孩，這幾個魔幻要素的組合，結果可想而知。用A的話來說，小學第一年簡直虐得她懷疑人生。
小朋友知識面廣，性格好，自己也想積極上進，可是課內的成績就是落在後面。
一段時間下來，雖然父母不斷地鼓勵，小朋友自己卻慢慢失去了自信。雖然他在不斷進步，但是別的同學也沒有停下前進的腳步啊。大部分同學都在外面補習，而他的佛系家長依然沒有讓他參加任何補習班，所以人家還是比他跑得更快，更何況人家本來就跑在他前面。
整個小學階段，小朋友基本處於學酥這個段位。而要競選班幹部課代表，或者代表班級參加什麼活動，非學霸級別基本沒有希望。他慢慢就成了乙個典型的中等生的模樣，小時候的活潑張揚慢慢消失。
A一直在反思，如果時光能夠倒流，也許她會稍微雞血一點，不是為了成績本身，而是為了讓兒子在小學階段能夠過得更加自信張揚。
說完了佛系的例子，再講乙個雞血一點的故事。朋友B夫婦，都是985畢業，乙個碩士乙個本科。爸爸創業開公司，經營得風生水起。
媽媽一心想讓兒子考私立名校，從幼兒園中班開始就參加了幼公升小輔導班，每週補習語數外，家裡當然也不放鬆。到了大班又另外請了私教一對一進行輔導。小朋友如願以償考進了心儀的學校，全家皆大歡喜。
小學五年過得順風順水。每個週末媽媽都安排了語數外一對一的上門輔導。雖然也有想偷懶不學習的時候，但懾於媽媽的「淫威」，也都堅持了下來。
小朋友的成績一直都是名列前茅。小公升初的時候，得到了好幾個魔都最頂尖的學校的青睞。
進入初中，周圍的同學也都是選拔出來的尖子生，小朋友剛開始有點不適應。媽媽則繼續沿用成功的經驗，一如既往給小朋友找最好的補習老師。有的課，一刷不夠，還要二刷、三刷。
小朋友的成績開始穩步上公升，進入年級排名前十。然而去年中考，本來穩操勝券可以進入四校的小朋友，不知道什麼原因，卻進了乙個非常普通的高中。
舉了乙個佛系的例子，說了乙個雞血的故事，似乎結果都不盡如人意。當然樣本量太小，不足以有代表性。但是也許最好的辦法真的就是「中庸之道」——既不要放得太鬆，也不要逼得太狠。
想清楚什麼是對自己最重要的，提供乙個相對寬鬆的家庭環境，定好規則，抓大放小。畢竟未來什麼樣，我們誰也不知道，也許現在殫精竭慮逼孩子學的東西，在將來根本沒有用武之地。所以只能遵循常識，盡量養育乙個身心健康，有不錯的人緣和良好學習能力的孩子吧。
5樓：長不胖的大丸子
我不贊同佛系和嚴厲教育這兩種對立面的觀點，乙個家庭裡面，必須要有黑臉和紅臉，在孩子的心中，爸爸大多是是嚴厲的形象，爸爸一般是慈祥的形象。在我們優兔國際美育上課孩子們，我們也不會說佛系教學或者是嚴厲教學，只有用理性的思維去引導，用真正的教師人格來影響孩子才是最正確的。有一句叫做「上樑不正下樑歪」，不管是在家或者是學校，父母和老師的品行才是最重要的，乙個正直友愛自信的孩子，必定是可以在社會上立足的。
6樓：睡睡
因人而異趴，看個人性格啦，孩子成長到不同時期也會有不同的心理狀態，對待不同的事情也要有不同的解決方案，做錯了事，就該嚴厲懲罰，有些事該佛佛
7樓：匯智
首先感謝平台推薦。
對於是佛系教育好還是嚴厲教育好這個問題，我想應該是沒有答案的。應該說是各有特色各有優勢和劣勢。
佛系教育有非常多的優點。比如，佛系教育可以減少對孩子的束縛，可以解放孩子的天性，開發培養孩子的創新思維，形成發散思維等等。孩子有自己思想，個性較強，不容易形成慣性思維。
