1樓：風華正茂
己所不欲，勿施於人。
我，做乙個曾經受到過校園欺凌的人。
對校園欺凌的厭惡就像對自己仇人。
欺凌者，被欺凌者，旁觀者。他們無一倖免。
我看過欺凌者的自我檢討。
裡面說過，他們也對被欺凌者的愧疚一直在腦中揮之不去。
所以說校園欺凌，
被欺凌者恨
欺凌者愧疚
旁觀者後悔
2樓：公子扶蘇霖
1.《莊子·秋水》裡有很著名的兩句話「子非魚，安知魚之樂？」和「子非我，安知我不知魚之樂？」
這個問題很大程度上就相當於「你不是被欺凌者，為什麼討厭校園欺凌」，而我們可以這樣回答「你不是我，你怎麼知道我不知道他們的痛苦？」
2.從心理學上說，旁觀者對於校園霸凌的討厭多來自於見識到被欺凌者的慘狀後所產生的同理心，甚至可以下降一點，所產生的同情心。
同理心和同情心是相似卻又不同的概念，簡單來說，你看見乙個人受傷了覺得很難受，這就是同情心，僅停留在很淺的一層，而當你和他一樣感同身受，達到共情的時候，就可以稱之為同理心。
3.因為我覺得人與人之間人格和精神上都是平等的，並沒有高低貴賤之分，無論誰去欺負誰或去霸凌誰，都是站在乙個比被欺凌者高的虛幻人格角度去凌虐被欺凌者的，這種傻瓜式的自我為是令人作嘔，所以我討厭校園霸凌，當然還有些同情心或同理心的因素。
4.我認為被霸凌者不是自視甚高，就是有恃無恐，簡而言之，他們的法律意識單薄，總覺得「霸凌」這種東西只要無痕跡自然就不會被抓，這種蔑視法律的laji很難不讓人討厭。
5.把自己的心理問題通過霸凌轉移到被霸凌者身上是可恥的
6.為「霸凌事業」作庇護旗的人令人唾棄，校園霸凌從來不是一時的，要不是實在忍受不住，有的人根本不會伸張，一直都會忍下去，畢竟「民不與官鬥」的觀點深入人心，而且「忍一忍畢業了不就好了」是大部分人的想法
7.從人類的角度來說，作為乙個人，除非生活在扭曲、絕望的環境中，否則人的心理都會有自己既定的光明，而校園霸凌不再此列。可以說從根源上，這個問題就是違背乙個生活在正常環境下的正常人類的正常心理的。
8.校園霸凌這種事，大部分人都會遇到，只是有的是損害身體髮膚的硬性霸凌，有的是精神層面孤立式冷暴力式的軟性霸凌。經過這種事情，很難不討厭，畢竟都是正常人而不是心理扭曲者。
沒看清，欺凌換成霸凌了，不過二者在概念上大同小異。只是這個問題出現的真是不合時宜，在中元節的後一天。
3樓：
？？？樓主這個問題有點小奇怪，我本人是沒有經歷過校園暴力的，可能是因為我這個人對朋友很好，遇到的大部分同學人都很好，家庭環境都還不錯學校環境也還不錯，但是就是在這樣好的學習環境裡我身邊還是有這些一些事情發生，不是動手打人，是冷暴力，但是在我整個了解下來發現，可憐之人必有可恨之處。
我是轉學來到這樣乙個班級的，我轉學的原因是因為上乙個學校的班級的人品問題，三觀問題，我覺得他們三觀跟我不太合，而且有很明顯的校園暴力傾向只是因為他們是老生就厲害一點的這種感覺，雖然也很順利的交到了很多好朋友，但是這種氛圍讓我很不舒服，所以我就跟爸媽說這些事，剛開始父母以為我是因為初來駕到，後我的強烈要求下他們同意我轉學了，然後在新的學校，我們班只有二十個人（因為是國際部）同學特別熱情有禮貌，兩三天我就已經差不多融入這個集體了，但是乙個月以後我發現有幾個人好像已經脫離集體來，我剛開始以為是他們被我們班其他同學冷暴力了，我還去主動問他們，然後他們說感覺我們班其他同學不喜歡他們，然後我就做那種中間人的感覺，兩邊都玩，後面我的舍友了已經開始提醒我了，說最好不要聽信他們的一面之詞，我當時還以為我的舍友們是校園暴力的設施者，後面在我的了解下發現是他們不跟我們班其他人玩，兩三個人孤立乙個班的感覺，然後說話做事讓人很反感，我們跟他們講話也不回的那種 。這種狀態一直持續到我們畢業，老師們都以為他們是被孤立的人，只有我們才知道，被孤立的人是我們自己，畢業後他們跟我們任何乙個人都沒有聯絡，但是我們還是給了他們畢業禮物畢竟緣分讓我們相聚於此，儘管我們相處的不太如意。
所有的事情都會有因果關係的，眼見不一定為為實，耳聽不一定為虛。
在校園裡為什麼會有校園欺凌，欺凌施暴者的父母沒有教育好嘛？被欺凌者的為什麼總是內向的學生？
和學霸談戀愛 校園欺凌的人可能曾經也是被欺凌的人，教育一定是缺失的，被欺凌的不一定是內向的學生，但是朋友比較多的學生比較不容易被欺負。 大風行 首先，有自己的社交團體就不會被欺凌，因為有人幫你。其次，欺凌了你可以告訴師長，這樣可以盡快解決。再不然，去學學拳擊，可以直接打趴人的那種，自然沒人欺負你 嗯...
對於校園欺凌你有什麼看法？
nofear2005 我們學校，有過，我也幫了，也只有我幫了，我也被埋沒了。多虧，我在學校，有人知道我乙個家裡人是混過社會的，打架又猛，說話也狠，沒人敢怎麼我，只是對我不搭不理，忽冷忽熱。之後被欺凌的那個孩轉學了，我們兩個沒再聯絡。至於那個孩班裡人跟他真心玩的只有乙個，家長也束手無措，我只是給了他一...
發生校園欺凌事件時，你作為欺凌者 被欺凌者 旁觀者 老師 家長的經歷？當時心裡是怎麼想的？
依玲 我是讀初中遭遇的校園暴力事件，最諷刺的是我二哥和我弟弟也都在那所學校上學，我爺爺是那所中學的退休教師，我遭遇這種可怕的事情，跟我家裡人說這個事，他們居然不重視。估計是看到我們家沒有作為。當然校方也選擇沉默，甚至有的老師跟造謠誹謗我的同學一起語言傷害我，以至這個事件對我的整個人生產生了重大的影響...