1樓：寧靜致遠
這位老師建議你保持平常心，家長為了孩子想讓老師上上心，自願的你可以順其自然，但不要惡意索取！這是最讓家長厭惡的，雖然家長嘴上不說，但是背後一定戳你脊梁骨！
2樓：
現在的風氣是家長主動要送!可能家長也有各種考慮，不一定是自願的，我乙個剛入職的老師，班主任的工作內容有啥還沒完全摸清呢，我更不知道收禮是什麼回事了。這個教師節就有家長給我送禮了，各種堵我，放校門口就跑的，送到我家的。。。。。
各種，我每個家長都拒絕了好幾次。其實，家長真的不用那麼急，孩子乖一點老師就會比較容易認真，上心。
3樓：
現在的老師絕對是社會地位最高的職業，
工作輕鬆，工資待遇向公務員看齊（老師有一次性獎勵性績效），有寒暑假，可以掙外快開輔導班
而且公務員、醫生不能收禮，老師可以收，為了孩子，你還不敢不送，班幹部都是競價的
你敢舉報？那你的孩子要遭殃，以後別的老師對你的孩子都是冷處理老師的人脈也極廣，開學統計一下學生父母是幹啥的就行了後悔沒聽父母的話考師範
4樓：
為什麼明明不是乙個好風氣，卻被多數人推崇呢？就其中乙個家長的話說，都是家長們自己慣的，慣出這種風氣。
無奈又痛恨還不得不去做。
5樓：
如果禮物並不是特別貴重的話，至少我覺得道德上來說沒啥問題。
至於規章制度上來說，的確不合規矩。
但是這又如何呢？為什麼就非要老師有著聖人的道德？
老師就是乙個普通人，你不送禮他也會幫你教好孩子；你送禮了，不是特別貴重的心意他就笑納，讓自己開心下，有何不可？
6樓：Alex MOK
幫助你家孩子兩年，最後一年你還沒任何表示，是不是代表你覺得老師的付出是理所當然？
看著這娃順眼/覺得這娃有潛力，幫他一把吧。結果家長來送禮了，收還是不收？收了怕麻煩，不收更麻煩（嫌少？還是對我家孩子有啥企圖？）
我沒啥天賦，這老師幫了我兩年，不能讓老師白幹吧，讓爹送點東西去慰問一下吧……
當然以上全是瞎掰。
每個人看問題的方式都不一樣。任何事情，都可以有極端好的解釋和絕對壞的陰謀論。用蘇小妹的話就是，你的心中是佛，看誰都是佛。你心中是xx，看誰都是xx。
當今這個社會已經夠浮躁了，獲得真誠的人本來就不多了。現在還批評活得真誠了嗎？
最後回答一下，收禮確實不合適，只是因為這是個明文規定。無論這個規定正確與否，違反了就是違反了。但對於你個人來說，有權選擇舉不舉報！
7樓：遲鈍的靜靜
老師這邊之前沒收禮也關照了啊，現在給了繼續關照唄，沒啥，這也不是老師要的，其實收就收了雖然不收顯得老師更好，但收了也無可厚非；
家長表示感謝，同時最後一年了，希望老師更關注一點，沒毛病；
孩子，和這些沒關係啦，就好好學習就好這些雜七雜八都是小事呀
怎麼看待老師洩題
睜乙隻眼閉乙隻眼咯，他都能做到次次洩題都沒被抓肯定有他的本事，做好自己的工作好了，最多就少幾百獎金而已，心知肚明的事他應該也不會瞎炫耀，如果有機會能超越乙個作弊者，那成就感不更good。祝你好運 題主應該是老師吧？也教語文？這樣洩題的同事挺讓人煩的！等到統考，題目對所有人保密，她就露餡了！這樣她的名...
大家怎麼看待老師這個職業？
壞脾氣 以下以學生十年經歷，個人觀點表達 小學我的英語略懂一點，有堂姐偶爾給我補習。初中的英語老師極其嚴格，好像她練過跆拳道。高中的英語老師，有些照本宣科。大學的英語老師比較佛系。有人說學習靠自己。我的觀點是，你如果沒有按照老師的要求去做，沒有主動的去學習，那麼確實怨自己的樣子。但如果按照老師的要求...
怎麼看待教育遊戲化問題？
哆啦AD 遊戲的天然優勢有以下三點 呼叫多種感官的即時反饋 動態多變的情境和挑戰避免了單調枯燥 與玩家學習曲線動態匹配的挑戰難度，使玩家既不會因挑戰過難而嚴重受挫，也不會因為過於簡單而失去興味。事實上，在課堂教學中，乙個好的老師在他們教學中或多或少也會表現出上面三個特點，遊戲的天然優勢可以讓學習變得...