1樓：小許老師教你上岸
如果能去的了二本大學當老師，當然比高中老師好很多的啊，高中老師真的挺累的，還得每天自己做題，分析試卷呢。不過要想去大學當老師，現在碩士都挺難了，至少是博士了。乙個博士去教高中，很是罕見的
2樓：八項均衡entx
我自己就是二本大學的老師，沒編制，合同制的，現在負責給留學生帶語言預科，讀書時候的室友現在在衡水中學教書，是高中老師
總體而言，高中待遇更高，累也有限，且很穩定，幸福感比較瓷實。
大學工作接觸的資源豐富，比如申請出國教書這種，一年的報酬還可以的，且有助於科研。
二本大學科研壓力小，想追求提公升就提，反正有的是時間，現在一線城市中小學老師也有科研壓力了
3樓：
看見上面有人說二本老師說出去不好聽…難道高中老師就更有地位了？
錢可能確實不多，不過如果這個學校就在家鄉的話變象省很多錢。我認識的高中教師很多累得身體都出了問題，幸福指數未必很高。
4樓：夏蒙
當然是去大學當老師好的呀，要是我有的選，能去二本哪怕是三本學校當老師，我都覺得挺不錯的，高中老師的壓力相對來說，還是比較大的，而且身體素質還要夠好
5樓：心藍
看個人追求。如果想圖穩定掙辛苦錢，就去中學。如果想專業領域有所發展，那就去大學。當然了，也有人喜歡混，有看中大學比較輕鬆（對比高中），這種想法最好放棄大學，因為這樣會混不下去
6樓：
二本老師說說我評職稱的經歷吧。
我十年前評上中級，費了九牛二虎之力啊，一共評了四次。在那個年代很多學校都是工作一年或者兩年自然晉公升中級的，而我的單位要進行聲勢浩大的評比！
之所以評四次是因為，我所在學院的女領導是個老官僚，為了搞關係每次都把名額給空降而來的機關行政人員，於是我一次次陪著打醬油。
終於，第四次，可能這些人實在不好意思了，就讓我上了！
如今，我早就夠了評副高的年限了，可是我已經放棄了。原因在於學歷不夠，我需要像其他同事一樣去南韓或者東南亞買個博士回來才有可能，而那些博士學位都是明碼標價的，我有那個閒錢還不如買點理財產品呢。
大夥說對吧？
7樓：
985本碩博，開學博一，我選擇二線城市重點高中老師，哈哈，高校割韭菜不是一天兩天了，你看著安家費不少，等你簽合同不是那麼回事了，都是分十年二十年給的，我呸，師兄師姐去高校真的是慘，都是師資博士後，沒有科研你算個屁啊，編制？乙個國自然，外加sci，有個師姐去山東某二本都要申請國自然…真是太難了，工資乙個月不到一萬…社會地位？你要想清閒，地位這東西根本別想，你和門衛大爺沒什麼區別，就是個管實驗室的大爺，哎，徹底毀了我去高校的想法，科研壓力，真的不是一般人能夠承受的。
8樓：
關鍵看自己喜歡什麼吧。喜歡輕鬆自由安逸又多金，就去大學當老師，喜歡緊張束縛壓力大，就去高中當老師。
話說前一陣，學院要派乙個老師去某某縣掛職副縣長。大家都不願意去，因為還是大學裡呆著舒服啊！後來乙個同事不幸抽籤中了，去了。回來說沒意思，雖然天天有專車接送，但是不自由啊。
9樓：
題主要是拿了博士學位，有資格去二本當老師，應該不會問這麼弱智的問題。
大學老師不用坐班，時間自由。收入下限也不低，上限更是極高。
真正工作機會能比得上二本的牛X高中，乙個教育大省都是屈指可數的。除非題主能去人大附中當老師，否則還是找個二本呆著好。
10樓：
高中不太清楚，只說在二本的工作體會。
二本院校的工作確實相對比較輕鬆，同事關係也比較簡單。就是感覺沒啥讀書的氛圍，當然這可能跟學校的專業設定有關（所在單位基本清一色工科專業）。在這樣乙個工科院校裡，文科教師幾乎就是個「流水線工人」：
上課，給分，讓學生順利畢業。。。
11樓：東檬成雙
去大學，有錢有時間，有寒暑假，還有社會地位，高中的話有高考，有指標，有壓力，大學的話好很多，你甚至可以讓其他老師帶一下，你去旅遊都行。
