1樓：小寶寶
也許會有人推薦你上某些品牌教育機構，但是我想說的是，偏科不是哪個特定人的專利，偏科的不在少數！可以跟小孩好好溝通下，學習是整體作戰，不能哪一科突進，其他科落後是考不上自己心儀的學校的！
2樓：阿遠創業vlog
個人感覺孩子學習偏科十個裡有八個都存在，只不過有的孩子偏科嚴重有的不太嚴重。
針對這兩種情況可以稍做下分析：不太嚴重的就靠家長還有相對成績不好的那科老師引導側重監督能改善（主要是家長在家作業檢查、老師課堂對孩子有特定型的互動如回答隨機問題等等）
偏科嚴重的就要重點對待了，首先分析原因最好能找出深層的一些事，看是否影響過孩子的偏執。比如我上學的時候英語不好，一是農村孩子學習英語晚，二是初中英語基礎根本沒打好，基本的語法都沒學紮實，三是英文老師打學生導致心理牴觸，結果伴隨初中高中大學英語始終是個軟肋！所以偏科有可能不是這一兩年的事，也可能追溯到往前的五年或更早，家長要多跟孩子聊天或者通過同齡人了解到孩子的偏科有無特殊時期的特殊事件導致。
嚴重偏科怎麼改正我覺得可以有幾個步驟，
首先從孩子的認知上讓他知道偏科是個很嚴重的事情不要講些淺顯的道理如木桶理論，以及小例子如現在成績多少如果這門功課再提高一點是什麼成績會在班級提高到多少名次，家長最好不要太遠說這門功課多重要長大後學不好會怎樣怎樣，因為孩子不知道長大後世界只能看到眼前如果努力會得到什麼直接結果。
其次讓孩子對這門課程感興趣很重要，家長可以讓孩子多接觸這門課的相關東西，如英文不好讓他多看好萊塢英文版電影，立體數學不好可以讓孩子多動手做些數學模型感覺空間魅力，語文不好家長可以多讓孩子去些國學文化館看看電視播出的詩詞大會等等，總有乙個渠道讓孩子知道這門課還是比較有意思的不是那麼枯燥乏味。
最後上課外輔導班也是很重要，原因不說自明。
偏科不害怕只要家長有信心有毅力幫助孩子總能把偏科糾正到正常情況就算成功。
3樓：高中學習
孩子偏科是正常現象！一般是男孩
子偏理科、女孩偏文科！如果是初
中階段盡量把偏科補上來！
平時把偏的科目多下功夫！其實偏
科其主要原因基礎差、沒有學習興
趣！最好在假期上補習班、把成績
盡量提上來！
到了高中就分科報班學習了！理科
差的報文科、文科差的學理科！這
樣發展自已的學習優勢、努力學習
刻苦鑽研、只有付出努力就會有成
果！將來一定會考上理想的大學！
4樓：惜繁
作為乙個準高一，結束中考後看著成績單上的92分（滿分100）的數學，一臉地鐵大叔的扭曲表情。
初二起我學數學就明顯的感到吃力，儘管常在80上下波浪式起伏，但想更進一步，衝衝90，卻是難如登天，
然後初二下暑假，在向同班同學打談過情況後，我開始補習了，在網校學習。為什麼選擇網校，因為實體店太貴了，網校才一兩千實體店秋季就要四千多，無奈之選。
補習就我個人看來，如果有一定基礎的話，想要進行提分是乙個相對有效且穩定的方式。當然，個人的專注也不可或缺，一周兩個小時的課程，稍有走神可能後面的題目就做不了了，聽不懂了，所以及時看回放也是很重要的。補習老師會幫忙總結做題方向，學員需要做的就是做題熟悉方法，牢記套路。
當然，這種提分是一時看不出來的，它需要積累，尤其是數學。
5樓：炸豬排君
要解決問題先找清楚原因。
孩子偏科大多因為興趣不強，學習動力低，加上成績出來不理想，就會對這門課更加反感。從而陷入乙個迴圈。
要提高科目分數，首當其衝就要培養孩子對它的興趣，讓他知道這門課很有用。
1. 帶孩子看弱勢科目的牛人紀錄片，充分發揮榜樣作用。比如說，物理不好就看中國原子彈研製相關。
2. 適當設立目標，並給予獎勵。原本50分，可以定個60分的目標，達到的話獎勵20塊，或滿足乙個小條件，讓孩子有實在的動力去學習。
盲目報補習班，在沒有培養起興趣的前提下報補習班就是浪費孩子的時間和金錢。
6樓：xxx
