1樓：鶴鶴
都2023年了，還有人覺得畫畫天賦重要。
美術農民工了解一下。
只有到天花板的時候，那時候的大佬級別的對抗才是天賦的體現，但是你要知道普通天花板也足以讓別人稱你為有天賦。
技法和經驗練熟，成為了天花板再去和別的天花板比拼天賦。
2樓：二店小兒
有這樣一句話
努力程度決定下限，天賦決定上限。以大多數人的努力程度來說，完全沒有到拼天賦的地步。
五年級的孩子畫成這樣很常見，但孩子有興趣是好事兒。可以慢慢培養孩子的興趣。手上的功夫早晚會上去。
3樓：錢錢bulingbuling
我小時候也經常畫這種畫，不過單從這幾幅畫是看不出什麼天賦的，小孩的想象力天馬行空，想到什麼就畫什麼，不會在意線條順不順暢，顏色搭配好不好看。
不過我覺得身為父母多多鼓勵他畫畫，對他後期的畫技提公升很有幫助哦，我小時候就是這麼過來的，我媽給我買了很多圖畫書還有蠟筆水彩筆，她會經常誇我畫得好，但其實我畫的不怎麼樣，但就是覺得特別高興，因為被誇，所以花了好多時間在畫畫上面，隨著長大也會刻意去學習許多畫畫相關的東西，久而久之就畫得好了。孩子有沒有天賦不太好看出來，但通過後天學習的成果是能看出來的~
4樓：
我個人感覺還可以。
孩子的創造力是無限大的，題主這張畫上，倉庫頂上有個蓋，還有一架天文望遠鏡、倉庫左邊屋簷下面大概是鞦韆一樣的結構，這些看似不合常理的結構恰恰很好地體現了孩子的創造力和想象力。
而且孩子有對於生活常見事物的觀察。例如汽車的輪子，小型車、中型車畫了4個輪子，而大貨車畫了5個。實際上有的大貨車為了承重確實會多加幾對輪子，而孩子注意到了這一點。
至於塑造能力，不需要太和孩子糾結什麼空間關係色彩搭配構圖場景，如果不是受過專業美術訓練，五年級孩子的造型能力大概只能停留在「看見什麼畫什麼」的階段，甚至只有幾何化、平面化的簡筆畫，這張畫就是這樣。不過這張畫各個物體都還比較清晰明確，至少看得出孩子想表達什麼，而且色彩搭配也還算看的舒服，甚至在遠處的山和近處地面之間做了漸變。
不過通過一張畫看得出的東西確實太少，只能初步判斷，因為孩子的繪畫很有主觀性，畫面上的東西有可能是有意而為，也有可能只是隨手一畫。
總之我個人感覺還OK啦，如果孩子對畫畫有興趣的話可以繼續保持，畫畫不失為一種放鬆身心的好方式。
下面是四年級孩子畫的畫，他自認不算很有畫畫天賦。
5樓：阿文fin
並不能，這是很多五年級孩子都能達到的，他們的手上控筆的能力已經很不錯可以讓他們畫出很好的線條。但這個孩子的畫裡一樣地平線、太陽、雲，構圖上依舊受美術老師的影響。不算有天賦。
你們五年級的孩子幾點睡覺？
六毛 我小學的時候我爸要求我每天晚上八點半睡覺，初中九點到九點半，高中十點，高三十點半。因為我爸爸是生物老師，知道睡眠對於小孩子生理和智力的發育特別重要。特別重要！特別重要！特別重要！重要的事情說三遍。五年級的小朋友的話，一天睡滿10個小時是非常非常非常必須的！也許智力看不太出來，但是身高是非常明顯...
女孩今年五年級了，很喜歡畫漫畫，也能靠自己的畫賺點錢，但是學習不是很好，怎麼辦？
虛空映象 有天賦不錯不錯，繼續走下去的話說不定能一鳴驚人加油啊畫畫人 不要再讓爸媽和們擔心了，努力做下去證明自己的能力吧怎麼能讓考試限制了你幼小又單純的想象力呢？想象力是自由且無價的！doge doge doge 什麼玩意兒，五年級就想著和dalao們搶一碗飯吃?我看你是紅薯吃多了想屁吃。好好鑽研一...
如何與五年級的孩子討論戀愛話題
聽師說 李玫瑾在女兒初中時，曾用挑衣服的案例，教會女兒如何確立正確的戀愛觀。挑衣服好比找物件 一次，母女倆在商場裡挑選衣服，走到第一家商鋪，女兒看中一件衣服，李玫瑾鼓勵她除了這件衣服，還可以到其他商鋪再看看 在不斷的逛商鋪過程中，女兒在對比中發現了其他更中意的選擇。李玫瑾藉此機會說 找物件好比挑衣服...