1樓：曲風寒
如果這些清北高材生去普通高中，甚至是衡水中學這樣的高考工廠當教師，都是人才的惋惜
但是他們是去深圳屬一屬二的高中，那裡的教育是真正的素質教育，那裡的學生是是真正的有萬千可能，他們的家庭條件支援得起他們去嘗試各種新事物。
高中不僅僅可以學高中知識，還可以參加各種競賽，甚至是和大學生站在同一賽場。高中也可以去搞科研，憑藉專利申請保送。高中也可以準備語言成績出國……答主出自國家級貧困縣，對此不了解，只是聽我的大學同學們說過，他們大多來自本省數一數二的高中，給我講過許多他們豐富多彩的高中生活。
我的高中老師經常說，好學生不需要老師，而且還很沾沾自喜。確實，我們的老師大多是本省的二本師範畢業，憑藉多年的教學經驗，對高中知識掌握地爐火純青，但是對高中以外的知識一竅不通，當年學校想讓學生嘗試參加數學競賽，整個數學組找不出一位敢給我們講高等數學的老師，年級長命令隔壁班的數學老師準備，結果上課的時候被我們給反問倒了，數學競賽的事給就此打住了。
競賽尚且如此，更不用說「給我們講他們豐富多彩的大學生活」了
我曾經看過乙個笑話，為什麼我們的老師都說大學生活很輕鬆呢？因為師範生真的很輕鬆。
高中保送清北是怎樣一種體驗？
大漠孤煙 怎麼度過剩餘的高中？我的話出於興趣繼續看大學教材，同時繼續上高中的課，和高中朋友們好好度過剩下的時光。我覺得和咱年級保送了的玩還好，可以一塊放鬆放鬆。但別影響到沒保送的同學，多去幫幫吧。 petrie 當年班裡一大半保送的 清北復交等各種學校，包括出國的。反正是不高考的 學校集中起來上上大...
去二本大學當老師好，還是在高中當老師好？
小許老師教你上岸 如果能去的了二本大學當老師，當然比高中老師好很多的啊，高中老師真的挺累的，還得每天自己做題，分析試卷呢。不過要想去大學當老師，現在碩士都挺難了，至少是博士了。乙個博士去教高中，很是罕見的 八項均衡entx 我自己就是二本大學的老師，沒編制，合同制的，現在負責給留學生帶語言預科，讀書...
北語漢碩畢業當高中老師的認可度比起老牌師範大學怎樣？
Kirin 說兩個故事吧，可能跟問題無關。本人的好友，學霸一枚，本科北語，碩士博士都在北大，學對外漢語及應用語言學。博士畢業後本有可能留校任教，但是資質審查的時候，以本科非211為由被拒 如今在華東某高校任教，將公升副教授，亦恐以本科非211剔除候選。另一位好友，本碩博都在北語，被各類著名高校拒絕後...