1樓：無糖薄荷
個人認為有這種感覺很正常。甚至出題者自我感覺很明了的邏輯在外人作答的時候也會有歧義（很多老師講題也是根據答案逆推的），一頭栽到底並不奇怪。還有的課本知識點是經過簡化處理的，甚至出現的題目與事實相悖（這種情況不要多想，不要覺得就你乙個人會並沾沾自喜，要有雙重思想）。
三條小建議
1閱讀所有選項後逆推最有可能考察的知識點，揣摩出題者的意圖2拿不準的還是要找課本概念最吻合的，選最適合的一項3感覺很對，容易出錯個人認為可能是概念辨析的問題和特例沒有注意（如細胞質是包括細胞器的這一類）
我記得有這麼一句話大意是這樣的（作者忘了）生物學中只有一條規律，那就是所有的概括都有例外。
2樓：不過嬌狂減八分
對於教材的知識點不熟悉，沒有對易錯易混淆知識點進行歸類記憶，生物是理綜中最容易得分的科目，而且也是最簡單的，只要好好看教材拿高分很簡單。
3樓：時間的方向
為啥我是一看不會，做了結果沒錯幾個
有時候題目都看不懂還是做對了。特別是實驗題填空題
按道理你這種情況應該出現在數學上才對，不應該在生物上面出現
4樓：蘇蘇酥
錯了的原因就是沒學紮實，很多東西只學到了皮毛，沒弄懂其中的原理！
生物其實不難，考題都是萬變不離其中的，最最基礎易懂的原理都在書上，把書上每章每節的內容認真熟讀五遍，保準你對生物有乙個新的認識！真正會的時候看題目基本就能知道答案是什麼，直接去選項裡找就完了！即使每個選項都需要看也能很輕易的判斷出對與錯！
建議就是多看看書吧！祝你生物學的越來越好
5樓：空格
本人高二，生物考沒下過90.
1.理解問題，生物乙個空可以有很多答案。
2.深度問題，很多題不夠嚴謹，比如奧生者作學法這類基礎作業，他們會瘋掉，因為在他們往往能根據其它知識找到另外的答案。
3.格式問題，生物也有答題模板，特別是實驗題與應用題。
3.積累問題，要學好生物在下認為必須腦子裡要有知識網狀圖，手上要有生物糾錯本，因為生物知識之間的聯絡太多太多了，真的很容易搞混和答題時用錯知識點。
4.還有老生常談的心態，字的美醜等等，在這是不多說了，希望題主能學好生物，它可是一門好用的趣味學科。
6樓：懷草詩
生物是理科中的文科，地理是文科中的理科。這兩門課的學習方法是和它們的兩門兄弟科目截然相反的。
從你單拎生物一門課來說事的情況分析，你應該是其他理科還行，就是生物不行。大膽猜測你的學習態度沒問題，而是學習方法有問題。
建議你像學語文英語一樣學生物，運用文科思維，多背。生物有時候就是生搬硬套，多學學標準答案的回答方式，掌握答題模板。
我記得當時到了高三，生物題答了第一問，基本就知道下一問答案是什麼了，都是乙個出卷套路。
生物裡需要理解的難點就只有必修2基因遺傳(如果我沒記錯的話)，這是理科思維，你可能反而覺得好做。
7樓：佳佳JIAAA
基礎知識掌握還是不太熟練，沒有做到「手到擒來」，如果是做的基礎題的話，肯定就是基礎知識掌握不夠透徹不夠全面，做錯題不可怕，可怕的是同樣的選項，同樣的題型，換了種問法你就不會了。多積累錯題，錯題沒事的時候多看看，時間會證明一切。
8樓：常青樹
你的問題也比較模糊，你也沒說明白你哪方面容易出錯，你也沒有說你錯誤的原因。
你說了自己覺得挺對，對答案卻錯了，那很大可能就是你的理解出現了錯誤。
第一是對書本的理解不到位，知識點混淆了，你需要的就是多看書，多總結，可以先不用做過多的題，把教材多看兩遍，也可以結合輔導書的知識點總結，最好直接構建乙個思維導圖。
第二可能是對題目的理解有問題，比如一些細節地方沒看清，這是粗心大意的問題，需要自己改正。
由於你也沒說明白自己的問題，所以我也說不清原因。
9樓：強哥是大叔
多好的機會啊，把做題思路和過程重新梳理一遍，看看是發生了什麼，導致了這樣的情況，然後思考如何不再讓同樣的事情不發生或少發生
對高中生物學科特點的困惑？
文竹 生物學確實靠記憶，但有時你們會聽到老師突然能把兩個感覺不太相關的生物知識點聯絡起來，讓人感覺大有玄機，然後老師就說這是所謂的 生物思維 不要當真，他只是學了20多本每本有生物教材那麼大尺寸的每本500頁左右的大學生物罷了。 悲觀的理性 題主總結的部分是對的。數理化有成熟的邏輯系統，可以有系統中...
高中生物怎麼理解，就是加深對所學知識的理解，怎麼老師上課我總是聽不懂？
PT說 生物應該是最好學的學科了，聽不懂，只有兩種，要麼，老師教的不好。要不就是你沒認真聽。也沒有做到課前預習，課後複習。認真真的看書本的內容。應該能學會。如果不會。可以找班級裡考的好的童鞋學習，請教的。千萬不要礙於面子不懂就不問。你要知道學到的知識是自己的。考的分數也是自己的。 皂化農人 感覺沒有...
如何對高中生物必修二基因問題產生興趣？
沒有暱稱可填 其實放棄也沒什麼要緊 我高中生物一直A 但是遺傳題永遠不寫，主要是不划算，花同樣的時間遺傳題不一定寫對，但後面的題目你能答完許多。高考的生物複習時，注重課本，把書本內容爛熟於心，並且能夠總結歸納，這樣就好了 我當時是這樣複習的，從元素開始，一步一步推導，哪幾個元素可以組成哪種物質，這種...