1樓：跑跑小櫻
首先閱讀理解能力要過關的哈。
下面看一下用波利亞解題法
去解決數學應用題：
第一，你必須弄清問題
弄清問題
未知數是什麼？
已知資料（指已知數、已知圖形和已知事項等的統稱）是什麼？
條件是什麼？
滿足條件是否可能？
要確定未知數，條件是否充分？
或者它是否不充分？或者是多餘的？或者是矛盾的？
畫張圖。
引入適當的符號。
把條件的各個部分分開。你能否把它們寫下來？
第二，找出已知數與求知數之間的聯絡。
如果找不出直接的聯絡，你可能不得不考慮輔助問題。
你應該最終得出乙個求解的計畫。
擬定計畫
你以前見過它嗎？你是否見過相同的問題而形式稍有不同？
你是否知道與此有關的問題？你是否知道乙個可能用得上的定理？
看著未知數！試想出乙個具有相同未知數或相似未知數的熟悉的問題。
這裡有乙個與你現在的問題有關，且早已解決的問題，你能應用它嗎?
你能不能利用它？你能利用它的結果嗎？為了能利用它，你是否應該引入某些輔助元素？
你能不能重新敘述這個問題？你能不能用不同的方法重新敘述它？
回到定義去。
如果你不能解決所提出的問題，可先解決乙個與此有關的問題。你能不能想出乙個更容易著手的有關問題？乙個更普遍的問題？
乙個更特殊的問題？乙個模擬的問題？你能否解決這個問題的一部分？
僅僅保持條件的一部分而捨去其餘部分，這樣對於未知能確定到什麼程度？它會怎樣變化？你能不能從已知資料匯出某些有用的東西？
你能不能想出適合於確定未知數的其它資料？如果需要的話，你能不能改變未知數和資料，或者二者都改變，以使新未知數和新資料彼此更接近？
你是否利用了所有的已知資料？你是否利用了整個條件？你是否考慮了包含在問題中的所有必要的概念？
第三，實行你的計畫。
實現計畫
實現你的求解計畫，檢驗每一步驟。
你能否清楚地看出這一步是正確的？你能否證明這一步是正確的？
第四，驗算所得到的解。
回顧反思
你能否檢驗這個論證？你能否用別的方法匯出這個結果？你能否一下子看出它來？
你能不能把這結果或方法用於其它的問題？
如果能嚴格按照這個解題流程走的話，那麼你一定有所進步的，波利亞解題法非常有用。
朋友們，中考應用題要寫答語嘛？
兮顏 視具體情況而定，和你平時寫作業差不多的啊，寫作業的時候老師也會強調要不要答這些的，各個地區不一樣，僅供參考。最後祝你中考順利。 天兒 數學的話如果是求 或證明，理由不需要答語，三角函式一定要寫，佔一分化學最後一題 物理最後一題的答語沒有明確分值，給不給分看老師判斷 僅適用於河南考生 劉池哲 總...
學好了C語言，就會C語言應用題嗎？
Hunter 如果你指的應用題是考試或者書本上的那些題目，我覺得應該反過來回答 會C語言應用題的，也不一定學好了C語言 如果不是，那我還有話要說。程式語言是來用的，剛看到乙個費曼學習法的引申 帶著問題去學習。最早的計算機應該是用各種硬體的搭配來實現各種功能 後面覺得硬體拆來拆去太煩了，有沒有什麼辦法...
請問這道重積分的題如何做？
全純的zz 這種區域的積分通常採取下列換元方法 設x u uv，y uv uvw，z uvw。可將積分區域換為u，v，w 0，1 其後利用B函式化為 函式易做，其他答主已經給出答案，就不在贅述。這裡再多介紹一下這種換元吧，通常來說，積分區域為xi 0，x1 xn 1 i 1，2.n 的重積分均可由變...