1樓：jclee
我是會雙的17級朋友，首先作為中中國人，要是選擇了會雙，中國會計準則和實務你是肯定要自己學習的，接觸的案例都是國際上曾經發生的案例，比如sox法案制定原因（安達信）。普通會計肯定更佳偏向於實務，老師所介紹的案例會更加靠近實踐，對於考證相對來說更輕鬆，上手實務會計肯定更快。
個人建議：要是能下的了決心，選會雙沒錯，接觸過gaap和ifrs確實能給你很多不一樣的思考，還會在正式工作前逼自己一把學中文會計。畢竟長遠收益在那裡擺著，會給你未來職業發展建立自信。
至於老師，普通會計的老師教的會更優秀一些。會雙可能要自己消化的時間花多一點才可以。但師傅領進門，修行在個人。努力在哪都會有收穫都會發光發熱。
也不要吃不著葡萄說葡萄酸，學了ifrs和gaap看的是financial statement，確實要比沒學的人懂不少。
而且我目前在內資八大的天健實習，學了初會的皮毛感覺國內會計準則上手難度也沒那麼大。
2樓：
雙語班，尤其是會計學院的雙語班，概括一下就是「徒有虛名」。
我非常反對某個財雙小朋友（
@firefly
）的回答。請問你所謂的懂幾個英文詞彙和國際化視野具體是個什麼優勢？我會告訴你貴專業最新一屆畢業生進四大的乙隻手都數的過來？
投行，呵呵。還有貴專業出國和保研優勢何在？沒見過申到名校的啊，保研也沒見多了名額啊。
雙語班的特點呢，一是師資爛（狗屁不通的雙語教學），二是學費貴。
優點呢，課相對少。
畢業生來說，分化很大，有神也有蟲。
不論是想走哪個路徑，我覺得會計學院的雙語班沒有多大的幫助。和普通專業的增益，完全可以通過自己微小的改變（都不用說努力）就可以彌補。
特別提醒，如果以後要在國內會計審計領域執業，請一定不要覺得ifrs或者us gaap很洋氣，考cicpa的時候會讓你血債血償。以上。
3樓：李華
我也是財雙班的
財雙和會雙課程安排，教師資源，基本都是差不多的，但是和財管會計就相差很大。
比如中財，非雙語班只修乙個學期，
但是雙語班要學一年。
然後還有，大一上學期雙語班就學專業了，非雙語班就基本上是通識教育。
所以大三大四，雙語班要課少一些，財雙大四是沒課的，不知道其他專業修讀計畫怎麼編的
個人認為，如果不是很喜歡英語，也不想出國，沒必要讀雙語班的。
還有題主，雙語班是不允許轉入，只能轉出的噢
孩子該上幼兒園了，有雙語班 有普通班，孩子這麼小上外教課有必要嗎？
哈學幫 很多家長都在幼兒園的時候選擇雙語幼兒園，不考慮家庭條件的問題，那麼最應該考慮的就是所在地區的雙語幼兒園效果怎麼樣。我們之前就接觸到一位學員，居住地是某二線城市的縣城。花了1w乙個學期給孩子報了雙語幼兒園，後來才發現，外教老師每個月只從城裡來幾天，帶孩子玩玩鬧鬧，效果可想而知了。所以說如果有資...
重點班和普通班有什麼區別？
孤牧梔笙 除了老師 教學資源和學習氛圍的明顯差距，往長遠看還有同學圈和人脈關係的差距，在重點班的話，跟身邊的同學搞好關係，將來都會成為你很受益的社會資源。 占個樓 區別太大了 回答 作為乙個初中在重點班高中在平行班的應該很有資格回答這個問題了。正式回答我覺得重點班和普通班的區別 1.主要在於眼界。2...
重點班和普通班有什麼區別嗎？
真的區別挺大 為了防止被熟人認出來我就先匿了 本人現在是個高一學生 在北京西城某重點高中的實驗班就讀 這個實驗班跟別的還不太一樣 你們有沒有聽說過乙個叫早培班的東西？對我們班就是 我們整個班小學四年級的暑假在整個北京市範圍裡經過初試複試和為期一周的封閉式試讀被選出來 一年只招乙個班，每個班招三十五個...