1樓：沂伽教予
五年級的學習正是難度提公升的階段，孩子也在青春期的前兆，建議家長可以多和孩子談感受，讓她懂得把壓力說出來，讓他知道父母懂自己，這樣就可以協助孩子平穩渡過爬坡期！
2樓：親子旅行沈一點媽
1、每天都跟孩子溝通一下，可以跟孩子聊一些學校的事兒，跟同學們的情況，可以先試著不要涉及到學習，也可以聊一些其他輕鬆的話題，每天花幾分鐘跟孩子交流一下；
2、家長要觀察一下孩子在家的表現，在家的做作業等情況；
3、可以跟孩子班主任做一些溝通，了解孩子在學校的情況；
沈一點媽媽：沈一點媽媽育兒頻道：媽媽最應知道的那些心理學規律—霍桑效應
3樓：唐唐
什麼原因，大概還是需要從孩子身上和周邊的環境去找找。他願意表達心情不好，這其實是個積極訊號，可以被言說的痛苦，已經具備調整的可能。所以，先不要想怎麼幫助調整情緒，先給他創設乙個可以自由表達的氛圍，不帶評價，不設干擾，從他的表達中也許就有線索，比如他認識事物的方式是怎樣的，他的邏輯構建是怎麼樣的，他有沒有強迫性思維，他有沒有一些不合理的信念，比如非黑即白，等等。
4樓：阿峰
我是瞎猜的，估計孩子有一定的厭學情緒。厭學情緒的產生有許多原因。比如：
老師經常點名批評，同學經常開玩笑等等。實際上大多人的智商都差不多。有些人在學習上用心多點，可能成績就會好點；有些人不太用心，成績就會差點。
但是學校的成績與學生的未來，在大多數情況下並不一定有多大關聯關係。只是家長在學生成長的過程中扮演了乙個不太合格的監督者，把成績看得很重，並且經常掛在嘴上，讓孩子自然而然壓力山大。其實，很多大學生畢業後改專業的大有其人，而且文憑在一定程度也不能說明什麼。
所以，我的觀點是因材施教，而不是普天之下一種方法。比如孩子現在這種情況，家長不能太官僚，還是要多了解具體情況到底是什麼。從你的描述來看，顯然你並不了解，所以，你沒有應對之策。
5樓：雨來
孩子五年級，總說自己「心情不好」到底什麼原因。
最了解自己孩子的，還是家長。所以，我們要一起找原因。
家長在孩子說「心情不好」的時候，是真的鬱鬱不樂，還是口頭語？如果是後者。那恐怕父母要想辦法教會孩子怎麼表達自己的情緒。
不要把「心情不好」當成習慣表達。甚至成為拒絕別人的擋箭牌。
孩子比較壓抑，但是說不清楚。那不如問問看，在學校裡發生了什麼。孩子說的時候，父母先別急著評價。
需要了解真實情況，然後盡量把自己放到12歲孩子的心態（這很難）。去理解和鼓勵孩子。
玩遊戲是孩子的天性。不管是現在的電子遊戲，還是二十年前的真人遊戲，都沒什麼區別。如果孩子玩遊戲都不開心。那父母是真的要擔心了。
如果實在不放心。也可以帶孩子去找心理老師評估下。
12歲，馬上要從兒童走向少年了。孩子的情緒變化也會從外露慢慢轉為內斂。從以前願意和父母溝通逐漸變得拒絕溝通。這都需要父母做好準備。
如果父母有讀書的習慣，可以買本《正面管教》了解下父母和孩子溝通的方式。
祝你和孩子溝通愉快
6樓：心理諮詢高希年
家長你好，根據你的描述，我的解析如下：
1、孩子總說心情不好，一般孩子只要說心情不好，那麼說明孩子願意講一下自己的心情的，但是卻沒有，那麼這個地方需要一一的排除一下：1、是父母不善於溝通導致；2、孩子只是用這樣的語言來達到自己的目標；3、孩子感覺這樣說很好玩等等，倒是是那種。
2、當孩子說自己心情不好的時候，家長只需要接納即可，家長可以答應孩子一聲，奧，我知道了，其他不要說試試看，他是否願意繼續講下去，如果不願意說明他有顧慮。
3、先建立親子關係，後面慢慢的孩子會感覺到家長還是不錯的，那麼就會講這些事情。祝好
你們五年級的孩子幾點睡覺？
六毛 我小學的時候我爸要求我每天晚上八點半睡覺，初中九點到九點半，高中十點，高三十點半。因為我爸爸是生物老師，知道睡眠對於小孩子生理和智力的發育特別重要。特別重要！特別重要！特別重要！重要的事情說三遍。五年級的小朋友的話，一天睡滿10個小時是非常非常非常必須的！也許智力看不太出來，但是身高是非常明顯...
如何與五年級的孩子討論戀愛話題
聽師說 李玫瑾在女兒初中時，曾用挑衣服的案例，教會女兒如何確立正確的戀愛觀。挑衣服好比找物件 一次，母女倆在商場裡挑選衣服，走到第一家商鋪，女兒看中一件衣服，李玫瑾鼓勵她除了這件衣服，還可以到其他商鋪再看看 在不斷的逛商鋪過程中，女兒在對比中發現了其他更中意的選擇。李玫瑾藉此機會說 找物件好比挑衣服...
想問問五年級孩子的家長們，你們孩子暑期怎麼過的？
遙遠的微波爐 早上6點10分左右起床，一三五打羽毛球騎自行車，二四六游泳，週日休息。一三五在8點二四六在九點左右開始做作業，要寫的先做，數學口算和老師布置的每天練習，語文每天要抄寫的不多，20天左右已經完成了，英語是複習三年級開始的課文和單詞，毛筆字兩張，每份作業基本上都在10分鐘左右能完成，每完成...