1樓：ShilohChan
大部分的學生在評價乙個人英語水平的時候非常依賴於於英語口音的批判。而且問題想要表達的意思應該是——英語老師的英語口語發音相對於標準的英式和美式英語來說有口音是一種怎樣的體驗。
英語老師說英語有口音只會在小學階段會對學生的發音學習有一定的影響。其他時間段老師說英語有口音其實和學生互相不影響。
所以體驗就是，如果題主是老師，只要避免歧義，上課放心大膽說。如果題主是學生第一節課聽了有點懵，多聽兩節課習慣了就好了。
2樓：落昏
其實國內大部分老師口語都不太標準我們所謂的英式美式其實學的都不是我們學的就是中式英語中國話講究字正腔圓但大家可能也發現了外國話一說能說好長一段那只因為英語是黏著性語言是需要連讀弱讀縮讀的我們聽不懂電影就是因為美中國人說話有連讀但是從來沒有老師教過我們連讀（除非在校外有意找這種老師）老師們如果用連讀講話怕我們聽不懂 （也可能他們也不會我大學很多老師還是中式英語）如果老師為了讓我們也聽懂所以只能說我們也說的中式英語但其實這是不對的如果老師也會口語學生們也經常聽標準口語那我們聽力一定非常好的口語很重要連讀這些技巧學會了對於聽力有很大很大的提高說一下我個人吧學習口語兩個月就從東北味英語到參加比賽全校第四僅僅兩個月就可以做到口語真的是英語中最簡單的部分了非常速成讓人提公升自信非常有用這兩個月我每天練習三到五個小時只要方法對了口語真的就是時間的累計問題了所以真的不要指望學校老師那裡學口語即使他們口語好也不會教因為學校任務太重了講不完課的最好還是課外找班或者是網上找課我是長春的大學生我就是當地找的班兩千多學會一項技能真的非常值
當高中英語老師是一種怎樣的體驗？
三尺育 這種體驗，看跟什麼進行對比吧。如果與曾經在初中的教學經歷來對比的話，我個人更喜歡在高中教學。以前在初中教學時，初三的孩子還好，但針對剛進入初中的孩子而言，更多的不僅僅是教學，而是去管理和督促。在初中教學的過程中，學生們 主要是剛進入初中的學生 自主性相對比較差，另外理解能力也相對不如高中生，...
在勵步英語當少兒英語老師是一種怎樣的體驗？勵步對新老師培訓是怎樣的嚴格嗎？容易通過嗎？
Maggie劉 剛過勵步面試，熱乎的面經來一波。我之前沒有從事英語少兒教育的經驗，有了自己的寶寶在家待了1年多後，認真考慮了自己未來的發展，本著為了自己也為了孩子好，堅決入坑教育行業。為了這場面試，我準備了整整半年。半年前，開始用英語流利說打卡，天天打卡，基本沒有落下一天，每天學習英語平均超過2個小...
發音不夠標準的英語老師算不算一位合格的英語老師？
卡卡老師 我個人覺得不夠，滿滿的鄉土氣息的老師，我一定不會喜歡。就好比，我的語文老師，滿口的地方方言，我是無論如何也不愛上他的課的。 Doris 我覺得要看英語老師教在哪乙個階段的學生，如果是幼兒園 小學的話我覺得發音標準還是很重要的，畢竟剛剛起步，就像學說話一樣，剛剛開始學的時候教你的人不標準，對...