既然有了《教材幫》這類參考書,那筆記跟課本意義何在?

時間 2021-06-06 14:51:13

1樓:

我只知道我高一上學期期末數學純看教材幫,上課不聽,從四十打到一百,不高,但絕對有用。而且是在必修二部分內容沒看的情況下。教材廢話太多,但也要看,教材可以當預習,教材幫補充,但教材幫部分地方特別繁瑣

2樓:學霸就醬

參考書是為課本而生的教輔,顧名思義就是輔助作用。

筆記是自己思考後動手記過的,肯定要比參考書現成放著的印象更深,也更有重點。上課老師也會根據課本拓展,還有多年的解題經驗之類的,一本參考書怎麼能比。

再者參考書也有質量之分,我覺得像教材幫這種一半解析一半練習的參考書,其實很不實用,又笨重不方便。要選講解類參考書,還是要看教材劃重點,內容質量高,知識點歸納的又全又詳細。例題分析透徹,預習和複習都是一把好手。

3樓:獨一無二的毛毛

參考書只是給你提供參考,筆記是你自己聽完老師講課時,通過思考內化轉換成為紙質稿的知識,課本當然是根本,沒有課本,連參考書都沒有,要學會將課本,課堂,參考書結合起來用,教材幫是讓你輔助你學習,而不是讓你把課本和課堂丟掉來學習。

4樓:媛小小圓

《教材幫》再好也只是乙個教輔資料,考試還是劃的是課本啊,它只是用來輔助理解課本知識的,筆記也是為了幫助理解課本知識,這都是可有可無的。如果通過老師的講解,你能夠很好的領會課本中的知識,你是可以不用看《教材幫》這類輔導資料,也可以不用記筆記的。

5樓:牛頓吃蘋果

你自己看要耗費很多時間,而且而且也不能確定你會能堅持一直看下去,講課有一種強制性,而且可以幫助你了解那些重點,還有就是老師的話沒有那麼繁瑣,不容易懂

6樓:Nantan

我也算《教材幫》《資源庫》《高考幫》《教材全解》《五三合訂本》《知識清單》等知識點歸納類參考書的資深使用者了

而且我就是典型的喜歡看《教材幫》不喜歡聽課也不喜歡看課本的人,上課還經常逃圖書館寫《必刷題》

比如下面這堆書雖然看得眼花繚亂(這是我寫過練習冊/輔導書的一半左右,另一半畢業時嫌麻煩直接給扔了),但無非都是天星教育系列,薛金星系列和必刷題系列

下面就我的親身經歷回答幾個問題

①是不是有了教材幫就不用聽課了?

答案是否定的。

首先,從《教材幫》的知識點組織形式來看。《教材幫》裡面收納了堪稱巨量的知識點,它幾乎完全涵蓋了全國卷考點,但,也有很多非重點甚至不在考綱內的知識點被收錄其中。

雖然《教材幫》在知識點蒐羅方面幾乎無可挑剔,但要命的是它有時候會花大篇幅去講一些「偏門」知識。我們往往會覺得「呀,這個知識點講了這麼大篇幅,那它肯定是重點,我得啃下它」

我不止一次花時間磨下《教材幫》裡面的長篇冷門考點以後被老師告知「這個幾乎沒考過,也不是重點,大家了解一下就好」

②教材幫裡面知識點那麼全,那我就不用寫筆記咯?

答案還是否定的。

首先說《教材幫》的乙個硬傷。它每章都有乙個章末總結,很多相關知識點/解題方法都放在這裡。我就納悶了,比如第一節的知識點/方法咋就不能給我都放第一節?

還放幾十頁後面的章末?當我複習的時候翻來翻去很爽嗎??

另外,這本教輔雖然按照章節編輯知識點,但章內的某些知識點還是過於零散碎片化(尤其是化學生物)。我的做法是在筆記本上整理並重新編排這些知識點。同時要記得在筆記本上寫下索引!

比如:相似三角形法受力分析→《教材幫》P100

《教材幫》是字典,筆記是目錄

③好像很多人都在用教材幫,又不見他們成績好?