但是它也有很多劣勢。孩子還比較還小，沒有形成成熟的三觀，看待問題容易片面化，容易受別人蠱惑，容易上當受騙。特別是孩子在叛逆期的時候，如果不能正確引導，容易走錯路。
和佛系教育一樣，嚴厲教育也有它的優勢和劣勢。嚴厲教育可以從小培養孩子的思維方式，可以引導孩子養成好習慣，可以讓孩子更加嚴格要求自己，不易放縱自己。如果家長本身素質較高，能力較強，也可以大概率培養更加優秀的孩子。
但是嚴厲的教育，容易使孩子有想法不敢說，有問題不敢問，長此以往容易使孩子形成慣性思維，沒有自己的想法，更別說創新思維了。
不論是佛系教育還是嚴厲教育都有自己的有點和缺點。我覺得，應該因材施教。孩子本身有自己的性格，要根據孩子的特性來進行教育。
有的孩子本身有一定的自律能力，但是缺乏想法，那就可以佛系教育一點。如果孩子非常活潑，思想活躍那就可以嚴厲教育一點，積極引導孩子。
8樓：黃冠傑
學習是乙個反人性事情，教育則是乙個反人性的反人性，即負負得正的邏輯，無論是佛系的柔軟，還是嚴厲的苛責，如若都做到了符合人性的喜聞樂見，這都是好的教育，只是現實的教育，太多都沒有時間考慮人性的真實需要，而是一味的追求效率，效果，而沒有時間考慮，那些柔軟的教育，這個柔軟，不單單是佛系，嚴厲，依然可以散發出柔軟，做到彼此的理解，非常的重要，理解了，好的教育，才真的發生
9樓：kuteng
這種問題怎麼可能有標準答案呢。一百個孩子需要一百種教育方式。看你家庭條件，看孩子的基因，性格，家長對孩子的期望，只能說因材施教，根據孩子的情況不斷調整，這世界沒有一種放之四海皆準的教育模式。
10樓：氣定神弦
教育的目地是結果，而教育的結果的目地是過程。
首先不能讓孩子厭學，因為孩子的首要任務就是學習，就像家長工作一樣，您如果做同乙個工作數十年感到疲勞了，您是如何調節自己的，您就怎麼調節孩子，工作和學業是相通的。
其次學習的目地是為了讓孩子有乙個好的成績，但是是否為了讓孩子有乙個更好的成績這個視孩子的基礎而定，而不是一味地讓孩子追求更高的名次和分數，等孩子基礎穩定了，再指定新的目標，一步一步往上進步。一味地追求更高的名次和分數，只會讓孩子徒增壓力，一旦失敗，厭學的機率很大，甚至影響孩子的心理健康。不要去羨慕人家的孩子學習多好多好，看乙個人有沒有進步不是拿自己和別人比，而是自己和自己比。
最後再提醒一下，動力取決於興趣，興趣取決於環境。
11樓：雨或沙
佛系是指不主動要求成績的，並非是對孩子教育的基本關心都沒。相反佛系的投入只多不少，我見過這樣的，我娃初中同學家庭好，文化背景也不錯，想學什麼家長都鼓勵，想不學什麼，家長都能忍了。那個娃從第一到第五十，什麼名次都考過，他媽說每次考試出成績都心跳加速，就這樣人家長表示，一切以孩子為主
這才是真的佛系，把資源備好，自助模式，孩子在家庭引導下任選。
12樓：班小二科技
佛系教育和嚴厲都不好。
兩者參半最好。
遇事情該佛系的時候就佛系，該嚴肅的時候就要嚴肅。
首先，事物都有兩面性，你怎麼可以要求教育只有佛系或者是嚴厲呢？
而且，往往如果這兩者選擇其中的乙個，都可能會導致孩子的性格趨於極端，對於孩子的發育不是很好。
教育不能單面決定，需要多方面參與，對待世間的事情的態度也不僅僅只有佛系和嚴肅。
13樓：朱朱朱蒂