增加弱科學習興趣，尋找感興趣的學習方法，找到適合自己的方法，師生關係調整好，不可以跟老師對著來。跟孩子開放式聊天，找到他偏科原因，趁早糾正
7樓：沉睡森林
找乙個比學校裡有趣的興趣班的老師培養所偏科的學科的興趣，讓孩子學會上偏科的學科後一切都會慢慢變好的，因為孩子會發現每個學科的有趣性和成就感。
8樓：萊漾
找個靠譜的補課老師補課？
或者跟孩子好好談了偏科的原因是什麼，是對這門課程沒有興趣，一上課就瞌睡，或者因為剛開學與老師之間產生了誤會進而將敵意拉到老師所帶的科目上。
現在新高考形式逐漸在蔓延，實在學不好以後可以避免學這門課，發揮自己的長處，將學的好的科目去盡自己最大的努力。
9樓：月牙小青妹
現在很多的孩子在學習上都有偏科的現象，這和孩子的興趣愛好有關，有的孩子喜歡這門課程，那麼他就會認真的學習，對於不喜歡的課程就隨性玩耍去了。想要提分還得多補習偏科科目。
10樓：暗裡著迷
學習方法和學習心理出現問題了，比較難解決，具體看幾年級，不同的年級根據年齡段，學習狀態和孩子性格都有關係。暫時給不了具體的回答
11樓：nova
偏科這個現象其實大多數的學生都有，因為很少會有人對每一學科都感興趣，在他們的心裡都會對這些學科有些小排名，偏科其實主要還是要讓孩子找到對這個學科的興趣，這是最直接簡單的方法，如果他真的對某些學科不感興趣，那只能在保證優勢學科能夠繼續發揮優勢的前提下，增加弱科學習的時間，提高學習效率，當然這是要多耗費時間的，因為既要保證優勢學科的學習，又要加強群科的學習，這也就是俗稱的補課。
12樓：薰化路小法師
可以考慮報考一些網課，我當初英語偏科報考了李輝老師的英語，大概3000+的樣子，半年大概從90到125+，高考127，考的挺低的，網課老師講的比學校老師細很多，因為很多都是兼顧到基礎差的學生。
13樓：細品人間
看是偏什麼科目，如果是文科好，理科較差的話，讓他多花時間在理科上。當然是在文科成績很好，且基礎知識牢固的前提下，不然的話反而會因為在理科上花的時間過多而導致文科成績落下。高中的知識肯定是比初中的難，初中時，理科方面不會的知識，通過請教別人和自己琢磨是可以自己搞定的。
而高中的孩子，遇到不懂的問題可能就真的不懂，也要去請教別人，但是長期請教別人我覺得還不如讓孩子去輔導班，最好是選耐心且有親和力的老師。
如果是理科好文科不好的話，可以讓孩子嘗試用理科的學習方式去學習文科（理科也有很多要記背的呀）。而且文科不好的話，可以給孩子請輔導，我個人認為文科方面除了英語以外，其它基本都是可以自己搞定，所以像語文政治歷史生物什麼的科目，沒有請輔導老師的必要。
我認為偏科的學生，更應該先保住自己的優勢科目，再去補弱勢科目的短板。
14樓：唐璽程
我是文科生，我給您講一下文科的方法吧
文科呢，他的基礎知識點比較容易掌握，重點在於背誦這兩個字上，把大體的基礎知識能背過，那及格就肯定沒有問題了
想要拔高的話，就需要對作者的思想以及相關歷史人物的觀點要清楚，並且在答題的過程中也要有自己的思想，以及對文章內容進行昇華總結和概括，建議平常可以多讀書，這個方法真的好用，然後也可以看一下優秀的學生，或者說標準答案的答題思路是什麼，多背背，多學習一下
15樓：喝一杯丞丞汁
就是學習方法的問題啊，或者他對那一科有什麼厭惡的地方不想學。叫他主動去找老師，不一定要補課，先聊一聊，解開這個結。我認為一般來說，但凡老師能力不是太差，跟緊老師就足夠了。
16樓：看不上研不改名
1.你可以找LS一對一輔導啊，他比較了解你，會對症下藥，效果很好 2.也可能是某科的學習方法不對，調整一下 3.
和老師聊聊，問自己這一科為什麼總是學不好，說一下你自己的情況與想法，老師比較有經驗，老師會幫助你，而且以後他會更關注你，上課會更在意你一點。以上僅供參考，希望可以幫到你。
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