1樓：
實名反對某個答案。
你無視了乙個前提：校園霸凌本來就是個「錯誤/影響別人/擾亂秩序/違反規則」的行為。
按照你這邏輯，只要你體力強，你就不會被搶劫；只要你會來事，你就不會被打；只要你裝監控，你就不會被偷。。。
體力弱/不會來事難道就活該被校園欺凌？
那還要規則，秩序，法律幹什麼？回到弱肉強食原始叢林得了！
果然是利益相關，開武術館的，呵呵。
2樓：法盾法律團隊
如果家長沒有經歷過校園暴力，這也不能情有可原，畢竟遇到問題不能逃避，更何況還責怪受害者。
如果家長經歷過校園暴力，那這就是典型的斯德哥爾摩症候群，受害者還主動為加害者辯護，真的無語透頂。
正因為如此，我們更應該向這種不正之風作鬥爭。
3樓：颱風正在路過
講道理有時候只是因為自己也無能為力。被霸凌的小孩在面對霸凌的時候無能為力，他們的家長也有可能一樣感覺無能為力。但是這種事還是發生了，總要找個藉口把它遮掩過去，以避免直面自己的懦弱。
於是就有一堆一堆「為你好」的雞湯。而這些雞湯裡面也是有很小的一部分是事實，就是報復後的出路問題。有的人只有讀書一條路可走，比如說他身體比較弱，連送外賣都不行。
那麼他只能忍辱負重排除萬難堅持讀書。如果被欺凌的人本身讀書也不行，那其實沒什麼必要忍耐，畢竟反抗後最多就是讀不成了，那起碼出了口氣，不用氣得抑鬱症。
4樓：東風十三么
這些說法都很正常，沒啥特別的。歸到根本，那就是家長還是很愛孩子的，想通過勸的方式讓孩子想開點，不要太在意。但很遺憾的就是，自身水平和認知的侷限性，也就只能說出這種水平的話語了。
如何看待上，那也只能這麼看待了。
5樓：StrivenKyra
1.校園暴力可大可小，並非每一次都是「小孩子之間的打鬧」。
2.「尋常」不代表「正常」，「正確」。不是每一件事情，都是我們應該接受的。而這種勸別人接受的，可以稱之為「慷他人之慨」。
3.報警不是報復，而是合法權利。真正的報復是「師夷長技以制夷」。將報警稱之為報復，就是助長違法犯罪。
4.是否抑鬱症或者有抑鬱情緒，是由醫生進行診斷的。不是他們用過時的「常識」進行判斷的。如果現在沒有抑鬱症，那現在他們的風涼話也必定成為未來抑鬱症的誘因。
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