12樓：
都在說二本好，我說高中好。
以退為進知道不？萬物都有利弊。你看到二本明面上的好處，輕鬆，自由，工資也不低，壓力還好。
你分析過它的壞處嗎？你的成就感呢？學生不鳥你很好受嗎？
你的未來發展呢？招什麼樣的研究生心裡沒數嗎？你可以說我寧願自己這樣混混日子，沒問題，但被邊緣化真的好受嗎？
考核的時候舒服嗎？我只列舉了一部分利弊。
高中明面上壞處自然很多了。壓力大，工資一般，很辛苦。但它的好處也是無可替代的。
它的成就感遠遠超過大學，更何況二本。人工作不全是為了錢，成就感非常重要。補課雖然不允許，但你可以一對一去教，來錢也不慢。
學生對你也比較有感情，最大的好處，見效快，不像科研，做個一兩年沒結果很常見，非常打擊積極性。穩定性上可能還比大學強點，畢竟不是非公升即走。。而且以高學歷進入高中容易提拔，在大學想提拔？
除非你真的天賦異稟吧。
只是想說任何選擇都是利弊共存的。看你更看重哪個了。沒必要捧一踩一。
至於博士都進大學，本科就能教高中，誰告訴你博士一定比本科強？法律寫了嗎？本科積攢了五六年社會經驗，你一窮二白除了會搞科研啥也不會，人家都快成年級主任了你還身無分文，誰更丟人？
我也不是貶低博士，還是那句話，各有利弊。
13樓：小智老師
從字面上看當然是大學老師好了，但是要求也會很高的，當不了大學老師，當高中老師也不錯，總之，老師是個好職業，不要輕易放棄喲！
14樓：
這還用想，高中老師掙得不是固定工資，掙的是補課費，那補課費，分分鐘掏空學生全家，再加上學生跟風補習，在四線城市月入過萬不是夢
15樓：「已登出」
我普通二本畢業，我感覺我們老師好爽啊！一周五節課，寫寫畫畫，沒有什麼壓力，乙個月到手8000，上萬，還分房子，什麼安家費、補貼、乙個二本普通教師一年也有10來萬，鳥事沒有！要是不好，那麼多碩士博士都去當大學老師？
肯定大學老師好處多多！
16樓：
二選一的話，我覺得二本當老師好。
但越舒適的地方，意味著越沒什麼前途。
大家都不爭名逐利，那是因為掙不著。理想只要夠小，其實都很容易實現。
17樓：春田花花
當然是二本!現在進大學教書多難啊，但是只要進去了，哪怕沒編制，只要能同工同酬，那就是進了門檻。若沒什麼野心，你可以評上講師之後按照學校要求上課，科研，不用坐班，也沒老闆牽制，只要不犯大錯，基本不會被開除，也不用看人臉色，反而學生們都特尊敬你。
我覺得唯一的缺點就是工資一般，發不了財。
18樓：鄧仙
你要和酸奶嗎？ 不喝
你要喝兩口酸奶還是三口酸奶? 三口吧！
你要去當老師嗎？ 不去
你要去當高中老師還是大學老師? 大學吧！
19樓：陳瀛Neptune
一定選擇去二本當老師，這個穩妥安全。相反一些好學校當老師，尤其是一些985.211的，這些有的招聘老師就是打著學校的牌子的補習機構，招一堆計畫外的賺錢的。
如果是特別需要戶口，你可以選擇去中學，否則就算沒有編制我也建議你去二本。二本學校一般都是正式老師，就是行政管理的也是統招生，不太可能利用名聲對外盈利，多少也算是比較正規。
相反很多好學校倚仗自身的名氣，名下開了很多補習機構，其實簡直就是中學一樣，也不是很正規，生源一般管理起來也特別的累，就沒有意義了。這樣還不如去中學，起碼還有編制。
所以要是去好學校的培訓機構的話，還不如去二本呢，二本名氣一般都是自己的學生，不會變成盈利機構那樣，為了賺錢員工連假期都沒有你去圖什麼呢。去學校不就是為了有寒暑假嗎？
還有高中建議盡量不要去，累死累活家長事情還多，尤其是年輕老師，不當個10年班主任不可能的，最後你發現帶自己的孩子都沒時間了。除非是你需要戶口，這樣的話可以咬咬牙堅持幾年再說了。
沒想到這麼多人關注，可能有人覺得我文不對題。我想說的是部分高校編制外的招聘就有可能是遇到這樣的情況。輔導班和高校是合作關係，打著名校的名字接受計畫外的，當然在一定程度上也是合法的，畢竟這是高校盈利的一部分。
