當老師是一種怎樣的體驗

時間 2021-05-07 02:52:33

1樓:旎真是個仙女

鄉村中學初一班主任兼數學老師

很多時候真的盡力了但是真的少有成效

我班上基本上沒有人拿著練習題來問我怎麼寫乙個學期了沒有乙個都沒有

我經常讓中等生到我辦公室我單獨給他們講題目往往是講完了當場會了但是一到寫作業就不會更別提考試了

我真的盡力了… 如果我不是班主任我可以天天把他們抓到我辦公室上小課但是我又是班主任七七八八的事情太多我沒時間也沒精力 …

2樓:

當高中老師真的好累,有機會我真的會毫不猶豫的選擇跳槽,錢也不多,但是要犧牲自己好多的時間,早上6點到晚上11點,能屬於自己的就是那點睡眠時間

3樓:桃花島黃老邪

就是心情的起起伏伏

哪天學生聽話了,進步了,入神地聽講了,會以為自己咋這麼厲害,把這種孩都教明白了,然後回辦公室吹,吃飯的時候也是笑著吃的。可還沒等嘴角上揚的笑歸了原位,孩們就來氣你了。等把你氣的覺得這老師沒法當的時候,孩的乙個暖心的舉動又讓你覺得努力沒有白費,付出也是值得

作為老教師,見慣了孩們的各種各種情況,按說早已淡定,可事實卻非如此,心情還是會隨孩們的表現起起伏伏

孩,總歸還是孩

想想我們當孩的時候,也是貓一天狗一天,晴雨不定的,所以理解萬歲,不動真氣

4樓:莫拉Mora

老師這個職業吧,說的形象點就是每天帶著學生在知識的海洋裡暢遊。暢遊一段時間吧,你會發現:只有你乙個人上岸了!!!

然後你還得返回,乙個乙個去撈。有些吧,昨天撈上來,今天又掉下去了還得撈。在你喘息的時候,你會驚恐地發現:

還!有!往!

回!遊!的!

5樓:

那時抱著極大的熱情去教書去愛人,最後空空如也鎩羽而歸。累了。愛誰誰愛啥啥,不伺候了。教好書,做好工作,有一說一有問必答,再也不會一心撲上去處處周全照顧,沒必要。

你只要不過多關注他們,放手隨他們,把成績搞上去,從不打罵,多開幾個玩笑,穿得好看點,你就是他們的神,或者長得好看點,你要走真心,那就傻了。他們才不會吃你的內臟。

記住,核心是:溫和,不投入愛。

6樓:捕捉乙隻PAPILLON

最近帶的幾個班級都結課了,有一點感觸......

第一次當小學語文老師,可能我做的還不夠好,還需要進步 (我不能說可能這類詞語,顯得自己不專業)在此之間我碰到過家長的不理解、孩子自身的問題、領導的否定、同事的誤解......很搞笑吧! 真的發生了,真的走進社會,真的成為大人了,真的有了這些的瑣事 ,以前真的認為這些可能出現在電視劇集的鏡頭裡,沒想到現實生活中,也可能會在上演著,而且比電視劇集裡更殘酷......

但是也有一些好的事情分享:家長的好評、學生的進步、領導的表揚......雖然都是一些小事,但是在我看來都是我這平淡生活裡的光尤其看到小朋友們學習進步,上課講的題會了,她們的閱讀速度加快了,都會讓我特別開心,特別自豪,我教給他們也真的會了,我這個老師發揮到作用了。

尤其最後一節課,他們帶給我的感動,關上攝像頭,眼淚就下來了。這群小可愛,希望你們未來不管怎樣,只要健健康康的,就好!

(擷取乙個班的小可愛們)

經過這一學年的相處,我發現各種各樣式的小朋友,他們也發現不同的我,我記得乙個小朋友最後的作文中寫道:「我們在長大的同時,老師也在變化,她從第一次上課的時候,臉蛋紅紅的很害羞,直到現在,她和我們打成一片,知道我們在想什麼,臉上一直微笑著,像乙個發光的天使!我們喜歡她,捨不得她去教別人!

」 天!你們知道我看到這心裡有多激動嗎?我在觀察小朋友的同時,他們也在觀察我,而且觀察的好仔細!

(剛上課的時候超緊張,還不想讓別人看出來)結果三年級的小朋友都能看出來我緊張

最後的最後,希望下個學期來臨的小可愛們耐心的等老師變更強,來迎接你們!結業的小朋友們也要加油哦!像老師說的:希望你們不負韶華,努力前行!感恩相遇!

