怎麼輔導寫作業容易關注作業以外的小朋友

時間 2021-06-21 12:28:12

1樓:金娃趣談

一年級的孩子注意力還不容易集中,不妨試著從這幾個方面改進:

1、先約定寫作業的時間,從短時間開始,循序漸進,慢慢延長:

比如先約定就在這半小時之內寫作業,寫作業的時候就專心寫作業,不許看別的地方,也不要摸手摸臉的。

這是培養孩子集中注意力,短時間內能夠把注意力集中在學習上,提高學習效率。

當然要勞逸結合,寫了半小時後就要讓孩子痛痛快快地玩十幾分鐘。

2、當孩子某一次表現好的時候,一定要及時鼓勵,以在孩子心中強化好行為:

對待孩子一定不要吝惜自己的誇獎,哪怕只有一點兒進步也要及時誇獎。要知道即使再小的孩子也是有好勝心和自尊心的,你越誇獎他,他對自己的要求也就會越高,越想得到更多的誇獎。

有人說:「孩子是在大人嘴裡長大的」,這話真的一點都不假,孩子是很容易受大人、尤其是父母、親屬語言引導的,所以用讚揚強化他的好行為會起到意想不到的效果。

3、孩子寫作業時為孩子提供安靜的環境,最好自己也能以身作則,在一旁看看書,或者學習,而不是玩手機和看電視。

家長、親屬對孩子潛移默化的影響很重要,如果要求孩子去寫作業,自己卻在另乙個房間玩手機,或者看電視,那肯定會讓孩子產生不平衡的心理,不能安下心來認真學習。

相反,如果家長拿一本書在一旁看,或者學習工作上用得著的資料,孩子就會明白:學習原來就是自然而然的事,他可能就會端正態度,能夠踏實學習。

光用眼睛凝視她還是不夠的,必要的時候需要講道理,讓她意識到培養乙個好習慣的重要。

2樓:皮蛋爸爸說教育

五種方法幫孩子提公升專注力

1. 定量學習

讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務,改定時為定量。如果孩子能專心完成,父母要給予一定鼓勵,並休息5-10分鐘。

當孩子能夠做得很好時,可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯。

2. 鼓勵孩子培養興趣

平時多鼓勵,不干擾孩子做好他喜歡做的事情。

當孩子專注於做他的小手工製作或觀察小動物忘記了吃飯,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸於他的興趣的同時,就是在無意中培養他的注意力。

3. 減少嘮叨和訓斥

儘量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數,讓孩子感覺到自己是時間的主人。

教孩子學會分配時間,當他在相對短的時間內集中精力做好功課,便有更多的時間做其他事情。

孩子學會自己掌控時間了,就會有成功的感覺,做事會更加自信。

4. 大聲讀書

大聲讀書有利於訓練注意力。每天安排乙個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是乙個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。

孩子在讀書的過程中,要要求他不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓練一直堅持下去。

5. 一次只做一件事

人的注意資源是有限的,分配在性質不同的事情上面,會嚴重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發展過程中,同時進行多件事情,會損害注意力的有效集中。

哪怕當孩子玩玩具的時候,也要關掉電視機。

3樓:玲玲姐

你可以承諾,只要她在多少時間之內,並且寫作業就一氣寫完的話,就帶她去做她感興趣的事情。有時還是要暴的。我家孩子就曾說,他成績好,是因為我管得嚴。

語文生字不會寫的時候,你生動一點的介紹這個字對她來說印象應該深一些吧

4樓:Jane

第二,當她做各種小動作為了引起你關注,你的做法不理會不作為,我非常贊同,削弱她這種求關注的小動作。

第三,對於她不會寫的生字,可以在她完成任務以外的其他時間裡來指導,教會她使用字典等工具。在任務時間內,可以簡單直接教授她怎麼寫,讓她順利完成任務。但是不要在她完成任務的這個20分鐘內指導她使用字典,如果加上教授她使用字典的時間以及她需要完成任務的時間,會遠遠超過約定的20分鐘,那麼對她來說是不公平的,違反了事先的約定。

你要確保她在20分鐘後能夠獲得事先約定好的ipad時間。教授如何使用字典應該單獨作為乙個任務來進行,同樣也是採用外婆法則,學習之後才可以獲得ipad時間。

第四,小朋友完成任務後,可以花1-2分鐘的時間給小朋友的作業乙個正向反饋。研究證明正向反饋可以提公升工作/任務績效。先讚揚好的一面,再說不好的一面,最後以正向積極愉快的溝通作為結束。

也稱之為「三明治」式反饋。首先熱情真誠的讚美她!這非常重要!

誇她具體的行為,不要泛泛而談,譬如:哇!你完成任務啦,讓我看一下你的作業,我喜歡你寫的字,寫的非常工整乾淨,你寫作業的時候很認真安靜一點聲音也沒有,不會寫的字你有求助我,非常棒,我非常喜歡你的坐姿,坐的很直很漂亮,類似等等。

誘導她成為乙個乖孩子!然後說乙個她不足的地方,譬如,剛才這個字沒有寫對,等一會兒我們一起來學習這個字吧。最後再次讚揚她「完成的很不錯,去玩一會兒吧」。

怎麼才能更好的輔導孩子寫作業?

三號教室workshop 培養自主學習能力,不要守著孩子做,和孩子一起製作時間管理表,哪個時間段必須完成作業,然後就可以做自己喜歡的事情,讓孩子有動力盡快完成作業去做自己喜歡的事情。 鬧鬧 這個問題我也挺頭疼的,也總是在糾結,在不斷地自我成長中。想起來我昨天和老師的一段對話,跟你分享一下 我 孩子一...

家長應該如何輔導孩子寫作業?

愛之光570 輔導家庭作業成為父母和孩子共同的噩夢,我們有說不輔導作業,母慈子孝一輔導作業雞飛狗跳,這種過程到底是誰製造的,一方面父母抱怨孩子做作業不認真,或者拖拉,或者非常簡單的錯誤重複犯,另一方面,孩子感覺到父母陰魂不散,每次寫作業的時候都要在旁邊敲敲打打,給孩子製造了非常大的精神壓力,那應該如...

輔導孩子寫作業,真的都會「雞飛狗跳」嗎?

小菜花 大概率,會。第一,學齡越低,輔導人越容易變身火山,現場堪稱災難片。低齡兒童需要培養的是習慣,更早的時候不培養習慣,一上來你要輔導學習,彼此都痛苦。越小越控制不住自己,一會屎尿屁,人有三急,你不能讓娃憋著不去尿褲子吧,尿了輔導人又要生氣,尿與不尿,血壓總會高起來那麼一點。沒了屎尿屁,癢啊,鼻子...