1樓：窮是窮
關鍵問題不是體罰孩子是否對孩子好，而是很多父母在自己情緒被燃爆後，除了打罵孩子，沒有更好的方式去處理，他們對教養孩子通常有深深的焦慮和無力感，如果不用打罵的方式，對於這種父母來說就只剩放任自流了，在這種情況下，你很難說打罵孩子到底對孩子好不好，其實最根本的原因還是，這類父母在教養孩子上是極度無能的，他們也很難理解和接受不打罵孩子的方式，因為他們踐行不了。
2樓：120斤的人
乖的孩子，不打也很優秀，不乖的小孩打也沒用。所以，打，不是為了教育孩子，而是改變當時的情況，比如他在做壞事，好好說，麼有用，那就打吧，不指望因為這次打變得優秀，而是針對目前，現在有所改觀。
3樓：選A不選C
我小時候總挨打，我老公從來沒被打過，連被罵都沒有過。
反正我倆都覺得小時候有沒有挨打這事對長大後的影響幾乎為零。
那唯一一點兒的影響就是，我說你再惹我我讓我奶（就是他媽）打你，他每次都回我，你奶才不可能打我。我就沒這底氣。
4樓：馮木魚
分辨是非的能力並非與生俱來，對疼痛的感受卻是人的本能。
體罰就像刑罰一樣，不輕易動用，但一定不能放棄。
沒有終極的威懾手段，孩子的對抗總會公升級到無計可施的時候的。
5樓：
我覺得很好啊。
現在講究科學教育，為什麼提倡不體罰呢？
是因為體罰不僅僅帶給孩子心理上的不適，也會帶來身體上的不適，更容易造成逆反心理，或者更容易養成逆來順受的性格。
無論是哪種，都是很大的問題。
逆反心理，可能會性格更加粗暴，甚至可能會做出一些觸犯法律的事。
逆來順受則是過於怯懦，什麼都不敢說，什麼都不敢問，遲早是要吃大虧的。
那麼犯錯了該怎麼懲罰呢？
比如看電視吧，說好看多久就是多久。
但是要提前說好，家長說到做到，如果孩子做不到怎麼怎麼樣。
孩子如果接著看，OK，我就提醒你一次，超時了你要接受懲罰。
這個懲罰可以是明天不看，可以是幫忙做家務，可以是多練幾頁字等等。
父母和孩子雙方嚴格遵守規定，誰也不犯規，誰犯規誰受到懲罰。
孩子就會懂得，要守信，守時。
以孩子能接受的方式進行變相懲罰，孩子習慣這個規矩以後也會心甘情願受罰，知道自己要對自己的行為負責。
你看看，這樣可以無形中樹立多少好的習慣？
誠實守信，時間觀念加強，對自己的行為負責等等。
同樣的環境下，你打一頓孩子呢？
孩子只會知道錯了，下次收斂點，下下次或者下下下次，時間久了就會重蹈覆轍，再挨一頓打，惡性迴圈。
結果呢，孩子身體不適，家長血壓不適。
孩子對父母開始懼怕，但是內心還是想在作死的邊緣瘋狂試探。
弄的兩敗俱傷，何必呢？
個人認為，一味的指責，辱罵，胖揍都沒什麼奇效，畢竟孩子都是記吃不記打的，打的輕了，過兩天忘了，打的重了，心疼不說，下不下的去手還未可知。
反而變相的懲罰相比之下好處太多了。
沒有孩子的哭聲，沒有父母大嗓門的辱罵，起碼鄰居什麼的不知道吧？你不要面子的麼？
孩子還能養成好的習慣，上面有舉例就不說了。
從小心平氣和教育孩子，和孩子不處在敵對面的環境下，孩子反而更容易和你暢所欲言，無話不說。
因為在他的認知裡，你是可靠的，安全的，有愛的。
不似某些家庭裡，孩子有事不敢和父母溝通，父母還一味指責孩子的過錯，卻從來沒想過為什麼孩子會這樣做。
還有就是，環境塑造人，是沒錯的。
下面要開始瘋狂diss某些家長了。
現在多少家長一邊拼命給孩子報補習班興趣班，一邊在孩子寫作業的時候玩手機玩平板？
末了還責怪孩子不專心，不認真，成績差。
有的還覺得是學校不行，老師不行，甚至有的轉學。
良心不會痛嘛？
要是你在工作的時候你後面有個人一直在玩，你會怎麼想？會不會影響你？
還有興趣班，放屁的興趣班，有幾個是真的喜歡的？興趣班是家長的興趣，班是孩子的班。
瘋狂嘲諷一波，你們嘴裡成績差的孩子，轉學以後，成績真的變好了？
當然，那種轉到貴族學校的不算，不接受抬槓，人家就是會教，幾萬十幾萬砸下去，錢花哪哪好。
保姆式教育和放養式教育，對孩子來說哪個比較好？
歸期 答 我認為保姆式教育是對孩子的過度保護，容易導致其能力弱化的一種教育。1 在其中，最好是能做到培而不養，意思就是培養他的好習慣，勝似對孩子的嬌生慣養。還有孩子的學習習慣，按照 目標，計畫 定時 效率，成就感 的培養模式。2 放養教育最好是能做到放而不棄。意思是家長應該像放風箏一樣讓孩子放飛夢想...
你覺得學前教育對孩子來說重要嗎？
非常重要，但是學前教育應該偏重孩子的行為管理與習慣養成，不要強硬的去灌輸家長認為重要的東西，反而不利於孩子的健康成長。作為家長期望孩子成龍成鳳，但是這個前提是孩子的健康快樂。因為我自己就是學前教育的學生，所以我認為學前教育對孩子來說很重要。學前教育並不是說要教會孩子具體的知識，而是一種學習的能力，適...
對孩子來說，家庭教育，社會教育，學校教育哪個最重要？請排序？
呼嚕嚕 1 社會教育 巨集觀社會整體環境 2 學校教育 3 家庭教育 首先，社會的整體環境決定了孩子的最終成就。人不是孤立的，是社會性和群體性的，我們生活在社會中，那麼社會整體環境對人的影響是最大的。大家想想自己的過去，你所受到影響最大的一定是整體社會思潮，而不是家庭或學校。六七十年代的口號是 學好...