1樓：
如何看待？不管那些營銷號如何吹噓沒區別，那請問既然沒區別，教育部為何要求畢業證加註「非全日制」？我告訴你，這就是明顯的區別，而且幾乎所有的央企都不招收非全日制的應屆畢業生，詳見下圖
2樓：華是學院MBA輔導
不管是全體質與非全，兩者的報考條件與學習內容都一樣呀，現在還在歧視非全的，之能說他的眼光還是停留在過去。
一般向上海這個地方，可能對於落戶目前在全日制上有所優惠政策，如果不是考了落戶， 並且需要保證經濟收入的，考慮非全沒有什麼問題的。
非全將來肯定會成為MBA 報考的重要方向，高校目前在招收非全與全日制的人數上面，非全還是佔絕大部分。
報考MBA，非全的學習方式，使得學員在學習期間不會中斷收入，是值得推廣的學習方式。
3樓：張老師談在職研
非全日制研究生的學歷含金量對於大部分人來說還是比較不錯的，因為該形式能夠幫助大家在工作的同時完成學力的提公升，那麼下面看看其含金量吧~
非全日制研究生是國家承認的，是國家計畫內，以在職人員的身份，半脫產，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種型別。屬於國民教育系列，所以社會認可度也是很大的，不會認為是花錢買的證書。
其實大家並不用擔心證書的含金量問題，在教育部通知檔案上明文規定了「全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力」
非全日制研究生的學位證書具有極大的含金量。非全日制研究生的學位證書在價值和用途上與普研沒有實質性的區別，想讀博士?可以用!
想考公務員?可以用!想出國深造?
那更可以了。在國外擁有學位證書已經足夠，根本不需要檢視學歷證書，更不會在審查時要求同學提供此類證明!
在這裡，國家對於非全日制研究生的要求越來越嚴格，實際上是乙個嚴進嚴出的政策，能有效減少」水貨研究生「，從而保證了高學歷人員的素質。
全日制和非全日制學歷是一生的區別嗎？
小白學長 特意寫了下面這篇文章，希望這篇文章能夠幫助到你。 唐文堯語 2020年12月教育部發布檔案要求企業，在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校 國 境 外學習經歷 學習方式 全日制和非全日制 作為限制性條件，建立以品德和能力為導向 以崗位需求為目標的人才使用機制，改變人才 高消費 狀況，形成不拘...
非全日制何去何從
嗨微購 教育部改革初衷就是讓有工作社會人員讀非全提公升自己，是一些應屆生跟學校招生攪和了本意，發生招聘歧視又怪得了誰？本人也是非全在讀學生，從來沒把非全當做我以後面試唯一籌碼。 西安使用者彬 在這裡我客觀的回答一下，以前很多人需要在職研究生學歷來評職稱，主要也就是內部用，也沒人用來找工作，因為都是有...
上全日制還是非全日制mba？
眾凱MBA輔導 畢業後工作十多年，考全日制比較難，大部分的院校對於全日制MBA的報考人群，還是比較嚴格，對於畢業年限這一快，你如果去報考全日制的話，優勢很小。看你補充問題中說到已經拿到了四所院校的提前面試通過。你可以看看這幾所院校的排名還有競爭程度如何！拿到的是在職專案還是全日制專案的提前面試優秀 ...