7樓:宋唐雨霏

職業習慣會潛移默化的代入到日常中,被塑型成說教者,評判者和強迫者。我時常慚愧並深深的以此為恥。

課堂裡,試卷上,筆記中,每一道習題都有確定的答案與標準,每一類問題都有固定的角度與方法,以至於是非對錯高下好壞極其容易分別與定論。

只是,人生沒有評分標準和統一答案,甚至所謂的標準與答案,有一天也會被新的理論所顛覆與替代。嚴格來說,每個生命個體都在以自我的理解和形式對世界進行探索。而人在出生之時,忘川河上孟婆湯裡已洗去前世的記憶,現時個體短暫的肉身停留與體驗,都不足以簡單的臨描和複製。

人要有多麼的偉大與博學,狂妄與無知,才敢質疑並改變生命數億年進化的成果與形態。

對宇宙而言,百年光景也不過是比一縷煙,一息風,一片羽的更少痕跡,實在是微不足道。孩子是生命對自身的渴望借你而出生,卻非你而來。他有著應該有的形態,肩負著應該有的使命。

愛,就該是包容,尊重和欣賞,並且允許他以自我的意志與方式去實踐與探索,去實踐與探索對你我來說都只有一次,只會活一次的世界。

所謂的正途,無非是得失,無非是成敗,無非是曲直,無非是早晚。

8樓:

請了十多天的假,帶三個班。

其中乙個班的學生知道我回來後,男生女生都過來找我。領導問我情況,我不爭氣的哭了,學生知道後,跑過來抱我、安慰我。特別暖心。

幾個比較皮的男生說:老師,如果有人欺負你,我們來保護你,誰讓你委屈我們就揍誰。

學習好的男生:老師,你不要難過,我們是你的靠山!…

女生過來擁抱,給小紙條安慰。告訴我全班在,不要傷心,還說很想我。

特別感動,能遇到這樣乙個可愛的孩子們,作為老師值得!!我一定非常努力,好好備課,爭取讓孩子們拿到更高的分數。

其他兩個班不會表達,看到我回來上課,都鼓掌了。我第一次覺得我做老師很有成就感。

雖然天天抱怨自己很累,但其實和幸福。

9樓:努力奮鬥的好青年

學生一句老師好,我能高興半天

後來,我就開始頭疼愛鬧騰的學生了

後來睡覺的時候都在想,這個學生咋回事了,咋就不知道好好學習了

10樓:教師資格證課代表

大概就是多重人格綜合體,每日懷疑人生據說優秀的教師都是自帶禁慾氣息

不予凡夫俗子一般計較

尤其是在崽子們面前

那尺寸必須拿捏得死死的

於是,姐很高貴,一般人不配

學生說,老師,我作業本找不到了

自己找老師,我紅領巾不會帶

自己學著帶

老師,我水杯漏水了

自己想辦法解決

只有這樣,孩兒們才能成功的自立自強

成為一名更優秀的小崽子啊

當然有時候必要的包辦還是必須滴

不然,小崽子們感受不到你對他們的溫暖

慢慢的遠離你,不親近你

還記得之前室友學生對她的評價

火娃,每天都出於火山爆發的狀態中

作業拖拉或者質量差

對學生噼里啪啦一頓批評

上課聽課效率低,有同學做小動作

那又是大型災難現場

還有違反學校紀律,與老師處處唱反調的

那是分分鐘逼瘋室友

讓室友時刻處於暴走轉態

身為教師,

應該都懂這種被學生乙個導火索點燃炸藥桶的經歷哈可以理解,深有體會

不要覺得我們教師都是殘暴無比的

我們也有柔情似水的時候

講道理,還沒生孩子得我當了教師後

那是徹底的體會到了身為老母親的辛酸與苦累

尤其是當孩子生病不舒服的時候

跑來求安慰求關注

我相信在鐵石心腸的老師

這時候也會拿出春天般的溫暖

摸摸孩子的額頭

看看是否發燒或者有其他不適的情況

還有也會經常給孩子們買一些小禮品

作為他們表現優秀的獎勵

自我感覺還算是乙個比較溫暖的老師

嘿嘿,簡直是湊不要臉!

