1樓：開心tong家人
首先我覺得親溝通毫無問題
其次我認為即使出了問題也是好的因為只有出問題才會解決問題最後親在老師和孩子面前擔心說怕孩子不敢和老師說話這裡需要親做好潤滑劑。私下多和老師溝通，發現老師身上亮點告訴孩子，慢慢孩子會對老師有新的認識和認知更多來自於我們家長的認識。那麼私下親也要多給老師反饋孩子又在家裡說老師那些好的行為可愛的話語之類的
信其師親其道就是這麼個原理。絕大部分老師都是很好的，幼兒時期孩子們也是天真無邪的，父母多多引導，助孩子逐漸有個適應過程和Sunny安全感的童年。祝願天下每個孩子都能遇到像親一樣學習進步的好媽媽。
2樓：緣君說
看了你的描述，我覺得完全沒有任何問題，不管作為老師還是孩子家長目的都只有乙個，就是讓小孩子健健康康舒舒服服的最好，孩子再送去幼兒園的時候，你有什麼合理的訴求和想法都可以和老師說，孩子身體有什麼不舒服，心理動向怎麼樣都可以告訴老師，讓老師幫忙多注意，這樣既方便了老師對小朋友的管理和關注，也能讓家長多放心一點。
和老師溝通的時候，要注意表達要簡潔明瞭，有什麼說什麼，不用拐彎抹角，拐彎抹角的讓老師猜來猜去的還容易會錯意，比如孩子今天身體不舒服有個頭疼腦熱發燒了的就直接告訴老師，這樣可以有效避免低幼年齡的小朋友因為害怕老師不敢告訴老師或者表達不明確的弊端，也方便老師照顧小朋友。
您完全不用糾結老師會嫌你說話態度不夠好，只要你用正常的方式和語氣老師去溝通就沒有什麼問題，完全可以的。
3樓：涵涵
這個問題.你作為父母應該要去解決，什麼原因導致孩子便秘，是否需要諮詢醫生原因，輕重關係，是否影響孩子上學?乙個班很多學生-2.
3個老師，老師可不是萬能哦，你要理解，老師也只能說幫你留意看下……你在孩子面前是否和孩子溝通好，你能否在他面前和老師說他最近便秘的問題，他介意不介意！雖然我不是老師，但是我是很不能理解孩子在不是出現學習上問題，你去和老師溝通其他的問題，老師能幫到你什麼？他們就只是老師，又不是醫生，民警的..
4樓：允止飢
我明白有了孩子就有了軟肋，但真不用怕成這樣。幼教每天面對十幾個熊孩子，真沒心思揣摩你。
我平時有事就直接問老師，注意措辭就好。老師不怕家長溝通，就怕家長不愛溝通，然後自己瞎想。事實上孩子在幼兒園裡和在家裡是不一樣的，你看的一面，看不到另一面。
多溝通，不要怕。
5樓：上海新生心理危機干預中心
看來你跟老師說話也有很多顧慮，讓你不能表達清楚，在你心裡是怎麼看待老師這個職業的，是否覺得你們不是在乙個平等的地位上在交流呢？如果是和老師交流孩子的缺點的，最好是避開孩子比較好。
下次可以事先想好需要表達的內容，和想達到的目的，到時候就算沒說的很有邏輯很清晰，能讓老師知道你的目的就行了。而且最好能簡單直接點跟老師說，畢竟老師要帶那麼多孩子，也沒有那麼多的時間跟你聊天。
6樓：engine
沒什麼問題呀，直接溝通和表達就很好，這不是身為媽媽的正常擔憂麼。
我的血淚經驗是，不要一味迎合幼兒園老師，特別是不要一味因為孩子的過失認錯、承擔責任，會讓幼兒園老師無法無天、無中生有，甚至可能導致老師習慣性歸罪於你的孩子。
所以，把老師當正常人，該尊敬時沒得說，該講理的時候不遑多讓。跟孩子建立健康順暢的溝通機制，讓孩子在幼兒園遇到任何事情回來都能跟你講出來，做他的保護神，也做老師的好幫手。
7樓：一顆小栗子
一、不要等到孩子有了嚴重問題才去找老師。
心理學家認為，在輕鬆氣氛下互相認識的老師和家長，在對孩子的問題交換看法時，相互之間很少保留意見。
二、所有的父母都認為自己的孩子是好的，犯錯誤是偶然所為。
三、即使家長很生氣，而且家長是有道理的，但是在家長同老師交涉之前也要對老師好的一面加以肯定。
四、即使家長希望老師聽聽自己的意見，也不要傷老師的面子。
較好的做法是，首先要讓老師感覺到，家長的看法是正確的。當老師真正意識到家長的看法是有道理時，老師是能夠認真聽取家長意見的。
五、不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題。
尤其是影響到孩子平時表現的家庭問題，當然要做到這一點是不容易的。只有這樣才能在孩子出現異常時，獲得老師的理解。
六、「我的孩子是很乖的，怎麼會在幼兒園裡調皮搗蛋呢?」
所有家長都認為自己對孩子最了解。每當老師對孩子提出不同看法時，家長往往很不高興。孩子在幼兒園的表現完全和在家時不一樣，這樣的現象是經常發生的。
老師和家長經常交換意見有助於雙方更好地了解孩子。
七、儘管家長有進行合作的誠意，但是老師是否會顯出不願意配合的意思?