學渣學霸都在用參考書,別總盯著學渣看啊!

學渣可能是看別人買參考書才跟風買的,而且使用參考書的方式也相當佛系——我康康這節有啥內容,emm概念知識複習再看先跳過,解題方法先畫出來等我背了概念再做,至於題目嘛反正學校練習冊都有我還是先做學校作業吧

學霸使用輔導書是這樣的:快速瀏覽這節有什麼內容,emm概念知識是吧,這幾個概念課本沒有,我得標出來。教輔旁欄的題目看起來好基礎,但還是做做加深印象吧。

哦?這個看起來是解題方法,重點標記。後面的課後題目好多,我看看有哪些可以用前面的方法解的,做幾道試試水。

書上有些知識點好散亂啊,我還是重新整理一下吧。順便還能把老師講的東西一起整理整理。

雖然我不是啥學霸,但跟學霸交流還算不少

我對於參考書的使用是這樣的

我有點小強迫,《必刷題》喜歡整本寫完

《教材幫》是好東西,但要會用才能發揮最大作用

④既然教材幫和課本是包含關係,我還要課本幹什麼?

我個人認為這個因科目而異。我高中三年的物理數學課本是全部空白的,連名字都沒寫

但是生物化學卻標註得滿滿當當

這是因為生物化學通常會考課本原話!表述題對於生物化學的重要性不用我說了吧?

課本黑體原話很多老師都會要求背誦就是這個原因。

⑤關於我對教輔類參考書的用法

我通常是《資源庫》和《教材幫》以及《教材全解》三本教輔同時使用以做到各取所長。我高中三年還沒見過有像我這樣對於教輔如此執著的人【捂臉】不過各人方法不同,我同時用這麼多教輔是要花大量時間去看和整理筆記的,不是很推薦這樣做。

⑥下面是我的部分筆記整理,不出意外會有更新。有興趣就看看吧

高考結束了,可以分享一下你的高三筆記嗎(趁著還沒扔)?

7樓:啊悸

教材幫相當於劃重點。課本那麼多字,有些是無需記憶的,有的是在考試範圍但是不是很重要被忽略了你沒注意到,所以教材幫都能幫你掃出你不會的,教材幫偏向於抓基礎。

8樓:東少D寒瀟然

教材幫不可能囊括全部的解題套路的,只是能讓你少做點那些繁雜的筆記,課堂應該力求當堂聽懂,很多人都是課還沒聽懂呢,寫的可起勁筆記可漂亮,分數照樣差。老師教授的一些經驗和知識才是真正的瑰寶,一些口訣和記憶方法也是。老師都是按你所能理解的方式進行教授的,真正的筆記應該是記這些,而不是把板書都給抄一遍。

簡而言之,你的筆記應該是在老師講解,自己理解,歸納總結出來的東西,對教材幫的理解也是需要做筆記的,這就是筆記的意義

至於課本,那是靈魂,沒有教材哪有教的理材幫呢,你說是吧

9樓:二三三

教材幫誰都能買,也沒見他考的比誰強啊

我高中的時候同桌是個學渣,一直堅信老師教的都是屁,自己買的是真理,上課也不聽,筆記也不做,就上輔導班和買資料,一直覺得自己這樣肯定能超過我(全班67個人,我排名第八到前二十吧,也不是很好),還一直挖苦我做這麼多筆記怎麼也當不了第一,結果她什麼後果呢,連一本都沒考上(我們學校一本通過率百分之八十,我們班是英才班排行第二的,按理應該全員過一本),而反觀前五的同學,他們沒有特意去上輔導班,資料適當買,習題冊居多,每節課認真聽講,認真做筆記,就沒掉下來過

10樓:天雨流芳

這個問題我曾經就問過老師,他說

你現在都有《新華字典》,學漢字要課本幹什麼?乙個乙個翻不就行了?

我愕然書上的是書上的,你的是你的。

11樓:

教材幫是針對基礎,針對課本的,雖然很好用,但不是所有學生都會買、都有用。學生在課上的接受理解能力是有差異的,可能對於容易理解的學生來說,課本就夠用了

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