1樓：阿里斯兔
舉個栗子
例子一，小明三歲，今天家裡洗了水果，媽媽說，小明分給大家吃吧，於是小明先給了爸爸，又給了媽媽，最後自己拿乙個吃。大家都說小明是個好孩子。
這樣的事情發生了幾次，以後不用媽媽說，小明自己就知道，有好吃的先跟家人分享。
例子二，小紅今年也是三歲，今天家裡吃水果，小紅給奶奶乙個蘋果，奶奶說:小紅你自己吃吧奶奶不要...
第二天小紅在看動畫片，爺爺說:小紅，爺爺想看一會兒新聞可以嗎？小紅說:好呀！並且把遙控器遞給爺爺。
這時奶奶出來了，一把搶過遙控器，調到動畫片，然後指責爺爺:這麼大個人，怎麼能跟孩子爭電視？
這種事發生的多了，小紅成功的被塑造為乙個霸道無理的孩子。
後來小明和小紅都上了幼兒園
大家在一起玩玩具，小明拿了乙個小汽車，小紅一把搶走了，老師說:小紅，玩具是大家的，要和小朋友一起分享。
小紅眨眨眼，還給了小明，老師說:小紅真是個好孩子！
小紅聽到稱讚很開心，下次她和小明總是一起分享著玩玩具...
舉以上例子，表達的意思是:孩子的分享意識，不是與生俱來的，而是通過家庭教養培育出來的，鼓勵孩子去分享，表揚他或她的良好行為，就會養成好的習慣，反之，則不然。
而幼兒園是另一種環境，人人平等，並不會因為某個孩子的性格不同，會有所偏頗，而且孩子在家主動分享沒得到鼓勵，得到老師的鼓勵之後，也會增加分享的動機。
就是這大概就是你六歲的弟弟，只跟小朋友分享，而不願和家人分享的原因。
2樓：杜鵑不是杜鵑
很大可能是幼兒園的老師會跟所有小朋友說有東西要和大家分享，然後你弟屬於最聽老師話的那種，至於家人，呵呵噠，小孩子的世界裡大人是不吃零食的，你弟顯然把你歸類到大人的行列了。然後比較重要的一點是從他很小的時候開始你們就沒有提出要求要去分享他的食物，給他吃就是給他吃，他的潛意識已經覺得你們是不吃的或者吃不吃無所謂，而他的朋友們卻是天天跟他玩樂要零食的，並且不給就是小氣，，，不跟他做朋友。你說他會為了零食而孤立自己嗎？
同時物質太豐富也會導致大方過頭。
相差六歲，互相喜歡，女生要不要主動表白？
Chris Aion 你真的了解他嗎。還是只是所謂的從他口中了解他，男性有時候在對待乙個陷入練車的女生時智商是無限高的，總之在排除所有非正常因素之外要是你真的喜歡碰巧他也真的喜歡你，那誰捅破這層窗戶紙就沒那麼重要了。因為愛情這個東西不論誰尊誰卑的。 已登出 本來覺得這事不可理喻，但覺得不救你於心不安...
怎麼安慰六歲的女兒
16歲那年的蒲公英 第一步，抱抱她，傳遞愛，給予情感支援，安撫她低落的情緒。當我們落淚的時候，乙個擁抱往往勝過千言萬語，尋求的並非真理，而是陪伴 第二步，戰略上別太當回事兒。戰術上重視她。簡言之，讓她明白這是小問題，讓我們一起來解決她。就像題主所言 讓她的內心強大點 其實也有意識到問題出自女兒的內心...
男生會喜歡比自己小的女生嗎 小六歲 會不會把女生當個小屁孩啊？
喜不喜歡要看心理年齡而不是生理年齡，我見過28歲的小屁孩，也見過17歲的大人。跟28歲的小屁孩聊天完全不會往戀愛方面想。 知乎大魔王 額，抱著我一公尺五的可愛媳婦兒過來了。無論是年紀還是身高，只要你在他眼裡可愛的，都會是小屁孩，天天瞅著你，怕你出事。明明都是完全民事行為能力的人了，可還是會把你當小孩...