如果出現這種情況，那麼家長們之間可以互通情況，必要時向園方或其它有關方面反應，以便及時進行干預。
8樓：楓華曉月
我認為每個人都有自己與人打交道的方式，每個人也有自己擅長打交道的人和不擅長打交道的人，所以，只要你的行為充滿善意，不用太過在意表達是否得體。
再回過頭來說說跟老師談孩子的事。跟幼兒園老師交流孩子的事非常正常，講講孩子的個性，聽老師講講孩子在幼兒園的表現，跟老師說說孩子在家時候的樣子，這種交流互動有益於建立對孩子成長的全面了解。
但是，有一點需要家長注意，孩子雖然小，但其實也有自尊心，所以，建議是在私下裡在跟老師交流孩子的情況，避免當著孩子的面直接講TA的缺點。此外，再了解到孩子某些行為資訊之後，也不要過於操心，多鼓勵，放寬心，給孩子一些自我成長的空間，某一天你會體會到瓜熟蒂落的驚喜。
9樓：xixi
盡量避開孩子吧。跟老師的話沒什麼問題，我跟老師說話會盡量手機上說，客氣簡單，大家都這麼忙，我猜老師也懶得客客套套半天說不到重點
10樓：溪水旁的樹
我不覺得你說的話有什麼問題。
我想作為幼兒園老師也不會對你說的話有什麼反感。
其實和老師溝通很簡單，
一是尊重，尊重她的個人，尊重他的職業，尊重她在幼教行業的權威，二是理解，也理解她的難處，理解她的工作量。
三是認清楚，你的孩子只是她需要照顧眾多孩子中的一員。
那基本就沒什麼問題。
11樓：燕銜泥
1.首先一定要信任老師，這是基礎！老師帶孩子比家長帶孩子更要操心，因為這是別人的孩子，重擔壓肩頭。
2.要跟老師溝通時，當然言語盡量客氣，不然容易誤會，老師看孩子看了一天，回頭等到都是質問的言語，自然會覺得委屈！
3.要做到充分溝通，老師一天在園所的工作，是家長不了解的，所以對於老師的一些操作家長也理解，這種情況下要與老師充分溝通！才能互相理解！
12樓：二胖子
瀉藥作為一名幼兒園老師，目前是主班身份
對於我來說，你和老師的溝通沒有任何問題，你主要擔心在寶寶面前和老師說他怕老師，從而導致更害怕老師。孩子有大便，有的孩子會主動和老師說，也有孩子直接大到身上，當然這個問題主要多發生在小班，孩子年紀小，自理能力不是太強，所以老師會在班級反覆強調，想小便就去小，想大便和老師說，老師需要給你擦pp。你永遠想不到有些小朋友去小便然後他順便也大便了，然後就起身不擦pp。
直接拎褲子走人。老師一回頭發現有粑粑。你根本找不到是誰？
因為寶貝們小便都是一組大概五個人一起去的，需要找到這個人？一般都要表揚這個粑粑是誰拉的？但有的孩子膽小啊不承認，那只能扒褲子乙個個看，或者有時候上課了聞到臭味了，肯定有人拉粑粑了，一問還是沒有人承認的，所以又要乙個個拉褲褲。
所以老師比你還要擔心小朋友拉到褲子上面去。我為什麼要和你說這麼多，你主動和老師說明情況，老師就會特別注意寶貝拉粑粑的情況，會再三提醒寶寶有大便要和老師說。寶寶入廁的時候也是格外注意。
孩子害怕老師是怎麼害怕呢？見到老師就哭嗎？表現很恐懼嗎？如果都沒有就不要想太多。
小朋友比你想象中要更適應幼兒園生活，他對爸爸媽媽和對幼兒園老師的態度肯定是不一樣的。比如說班級三位老師分工都是不一樣的。主班老師比較嚴格一點。
想爸爸，小朋友肯定是不敢調皮了。用我們的話來說。就要鎮的住這些猴皮孩，要不然他們還真能把幼兒園屋頂給翻了。
配班就像姐姐一樣，很親切，小朋友們都會很喜歡和他玩，保育員想奶奶一樣，無條件寵愛他們呢。我們一般都是一條龍服務。我這邊批評完了，配班老師會來抱抱他，和他說說道理啥的下次不能這樣的啦吧啦吧啦。
