1樓:解憂草
可以帶孩子去醫院看看,可能屬於說話型別晚的,看看大夫有什麼好的建議嗎。一般來說是沒啥事,他下手捏,可能是想表達一些意思,又不會說,所以想用這種方式交流吧。也沒什麼的,你可以在這個時候引導他學說話。
2樓:ada
多和孩子講話,孩子的語言環境不夠。捏人的事情耐心教育吧,很大一部分原因是因為不會講話,著急表達。等講話流利就好了。家長只要注意不要讓小朋友養成捏人的習慣就好啦。
3樓:育兒蝴蝶
為什麼要教育,因為孩子下手捏已經成為孩子開啟社交的一種方式。我們要做的不是想怎麼教育孩子,而是反思一下,孩子為什麼2歲了還不會說話,什麼原因造成的,怎麼讓孩子盡快說話。如果孩子可以用語言交流,就不會下手捏了。
4樓:虹哥
這個月齡的孩子確實會有攻擊性行為發生,他們可能會用這種方式去表達情緒,需求和嘗試交流。
爸爸媽媽需要去思考,孩子會在什麼情境下會有捏人的動作,例如是不是想要什麼東西?或者在情緒激烈的時候?又或者想要逃避某些事物,例如父母責罵。
攻擊性行為一般目的分為三種
獲得- 想要獲得玩具,獲得關注等
逃離- 在有情緒的時候表達出來並且逃離,別人搶我玩具,生氣憤怒時等
刺激- 無聊時不知道如何吸引他人眼光,例如走過來捏一下,希望得到反饋。
這樣的分析會讓我們了解孩子的需求,可以及時預防,並引導孩子用正確的方式表達,例如告訴自己的需求。「我想要那個玩具」「我很生氣你搶了我的玩具」「我不想媽媽說我」或者就是簡簡單單的「不要」
同時,父母要去反思這件事情發生時,你們給出的反饋。因為很顯然這已經成為了習慣,孩子已經把捏人變成社交的一種方式,肯定是在有意思無意識間得到了某種正面的反饋,從而激勵他繼續用捏人的方式。是不是在初期孩子捏的不疼時,你們並沒有過多在意?
知道他的目的,所以在他捏人時直接滿足了他的需求?又或者當這種行為出現時,產生很大的反應,如果孩子是尋求關注,那不管是開心的反饋還是生氣的反饋,其實都已經達到目的了。
所以,在了解孩子的需求後,引導他用正確的方式表達,才是讓孩子慢慢改掉習慣的方式。如果他捏人,不要生氣不要給反饋,不滿足他的需求就好。告訴他,你捏我會疼,如果是想媽媽陪你玩,你需要告訴我,「媽媽,陪我玩」
最後,希望不要太著急,要求孩子一瞬間改變,所有的習慣都是慢慢形成也會慢慢改變。給他和自己一點時間吧。加油
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