1樓：逆流-而上
首先說明的是只要是正常人，智力水平都是差不多的，所以，不要去懷疑自己的智商。學習同樣的知識，過一段時間別人記得很清楚，原因也是多方面的。比如說：
別人在學習這部分知識時注意力比較集中，一般而言，全身心集中精力去學習知識記憶時間是會比注意力不集中學習知識記憶時間長許多。就拿同一節課來說，注意力集中肯定對老師所講的知識點理解更透徹，能夠準確把握老師所講的細節問題。然而，注意力不集中的聽講，在當時感覺是聽懂了，但實際並沒有完全理解。
所以，過段時間很快就忘了。
2樓：憂樂圓融
知識分種類。
事實類知識只憑記憶。這類知識只需要記住就好了，至於別人記得住你記不住，可能是記憶力不如對方或者記憶方法不恰當。
概念性知識不能只憑記憶。要了解它的來龍去脈，它的應用場景，哪些情況下可以用，哪些情況下不能用。了解這些，想忘記都挺難。
程式性知識，不僅要了解其來龍去脈，還要知道它的流程步驟。
所以，你看，不同知識有不同的方法，你屬於哪種呢
3樓：薔石
主要是沒有做到學以致用、用以促學、學用相長。第一，要在工作的實踐中去學習，並在工作的實踐中去求證心中的認知。
第二，從問題中學習，通過問題提高運用知識的技能。
第三，管理好自己的知識，通過對知識進行結構化、系統化和易於迭代擴充套件，以有效地提高知識的運用效率，快速地對問題和變化做出響應。
詳細內容可以參閱薔石專欄文章
薔石：依靠學習提高問題解決力
4樓：轉圈圈
很大的可能性如下情況
首先您可能沒有掌握基礎知識，可能更在意它的表現形式，而知識的表現形式會因為環境不停變化。
另外您也可能沒有將基礎知識之間關聯起來，如果知識之間關聯起來，想忘記也很難。
舉個例子
數字的變化反應是一種趨勢，數字變大表示趨勢加強，變小表示趨勢減弱，變負表示趨勢朝相反方向，那數字的平方就表示趨勢的變化趨勢。這樣，溫度計的數值和溫度的變化就被關聯起來了。您一定不會忘記怎麼看溫度計，因為您直到數值變化和切身感受關聯起來了。
5樓：河東碼廚
首先得承認的是先天記憶(一點點嘍，我有鼻炎)，其次別人和你的接收能力，學習方法不一樣。沒事要溫故而知新，多複習，多用心就好了。
6樓：慕容垂
每個人對各種事情敏感度不一樣。對你很次要的知識可能對他很重要，所以他記得比你牢固得多。
另外我們平常學習一遍，形成短時記住，如果過一兩天再看一遍，再過幾天再複習一遍，這個知識就會變成長時記憶，需要很久才能忘記，或者一輩子都不會忘。所以上學時，老師讓我們複習是有科學道理的。
7樓：七十億零一
人各有長各有所好，自己感興趣的東西就既容易接受又能記得牢固長遠。容易忘記的應該是自己本來就沒有想要記住的。這沒必要往心裡去，只要能正常生活正常學習工作就沒什麼問題。
8樓：蔬菜餅
記憶知識最重要是聯絡記憶。乙個新的圍棋譜，你去記憶，可能需要很長時間，過一段還會忘。而乙個大師，一眼就記住了，還不會忘。
因為大師雖然沒有見過這個譜，但是他大量的棋譜在腦中，一下就會領略到這個新譜的奧妙，並且瞬間記住。因為你看到的是圖形，大師看到的是聯絡。
同樣知識也一樣。越能看清聯絡的人，越容易理解和記憶。
9樓：zhoubhuo
每個人對於記憶的事情都會有區分，對於一些讓人刻骨銘心的事會記很多年，很長時間，甚至是一輩子。
而對於有的事只能記憶很短的時間。這沒有什麼好奇怪的，都是很正常的事，同樣的知識，想要長時間記住，過一段時間後再複習一次，鞏固一下就可以了。
10樓：本我永恆自我不息
從過目不忘到過目即忘這個區間內，每一處都不乏其人。只是大多數人都分布於中間部分。
題主站在人群中，如果朝「過目不忘」方向看，看到的就是這一類的「別人」；如果朝「過目即忘」方向看，看到的就是另一類人。
所以，題主所看的方向決定了你的觀察結果。其實，題主，你挺棒的。
11樓：冰笛
從表象來看，你形成的是短時記憶，別人形成的是長時記憶。也許你學習這些知識僅僅是為了應對眼下，而別人可能要應對的是未來。也許你學這些知識只是學了些牙慧，別人也許已經學以致用了。
12樓：Mark
要麼別人記憶力比你好，要麼別人花的功夫比你多，還有一種可能是別人的記憶方式比你好！
對於記憶力比你好的，如果相信記憶力不可改變，是天生的，那就沒必要再過多考慮啦，考慮也沒什麼辦法，也不能回爐重造啊:)能做的就是看自己得多花多少功夫來彌補這個差距，或者說服自己接受這個差距，這就是咱的悲苦人生，看開點兒:)
對於別人花的功夫比你多的，人家付出的本就比你多，你又不比人家聰明，那你記不住，人家能記住不也很正常嗎？有什麼好糾結的，自己多付出些努力拜。
對於別人記憶方式比你好的，可能是人家基於什麼際遇學到，或者自己摸索出一些更有效記憶的方式，這種情況下，可能首先要反思下自己的記憶方式，其次可以考慮和比自己記憶好的人聊聊，再或者通過社會上的一些學習渠道，去有意識的改善下自己的記憶方式，或許就能對自己的記憶有些幫助啦。
能認識到自身的問題很不錯，如果能再花些時間分析分析原因，然後早點嘗試找到點解決方案改善之，或許會是更不錯的選擇吧:)
祝越來越不忘事兒，少忘事兒:)
一家之言，慎聽
13樓：Chaser
我發現每個人都有學習某個學科的天賦，比如有的人背幾遍單詞就會記得很牢固，而有的人背過很多遍都是背過就忘，有的人看一便知識點就會做題，而有的人看很多遍只是記住了，卻不會靈活變通。
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sterefine 我也是一粒ACM的塵埃，我想說的是，為什麼ACM有魅力，因為國內，除了ACM外，很難找到乙個像日本甲子園那樣，像灌籃高手那樣讓人用青春拼搏的專案了，櫻木花道厲不厲害，湘北厲不厲害，對山王一役，就是他們的巔峰，他們的青春就定格在那裡，還有翔陽的藤真，陵南的魚住，他們連全國大賽都去不...