再好的教育都不如適合你和自家孩子的。孩子不是統一的模版，他們都是有各自想法和性格。太嚴厲肯定不行，佛系的話又太寬鬆了，找個介於兩者之間的。
也許有時候可以嚴厲，有時候又可以佛系，也可能兩者都不合適。
14樓：福田棠爸
積極主動採取行動，心態平和面對結果。
佛系，我的理解就是不強求(貪)不生氣(嗔)不刻意(痴)，很適合用到面對結果上。
但是教育的起點不能啥都不做，還是要積極採取行動，否則那就不是佛，不是靜待花開，而是懶和不負責任。
種盆花都還要澆水施肥鬆土除草捉蟲呢，何況教育孩子。
15樓：
嚴厲教育一定逆反，只是早晚的事。
嚴厲教育是抽打，只要抽打停止，人就想停下來。
總不能抽打一輩子吧，小時候家長抽打，長大以後自己打自己。
聽起來奇葩，你看看有多少人在焦慮，在自我否定，這就是心理上的自我抽打。
16樓：雲溪
題主對佛系是有點誤解吧？佛系並不是撒手不管，相反，佛系的要求超級高的好吧。
虎媽狼爸的做法好歹你還有具體的計畫、deadline在指導行為呢。
佛系呢？你得給娃培養好他的好奇心、興趣，探索能力，底層思維，行為習慣，時間管理能力…有了這些打底，開始上學了，引導他形成好的學習習慣、自控自律能力、抗挫折能力，上三年級了，引導他好好發展一下思考能力…
有了這些打底，大概他能自主認真學習了，但具體學習能力如何、學習效果如何都未知…
佛系只是說，你努力去吧，不強求結果而已。
當然，不努力，也不強求結果，能這樣想也可以的，那叫看破紅塵系，連帶著把娃一輩子直接看破了嘛。
17樓：無縫天衣
沒必要這麼極端吧？！中國老祖宗已經給我們總結出了教育的最好方法，那就是嚴父慈母！只有剛柔相濟才是最好的教育。
有些人可能也會說慈母多敗兒，可是在有了嚴父這個前提下，慈母也是一種教育。
18樓：南城玉佛
風熱要散氣，風寒要保暖，你問我感冒是穿多一點還是穿少一點好，我這怎麼回答呢？
你不去都試一試，你孩子適合哪一種，你擅長哪一種，再做決定。
佛系就不要像放風箏一樣——風箏飛了，線還拽手裡……嚴厲就不要系圍巾一樣——想保暖又怕勒死自己，色厲內荏的嚴厲不堪大用。
中式教育好還是英式
Timothy 先交代下背景，美籍華裔，目前在當英語私教，家裡開中醫館，從小東西方文化都有接觸。凡事無絕對。任何文化或國家的教育論都不可能絕對正確。作為學校 老師 家長 社會，我們的責任之一就是取其精華，去其糟粕。目前國際教育界都已普遍認識到了 全放養型輕鬆學習法 的弊端，現在可能除了極左以外，其他...
教育學專碩學科歷史好還是特殊教育還是學科政治好？
彬彬 題主，想問的是學科歷史特殊教育和學科政治，這三個之間的優劣嗎。如果是這三者之間的優劣的話，個人認為是沒有太大的可比性哦，因為這三門對應的都是不同的學科，有歷史還有特殊教育，還有政治，所以不能以偏概全哦 聚點考研 這個是看個人選擇的哦！如果想當歷史老師就考學科歷史，想當政治老師就考學科政治。下面...
應試教育好還是不好？
海賊王的男人k 好與不好都是相對的，應試教育就是讓你追求這種絕對的 好 所以這個問題問的就很 應試教育 個人認為這是一種效率與平等之間的決策，這種教育不高效但足夠平等。應試教育是個圍牆，我們都被體制化了 正如肖申克的救贖裡面的台詞 這些牆很有趣，剛入獄的時候，你痛恨周圍的高牆 慢慢地，你習慣了生活在...