一牆之隔,一門之後

是教師們的兩副嘴臉

在嚴肅的教室出了教室後

也會放鬆面部肌肉

在辦公室嗨起來

有跳廣場舞的教師

有鬥地主的教師

有追劇的教師

有吃水果零食的教師

有打遊戲的教師

總之,那些我們對孩子說

不許,不行的事情

自己私下裡也會幹

不得不說,這個為人師表略有些慚愧

我的天,眼保健操那短短的五分鐘

我都不忍直視班上的猴子猴孫們

於是,我呈45°角,仰望天空

看那藍天白雲青山依舊歲月在漂泊

終於,眼保健操結束

我憂傷的走進了教室

被動的給孩子們上起了課

盼望著,盼望著

終於下課了

走出教室的我大大的伸了乙個懶腰

掐指計算著距離放寒假或者放暑假還有幾天

每日期待著早日熬到退休

過著養花種菜無拘無束的自由時光

當自己期待已久的假期被學校以各種理由所霸佔當自己計畫已久的安排被學校強行破壞

當自己那微薄的工資被學校以各種理由扣掉一丟丟那簡直是悲傷逆流成河

心痛的無與倫比

作為乙個不是很有上進心的教師

只要我的孩子們在校不出現任何意外

學習成績也還過得去

那我基本上是沒啥大問題

可重點是總有人看不慣我的閒散生活

要麼讓我去參加各種無人願意去的培訓

要麼就是讓我成為學校裡的苦力

你敢相信,教育局竟然喪心病狂到讓我們人民教師去和廣場舞大媽搶車位在打聽觀眾之下跳啦啦操

不得不說

身為教師,我很抱歉

我不是乙個愛崗敬業,以校為家,愛生如子的好教師我也不是乙個將學生的學習成績牢記心頭的負責教師我只求心安,舒適

學生能夠在我的管理和引導下

健康快樂的成長

成績有所進步,保持樂觀積極向上的生活態度

做乙個對社會有用的人

而我自身,過好自己的小日子

享受這一世間的片刻美好!

11樓:思老師教語文

五個字,痛並快樂著。我相信有很多同行也是這種感受。

痛,為什麼痛?明明有穩定的薪水,還有令人羨慕的兩次「大假」。

學生放假不代表老師放假啊!(捶胸頓足.gif)學生考完試,要批改卷子,要統計分數,要總結覆盤,要開會總結,要有下學期計畫,要開始下學期課程的準備……。

很多事,不是啥大事,就是小就是多就是雜。壓倒駱駝的不是重物而是那一根根小小的稻草。它如牛毛一樣多,如鯁在喉。

多少次想過放棄,但想到和娃娃們的接觸又充滿了力量。

我進入這個行業時,有個孩子在班上很不愛說話,非常安靜,讓我懷疑他是不是有點自閉。但是上課認真聽講,作業能夠保質保量的完成。別的同學離開時會跟我打招呼,下課會撒嬌,而他是「真高冷」,從不做這些額外的事情。

當我們上完這次的課程後,他不符合「人設」的事情。那時候他已經離開了,卻在經過門口時敲了敲窗戶專門說一聲再見。就是這乙個瞬間,讓我明白你對孩子們的付出,他們都是有收到的,會用自己的方式表現出來。

包括一些非常調皮的孩子也是。

當你看到他們的變化,進步時,你會有無限的成就感。這一種滿足感是真的無法替代。

當老師也會遇到很多「莫名其妙」的事情,但是一定要堅定自己的信念,學生只有這一次機會,要對他們負責。只要想要對他們負責,那我們的重心都會偏向於他們。不要把它單純當作一種工作了,不然就只有累。

特殊學校當老師是一種怎樣的體驗?

SoEli 我本來還在思考想考特殊教育的研究生,所以來知乎搜一下特教老師的感想。我本來是幼兒教師,去國外工作了之後,第一次接觸到自閉症的孩子。感覺她們和天才就是一線之隔,她們在某一方面真的比常人棒很多,印象很深的是乙個自閉症孩子,她剛來學校,一上課就往桌子底下磚,然後喊名字也不搭理,她的父母把她送到...

丁克當老師是一種什麼體驗?

八戒 這個問題我回答一下 丁克,正好也是老師。體驗 沒什麼特別的,選擇丁克是自願的,工作是為了更好的生活,兩者好像沒有什麼必然聯絡,僅此。 教師不過是三百六十行中的一種,一種掙錢生存的職業,無論什麼職業都無法改變自己的丁克信念,這才是乙個丁克應有的認識。就我而言,當老師久了,我是越不想生育,因為我很...

當獄警是怎樣的一種體驗?

送贊乾布 剛上完瞪眼班的我來答一下吧,這是獄警的常態工作之一,各種養生之道告訴我們不要熬夜,對身體不好。獄警是壓根不能睡。今天凌晨兩點下班之後我倒頭就睡了,睜眼就九點了,一上午依然昏昏沉沉,缺失的睡眠根本補不回來。犯人是有期徒刑,獄警是無期徒刑。獄警天天和罪犯打交道,工作環境惡劣,封閉 不能帶手機,...