1樓：羅甘
作為剛被收機的人（第二次了）很想說，一哭二鬧三上吊還沒到，就是心慌，真的好慌。只能停課乙個月，回家補課了。
對於班主任，只想說對不起，老班肯定好丟臉的。
2樓：Maxie
瀉藥。學習是他自己的事情，作為班主任能做的其實很有限，你其實好好想想，幾年之後你可能完全都不記得這個人了，他不過是你人生中乙個非常無理的學生罷了，不要太糾結這樣的事情。你可以在班上開班會，直接挑明了這件事，就講生命的意義。
你放心他肯定聽不進去，這個作用也不過是殺雞儆猴，告訴其他人我會管，但是學習還是自己的事情，如果你自己不願意學習也不要去影響別人，切記切記不要點名道姓，不要選擇去激怒他，這種人心裡很脆弱，萬一真上火了傷害自己你也很麻煩。
如果他不給你面子你也不必給他面子，這種人你無視他是最好選擇。
3樓：泠溯於染
我看不起這種一哭二鬧三上吊威脅別人的人，所以我選擇還手機，以後學習問題再也不管他，該是多少就是多少，學習是自己的事。
什麼事都想跳樓來解決？那這個人有什麼用呢？
為什麼教室可以收學生手機但是卻不犯法？
李娟 首先明確目的，學校收手機不是將其據為己有，而是為了你上課不玩手機，具有一定的時效性 其次明確空間，我本科的時候上課也交手機，是放了乙個手機袋。所以從法律上來看這不是侵占也不是搶奪，而是履行乙個暫時保管義務。最後明確行為。學校是乙個特殊的組織，學生在學校裡就要遵守相關的校規我，雖然上大學都是成年...
怎樣看待沒收手機後學生跳樓事件？
趙凌 1.每個時代都會鄙視下乙個時代，覺得下乙個時代是廢掉的一代，當年70後覺得80後廢掉，80後覺得90後廢掉。但實際上，一代更比一代強。2.最新的這一代，本身就是生於網際網路時代，生於智慧型手機時代，他們接收的資訊要遠多於上一代，或許因為年齡，還容易被各種資訊影響，但是這個不是沒收手機就能解決的...
老師是否有權利沒收學生手機？
明雲 我想，這個問題本該很簡單。首先，作為乙個人，你是否有權利以 各種手段 讓別人不情願地把財產交給你。想來這種行為，從這個層面看，無疑就是犯法。讓我們逐漸把問題複雜化，引入兩個角色，學校 或者說老師 和學生。在這時候，就會有些人出現意見分歧了。我想，其中是存在刻板偏見的。如以傳統觀念來看，學校和老...