1樓：你都不想看你的
一，學前教育有利於孩子良好品德的養成。按時上課、按時吃飯、按時睡午覺、按時放學的有規律生活，讓孩子學會了遵守紀律、遵守規則。
不打架、不罵人、入園「問好」、出園「」再見」，讓孩子學會了懂文明、講禮貌。
飯前洗手、飯後打掃、擺放桌椅、收拾玩具，讓孩子學會了講衛生、愛勞動。
二、學前教育有利於孩子大腦的發育。小手工課，很好的鍛鍊了孩子的手眼協調能力、專注力。
小畫家課，很好的鍛鍊了孩子的想象力和觀察力。
小演講課，很好的鍛鍊了孩子的語言表達能力和記憶力。
三，學前教育有利於孩子心理的健康發展。
老師的鼓勵、小朋友的幫助，讓孩子學會了敢於面對困難，不怕挫折。
老師的引導，小朋友的禮讓，讓孩子學會了穩定情緒，不亂發脾氣。
老師的獎罰有度，小朋友的包容原諒，讓孩子學會了敢擔當，不推諉。
2樓：章魚小昕昕
俗話說：三歲看大，七歲看老。
三歲之前很重要，三歲到七歲更為重要。
我們國內普遍意義上的學前教育指的是為3~6歲，也就是幼兒園階段。
雖然現在學前教育還沒有納入義務教育階段，但我相信在中大城市，大家都會在適齡階段將孩子送入幼兒園。
可是大家的心一定不全部都是，想讓孩子在幼兒園階段得到很好的啟蒙教育，有一些家長不免會有送去幼兒園圖個省事兒的嫌疑。
所以學校教育到底有什麼不可替代的意義，也就變成了為什麼非要上幼兒園呢？
據我了解現在絕大部分公立幼兒園全部都是按照五大領域來教授內容的，社會、健康、語言、科學、藝術，並且一日生活以遊戲貫穿其中。也就是說孩子在幼兒園通過一些遊戲式的學習就可以在各個方面獲得經驗提公升能力。
而且該年齡階段的幼兒，很大的特徵就是具有模仿性。模仿父母的、周圍親人朋友的，好的壞的行為都模仿。這時幼兒園的教育就會使孩子在很大程度上過濾掉這些壞的行為，因為另一部分需要家長的配合。
試想乙個孩子從不接受任何內容的教育，隨心所欲，如果這個孩子生活在乙個高知家庭還好，如果生活在乙個環境複雜的家庭，那麼孩子很可能就會習得很多不好的行為習慣。無論哪個家庭都不希望孩子進入小學以後變得格格不入，行為各方面都有所偏差吧。
3樓：宋宋宋小花
沒人邀也要答。
學前教育本科畢業。學前教育對於乙個人的成長真的是很重要很重要很重要！！！
簡單的說，學前教育是對幼兒生活習慣的系統培養，日常生活常識的熟悉，良性社會性的養成，以及良好的學習習慣。0~6歲是生理和心理成長、發展的重要時期。所以，這個時期的教育會對生理、尤其是心理產生巨大的影響。
「授人以魚，不如授人以漁」，學前教育就是乙個教授孩子如何學習的乙個階段。良好的學前教育會讓孩子擁有良好的生活、學習習慣，較強的人際交往能力，良好的社會性，以及正確的人生觀、世界觀、價值觀！
一生受益匪淺！人生中第乙個重要階段！
4樓：愛吃堅果的松小鼠
好的學前教育，很好地影響人的一生，一般的學前教育，至少保證你不會出太大問題，差的學前教育，毀！一！生！一點也不誇張~
至於學前教育最重要的益處，就是用好的學前教育為人奠定活這一生會幸福的基礎。
5樓：江發蟒
社會層次的意義。 @Arthur Wang第一句話概括一下就是：解放了生產力（家長）。
托兒機構解放了生產力（主要是婦女），生產力促進了社會發展。隨著社會的發展，社會對生產力素質的要求日益增高，為了滿足社會對生產力素質的需求，學前教育、大學教育等國內發展空間還是極大的教育便得到了提倡與發展。但是如果社會教育水平過高也會產生生產力過剩的情況，於是就產生了「碩士生比本科生難找工作」這種生產力水平不符合社會需要的情況。
所以說，生產力與社會教育發展相互促進，並且生產力制約著教育發展。
有心情詳更。
6樓：Arthur Wang
我們設定了這個教育階段，最重要的益處是可以讓父母騰出時間去打工……
不是教育專家……教育和成長的關係及其複雜，有人解釋了我也只能「哦……」，這種影響沒法直觀感受的~
我了解的是，對於部分家長來說，學前教育也不過是找乙個看孩子的地方……小學中學或許也只是「孩子年齡到了要上學」的大眾思維作祟罷了……
我二叔家在東北乙個小鎮子上開幼兒園的，從我小時候，一直到現在。校長是我二嬸，老師是兩個遠房親戚家的小姑娘。語文、數學、美術……其實就是逗小孩玩麼~不清楚現在教材有什麼進步，反正我小時候學的都是小學一年級的教材~
小鎮子好，上學不用送放學不用接，孩子打鬧玩算玩也沒人看，幾十年沒有一起安全事故……至於這些孩子因此學了什麼，會了什麼，影響了什麼未來，包括他自己的父母和我二嬸在內，都是不甚關心的~
至於小學中學……本來我一直以為，除了那種貧困山村不會有不讓孩子上學的情況。但是前幾天，聽說了一件事情——在帝都，帝都啊。有乙個住在二環的人家，二環啊，什麼概念，就是皇城跟兒啊，家裡兩套房子，帝都啊，二環啊，兩套房啊……（不是因為很重要才重複，而是因為我很嫉妒……）……孩子小學畢業就沒接著上學了~孩子不想家長不逼~
你問學前教育有什麼意義……可知上學學會數錢就行了的觀念還在大行其道。在一些人眼裡，上學和前門學說相聲也沒太大區別。
所以說，這個真的只能算是乙個觀念，在乎的父母，恨不得連胎前教育都做了。不在乎的，從小到大都放羊~
答非所問，沒有幫助！
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我學這個專業理論懂點，技能會點，但都不精，或者沒有特長，出路就很難。順便問一下，有人去做早教機構的顧問或者銷售的嗎？不想去幼兒園了。 誑語老喵 同211學前師範，目前在某自治區某市級直屬園工作。作為過來人，我覺得在學校階段還是要自己好好學，不要指望老師，學習的主要有三方面 1.做好對學前專業的系統認...
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