但這樣和真正學校性質不一樣，這種屬於私企自負盈虧，不是事業單位。如果去私企還不如去新東方這樣的大機構呢！但是你從面試的時候基本上感覺不出來，一般只有試用期的時候才會發現，如果不合適豈不是兩三個月浪費了，當然如果你覺得無所謂也無所謂，我就遇到過這種事，還是好心提醒一下大家。
人剛離開校園走入社會難免會遇到一些事情，相信對環境不熟也都是正常的。
20樓：陌禾小仙女
大學當老師其實沒有大家想的那麼閒，因為會有科研的任務，其實更費心了，高中的老師重心就是高考的內容，需要去不斷去熟悉，然後想出更好的教學方式，也蠻難的
21樓：水果硬糖
個人感覺大學好一點哦只要是編制內的即使收入不高但是相對的工作壓力也不是很大人際關係稍微簡單一些重點是有兩個假期耶！
高中畢竟有很大的公升學壓力哦～
22樓：隨風
重點高中老師路過……現已辭職
去高中前你要先確定乙個問題：你願不願意每週上兩個或者三個晚自習到十點，週末補課。如果是班主任(新老師慢慢的都會讓你當班主任，因為要評職稱），那麼恭喜你早上學生幾點到你要比她們到的更早，晚上比他們睡得早。
時間問題說完了，就是乙個工作壓力的問題，重點高中很看重公升學率，小至每週的測驗大致月考期末考，家長很在意，領導很在意，當然你也很在意。
教師這個職業乙個特點就是你的成績是由學生的成績決定的，並不是你教的好就能出成績，影響因素有很多。所以有些時候為了出成績你可能會做一些違背自己初心的事情！
我已經辭職了，因為我不想一直在那種狀態下生活，更不想因為乙份工作變成自己討厭的人。
23樓：
答主你知道現在小城市的省重點高中都得碩士學歷了嗎，現在哪怕是末流公立二本大學除了特別幾個專業老師學歷要求都得要博士了啊，還得是很不錯大學的博士，碩士只能當輔導員。既然你碩士就有機會進二本，還糾結個啥啊，多好的機會啊，現在碩士就能進二本大學當老師的不多了，肯定不要進高中啊，你去問問哪個大學老師願意進高中哪怕是重點高中。
24樓：
女……女碩士能去二本當大學老師？？？
為什麼我本專業老師的要求現在是名校博plus出國經驗呢？
大概我是個假二本生。
地區，上海，二本頭學校。
25樓：
我本人是大專教師，父母是高中教師。
我覺得我大專教師比高中教師要好，收入差不多，但實在是輕鬆太多了，也不用負擔「教不好學生誤人子弟」以及學校同事間的評比和較勁。
什麼？你說二本？別鬧了，普通博士進二本都非常困難，碩士不存在的。當然你關係硬如鐵就當我沒說。
順帶補充一句，在職高中教師是不可能做兼職的，飯碗要不要了？
暑假悄悄咪咪給學生補課這種事，至少十年以前在全國大多數地方都已經絕跡了。什麼花頭明目都沒用，發現就丟飯碗。
本人一家子教師，各種階段各種地區的都有，說的是個事實，愛信不信。
說這事是因為樓裡還有不少傻子在扯淡什麼高中教師補課。
事實上最近十幾年裡能在校外補課的應該都不是在職教師，要麼已經辭職要麼退休的。
而且補課費也不可能那麼便宜，人家靠這個吃飯啊，在職的不讓做，這就成了賣方市場。
比如我有個朋友做過一兩年高中教師，現在已然離職，在家給周邊孩子補習，一周只在週末工作兩天，月入過狗。
當程式猿好還是當老師好？
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講究真實 很多在公立學校做教師的羨慕私立學校教師工資，其實是沒有深入到教師的薪酬體系，錯誤的把工資與待遇混為一談。基本工資高不代表待遇高，我們要把五險一金全部加進去，才能比較出公立與私立的待遇差距。其實公立學校年薪五萬不差於私立學校年薪十萬的待遇，很多私立學校社保醫療一年才一萬，而公立學校是五萬，這...