然後保育員下午會和小朋友說今天怎麼啦？哎呀做搞怪的動作，小朋友就格格笑。
有事情直接和老師說，不用想太多。
13樓：這個媽媽很多話說
客氣且真誠！
雖然老師也是拿著工資在照顧孩子，但是，世界上所有的道理都是相通的，比如，父母不是必須對孩子好，所以，如果父母好，請感激。同理，也不是每個孩子都對父母好，所以，如果孩子孝順，那太好了。總之，常懷感恩之心。
有這個心態打底，基本上，人與人之間，都可以相處了，老師也是一樣。此為客氣！
真誠就是，自己怎麼想的，就怎麼說，注意，加上感恩的心態，老師能感覺到的。
最後，適度多溝通，又要多還要適度，就是個度，只能自己把握，不用太緊張，都是這樣過來的。微笑
14樓：燕子老師
其實不必要有這麼多顧慮，只是跟老師交流的時候盡量避開孩子就行了，因為交流的過程中難免會說到孩子的某些問題，孩子聽到容易把問題放大或者給自己貼標籤，但是表揚的話盡量當著孩子的面說，可以建立孩子的自信心。至於老師方面，有什麼需求可以直說，注意必要的禮節就可以了，畢竟大家都是為孩子服務的，說的清楚些比較好
15樓：大朝
今早送完孩子，沒著急走，扒欄杆看了會兒。
然後，聽乙個老師跟乙個家長說:「晚上別給她吃喝了，昨天她小肚子鼓得厲害……」，後面沒聽清，猜測是發現孩子有「吃多了」的跡象。
你看，老師的溝通方法是不是挺好。當面的時候，就有話直說唄，直入正題，用不著過多修飾。
這跟在家長群裡不一樣，群裡說話確實得注意，所有群都乙個樣。
16樓：舒影麻麻
我以為只有我乙個人會神經過敏，原來當媽的都這麼緊張啊。
想不在孩子面前說錯話，我覺得最保險的方法就是，不在孩子面前跟老師多說。我從不當著孩子的面，多和老師交流，一般都是手機上溝通的。
我一般會選擇老師平常有時間的時候，比如，我家寶的老師，會在孩子午睡時以及晚上下班後發一些群訊息，我如果有什麼事情要跟老師溝通，也會選擇在這個時間段，老師回覆一般都會比較及時。
其他時間段，回資訊就會比較慢，我就會避開。
孩子不敢主動接近老師，被你這麼一說了，他就下意識的覺得自己確實不敢接近老師，不過也不用太緊張，我們只要平時多注意引導就行了。
一起放輕鬆一些吧，哈哈哈。
作為家長，應該如何與幼兒園老師溝通，怎樣把握配合老師的尺度？
莜葭 我娃上幼兒園後兩年的家長助教基本上都是我去做的，我覺得我可以答一下。一般老師會優先考慮有過教育經歷的家長來做助教，這個課堂控制能力其實挺考驗人的，小朋友就更加是考驗。假如你沒有過這方面的經驗，老師不選你，你要放寬心，這也不是什麼壞事。作家長助教的內容一般老師會提前發給家長，那一定按老師要求來 ...
請問大家都是如何看待翻譯的呢？
簡單的很，每天沒日沒夜的翻譯練習就行了。然後旁邊有個同事再多教訓著點就更妙了 多多練習吧，注意語序的問題。注意，不是讓你注意語法，而是區別兩種不同的語言習慣。英語翻譯還好，畢竟是國際語言，而且有現成的意思讓你直接放到句子中。需要注意的是日語。長句子，最好是處理好句子成分，分辨清楚後再重新組合漢語。基...
大家都是如何成為lolita愛好者的呢？
因為我想被北航寵愛呀。走不了運動風，人緣不好，學習不好，就走燒錢可愛路線了啊。經常為了討好北航穿lo的呀。 濁賢 跟我一起出去玩的小姐姐買了jks，我就開始關注jks，小姐姐穿真的太好看了！破產三姐妹看了其一就停不下來好嘛！太好看了！小縣城發現乙個穿lo裙的小姐姐，就更加想買了準備蹲12月的天使街道...