如何看待某高校學生在寢室煮螃蟹被取消保研資格?

時間 2021-06-04 05:34:08

1樓:

鑑於該同學不舒服,食堂關門等事實。

從所謂「法理」上講,學校做的沒錯。該同學明知故犯,處罰下來沒什麼錯從倫理來說,這不人道。你要知道有很多女生身體不好,冬天需要吃熱的食物,食堂的食物很多時候是涼的。

學校不讓使用加熱電器,有不利於學生健康的可能性。

比較奇怪的一點是,為什麼不訂外賣,我不是華科學生,也不常點外賣。但是據我所知外賣的保溫做的還是比較好的。是華科限制外賣入校?不得而知。

總歸來說,該學生沒有在嚴苛的環境下機智地保護自己的利益,十分遺憾。

2樓:

根據輔導員的回答,處分有理可據,沒有不當。

即使之前這種行為被預設可以偷偷進行,但潛規則畢竟是潛規則。若是萬事皆按潛規則行事而棄法規契約於不顧,恐怕放到更高層建築的地方,會對社會帶來很恐怖的後果。

另,有的回答只是看熱鬧不嫌事大,就是你們這種人把知乎變成了另乙個貼吧。

3樓:

老哥們看清楚了,不是一次在寢室煮東西。本來學校就是禁止在寢室煮東西,拍照並且發空間,輔導員看見了當然有義務去監管,如果不去監管反而是失職,學校之前已經發生過火災,女生寢室一整間屋都被燒了。萬一發生火災咋辦,題主來背鍋?

而且說的很清楚,當事人不是第一次這樣,警告後還不聽,已經給過一次機會,這處分毫不為過。

4樓:

以下內容涉及很多敏感問題,請結合本校《學生手冊》,在輔導員監護下查閱。

據悉,某高校大學生深夜在寢室用電鍋煮蟹,拍照後發至qq空間回報社會,被嘴短同學警告卻不以為意,當其再次煮粥而釀得滿樓飄香時,學院領導給抓了現行,於是下發紅標頭檔案通報批評,以儆效尤。

看到這裡我不由得鼠軀一震,趕緊把兩隻學校魚塘裡撿的小螃蟹藏在外套左側的內兜,把電鍋鎖進寢室進門右手邊立櫃的第三層抽屜裡,買了開封菜的全家桶堵住對門室友的嘴,把空間訪問許可權設定為輔導員不可見。

可是你真的以為這樣就能解決問題了嗎?

禁用、查處違規電器一直是眾高校領導和學生頭疼的問題,首先表達一下我個人的觀點,對於學校來說,禁用違規電器便於學校管理以及防患危險,沒有問題;而我站在自己(學生)的角度,我認為我目前使用所謂的電器很安全,而學生為什麼要冒著違反校紀、受處分的風險使用違規電器,更應該是學校領導思考的問題。

比起令行禁止,學校更應該教育學生安全地使用電器,以及給學生搭建方便安全的用電環境。

可是話說回來了,既然你有考進大學的本事,那你也應該具備用電器而不被發現的能力。

同校學生,並無冒犯之意,匿了。

5樓:百無一用

處罰正常啊,輔導員有啥錯?只是按學校規矩辦事而已,你說你用違章電器不會出事,可是大家出事前都可以這麼說啊,那就是所有人都可以用違章電器咯?

6樓:

很多事情可大可小。

有些規定本身就不太合理,比如要求大一學生不帶電腦,要求曠課幾個學時作掛科處理。嚴重處理的可以給留級、處分。

而有的要求是可以通過批評教育引導解決的。比如此事,比如前段時間15級的類似的一例處分。

如果輔導員將此事嚴肅上報,學院只能按照規定行事,結果就是處分。如果輔導員進行批評教育,沒收電器,這件事也就這樣了了。

15級的輔導員李文龍在任期間,類似的情況發生了很多起,學生怨聲載道。手裡有一些權力就各種事情往大了處理。現在還兼任學工組長,設定各種嚴厲的規章。

學生避之不及。要說這件事情,本身用電器不對,但是引火上身的是讓輔導員知道了。用煮鍋這種電器的人可以說學校裡面十個裡面就有乙個,尤其是女生們。

沒有私拉電路,符合功率要求,就是達到標準的。就算是處理這樣乙個案例,也不會對這種電器的禁用起到什麼作用。看檔案,24號第一次使用,26號第二次使用(周四),拋去兩天週末,周一清早處分檔案就下來了,可以看到周五就定下了處分。

這麼趕著處理,無非是李文龍本人再一次證明了自己作為輔導員的威嚴和權力。

學生都怕這個人。

這樣的輔導員,簡直是個笑話。

7樓:

根據多方了解,很多院系輔導員差別太大。

有的輔導員護人,有的輔導員趾高氣揚。

不知道有些素質差脾氣差的人是怎麼選出來的。

再論問題,這個問題確實值得思考,多次在寢室使用大功率電器的確不對,但是我覺得口頭警告就足夠了,大家都是成年人,連基本都安全都注意不了和行為都改不了嗎?

多給一次機會對輔導員自己也好,對學生也好,何樂而不為?

不接受任何反駁。

如何看待高校學生送外賣?

一格一品 走出社會成熟的第一件事就是不在乎別人的眼光,社會上每個人都有自己的看法,都有自己的眼光,如果一直在意別人的眼光就容易受到別人的支配,被別人所左右。360行,行行出狀元,就算外賣行業也有不同的模式,一格一品就是外賣新模式,能夠很好的解決高校,辦公樓等外賣遇到的難題。 沒有故事的男同學 比起那...

如何看待最近頻繁出現高校學生自殺事件?

維克多愛吃乾魚 偏乙個題 通過這個截圖,感覺這個父親太冷酷了。只能說這樣的父親在親子關係裡缺少必要的溫情。希望題主從其他方面獲得幫助,不要對這樣的親子關係抱有太高的期待。大學生自殺是乙個社會問題,從僅從個體角度來分析是片面的。前面的答主說的都很好。對自殺這一命題感到疑惑的話可以看看埃公尺爾的 自殺論...

怎麼看待某高校學生畢業設計與任天堂的switch神似?

冬月 大家認知裡的獲獎,和國內的一些各種獲獎,在原理上有那麼點不同。認知裡的獲獎 把獎辦法給成就佼佼者,起鼓勵 表彰 樹立榜樣作用,小張活幹得最好,就給小張頒發個幹活獎。國內獲獎 得獎是一種獲利,所以用分配利益的方式分配獎勵,小王這孩子我得照顧照顧,給他什麼嘛?上次給他款項了,這次就給他頒個獎吧,以...