1樓：軒媽
我的二寶今年八歲上一年級學了結他籃球街舞畫畫還有練字；身邊很多的朋友和家長都覺得有點多其實我自己也覺得我們家學得不少就拿寫字來是吧昨天遇到乙個家長她們家的孩子也是一年級跟我們家一樣也是一年級她說字差不多就行了只要不難看現在都是電腦自動化辦公需要寫字的地方並不多所以不用練習得那麼好並且還要花時間練習
其實我給孩子學習才藝的目的是為了我的男孩能夠Sunny活潑開朗尤其是現在很多的孩子不喜歡運動都喜歡宅在家裡並且我們也不知道孩子未來是忘哪方面發展這些才藝真的不知道未來的哪一天會用到所以能在孩子無憂無慮學習的時候還是讓孩子學習一些才藝我覺得還是有必要的你們說呢？
2樓：阿巴薩月
1.有沒有用，我們說了不算。
從功利角度看，孩子是不是會在特定時間或場合用到，能用到就是有用。
從非功利角度看，有用無用論本來就已經是功利性了。孩子的任何內在價值體現都是功利性達不到的東西。
2.興趣大於家長意志
《家有兒女》中劉星對父母控訴的那一段，體現的是家長意志對子女成長的作用，這當然是一種方式。
更好的方式是孩子自己感興趣，自己有內驅力去學習，將興趣發展為自己的長處。且在長期堅持中，能磨鍊自己的個性和意志。
推著家長往前走，這是絕對有用的學習方式，而且是少數人的方式。
多數孩子還是需要家長意志推著走的。
但我們知道，無論何種方式，能夠前行，那就砥礪前行。
3.才藝其次，精髓其內
再回到問題本身，孩子學習各種才藝的時候，或多或少都會接觸到各項才藝所帶的各種文化歷史，也是才藝本質的東西。
這在低年段難以理解，但接觸越深，越能自己領會到核心，這對孩子來說，絕不是一項才藝能夠涵蓋的。我們都清楚，觸類旁通，事物之間都是有相通的東西的，哪怕沒有，心性上也是有的。
因此，長久的接觸一項才藝，持之以恆地去學習，絕對是有用的。
4.最忌龐雜，浮於表層
現在家長很容易陪孩子跑各項才藝班，各種東西都是淺嘗輒止，說好聽點是廣泛涉獵，但其實都是走馬觀花，浪費了時間精力。
因此，學習各項才藝，不一定有用；深入學習一項或若干項才藝，必然有用。
3樓：JD小影
當然有用了，學習才藝可以豐富孩子們的課餘生活，提高孩子的學習能力，讓孩子接觸更多的新生事物，現在孩子課後娛樂活動太少了，與其讓孩子傻玩，傻瘋，看電視，玩手機，不如讓他們去學學才藝，而且這個年齡段的小孩學習能力也很強，正所謂腦子越用越靈，對今後的學習生活也大有幫助！
4樓：半夏盛觴
毫不猶豫的說，肯定是有用的啦！雖然看起來好像沒有特別大的用處，可是，身處在當今這個多元化的時代，沒有一點其他的技能和才藝，我們又怎麼能夠在這樣的乙個時代生存與發展？俗話說得好，技多不壓身，多學一點有多學一點的好處，所以我們應該往好的方面想，凡事不要想得太壞。
5樓：王懷婧
閨女小的時候，學過舞蹈，學過美術，學的時候沒覺得有用，也沒想著以後能靠這個吃飯，只是想看看孩子有什麼愛好。
當父母的，孩子小的時候，總是想培養了孩子什麼，就想孩子哪方面有成效，可是孩子總會讓我們失望，看不到效果。閨女舞蹈學兩年，各種原因最後放棄。
美術學了五六年，誤打誤撞地，竟然學對了，高中時，文化課不怎麼好，考了藝術設計類專業，美術特長生。
畢業做了一名美術老師。
後來發現，閨女在美術方面，就是有天賦，所以學起來容易，工作幹起來也開心。
以前看過乙個比喻，孩子的潛能，好像一件衣服上的口袋，有的穿好久才發現，有的到最後，也沒有發現這衣服上有口袋。沒有發現，就意味著沒有去利用。其實每個孩子都有口袋，我們家長沒有發現，所以不能根據孩子的特點去培養。
我認為學習各種才藝，是發現孩子潛能的過程，也是培養孩子，藝術素養和審美的方法。
只是家長們不要太急於求成，保持玩著學，學著玩的心態，不知道哪時，孩子就還你乙個別樣的驚喜。
6樓：天下之前
前提是你有錢，然後是孩子喜歡的，孩子不喜歡的話，你可能怎麼去給她教他也不會學，可能還會起反作用知道嗎？培養這些是相當有用的，
7樓：宋志忠
適當的學學可以，當成玩，別太認真了。
對於絕大多數人來說這樣的才藝沒用，因為專業之路太難太苦，也沒必要想著往這方面發展。
不過話又說回來，吳清源就是在集上看到兩個老頭下圍棋突然喜歡上了圍棋，他看了一會兒就明白怎麼走了，如果他一輩子沒見過圍棋呢？
每乙個孩子都是天才，只是我們不知道他是哪方面的天才。
8樓：奶茶包
每一種才藝型別，都有各自的優勢長處，孩子接觸了解了，再到深入學習和熱愛，整個過程下來，孩子會變得更加優秀。 讓普通家庭的孩子學才藝，能夠開發孩子的潛力。
9樓：春天的音符
有用，學才藝可以豐富生活，陶冶情操，愉悅身心，另外還有鍛鍊孩子意志的輔助作用。
當然，最好是孩子感興趣的才藝。
學好任何才藝都不是輕鬆的事，這個過程都需要克服困難，持之以恆的品質。興趣是最好的老師 ，孩子一旦對某事有了濃厚的興趣，他們就會主動運用多種感官去看，去聽，去思考，積極探索並進一步動手去做。同時在這個過程中，會促進孩子其他多方面能力發展。
現在學校很多學習的只是都是需要記憶的，孩子也是每天很努力的背誦，但總是忘的很快，該怎麼辦呢？
楠鋅媽媽 牢固記憶需重複八遍以上，記憶的一般規律是先快後慢，多次重複和及時複習是記憶最有效的方法！不必要求孩子一次記住，或者短時間內背誦，可以一天內多次背誦，每天讀幾遍，幾天後再檢查就記住了。如果需要背誦的內容太長，可以分段記憶，每次背誦兩個到三個句子，再練起來背誦。記憶也需要語感，比如經常背誦古詩...
5歲 10歲的孩子，週末，A娃寫字英語各種學習，B娃什麼都沒學，30年後會有怎樣人生差別？
東圃向南 這個其實其他方面因素還很多，如果AB兩娃其他方面家庭資源接近，智商情商水平接近，那麼大概率A娃會發展的好很多。如果這些條件反差很大，比如B娃家裡有礦，那啥也不說了。又或者B娃智商情商明顯高於A娃，那麼即使B娃晚很多年學習各種東西，只要懂事後自我奮發，那麼還是很快超過A娃的。沒辦法，智商這個...
現在的孩子學習什麼課程啊？
個人覺得可以學習繪畫啊，對孩子的好處很多的創造力以及思維能力都會有很大的提公升，我就是在美術寶1對1給孩子報的名，學了小半年了，我覺得還是有變化的。 你孩子多大了啊，現在4 10歲的孩子，我建議學習美術課程。這個時間段的孩子學習美術有很多好處，我兒子今年6歲，在美術寶一對一學習美術已經有一年看，你可...