1樓：趣課多
看懂了可能指的是文章的大致意思懂了，知道大概講的是個故事還是實驗，自己可以區分出來；其次是了解了乙個什麼故事、什麼實驗，文章大致的過程和實驗流程也能劃分出來。那為什麼還做不對呢？
1、可能只把握了乙個故事或實驗的梗概，在區域性的細節部分，概念還是比較模糊。比如說在做題的過程中，為了能把握做題的效率，我們閱讀一篇文章，會先圈住並忽略掉不認識不熟悉的單詞，或者圈住長難句，因為這些一般都會存在考點。通篇讀下來的文章，把自己能看懂的詞和句子組合起來，形成自己的思維邏輯，就會按照自己的邏輯來猜測一些陌生詞語、句子的意思，做題的時候也會有偏差，這就違反了命題的人的原意，做題是要理清命題人的邏輯，而不是按照自己的邏輯做題。
2、文章結構，大家都知道考研閱讀理解裡面的文章基本上都是從一些外文刊物上擷取下來的。外中國人寫文章一般都會採取總—分—總，或者總—分的結構，論點和論據很清楚。因此，在解題的時候需要借助文章結構，抓住段落主旨和全文中心，不能只是籠統的看懂文章。
在閱讀文章的過程中也可以借助一些要點詞，比如：轉折詞however, while, so，表達態度的詞support, doubt等等，這些都有助於我們更好的理解文章。
3、沒有看清或者說是完全理解題目。文章是為題目服務的，題目才是關鍵的。也就是說，讀懂文章後面的題目，是關鍵的。
很多同學在讀題目的時候，完全沒有讀懂，沒有明白題問的是什麼。比如選項問的是實驗的意義，做題時去選擇了實驗的目的，意義和目的其實有很大的相似程度，但是在細節方面還是有很大的不同，容易混淆 ，這就導致最後選擇的選項就是和題幹無關。所以，做題時也一定要看清問題問的是什麼，再找相關答案。
2樓：
因為要粗略的看懂一篇文章很容易，但是要理解作者想要表達的意思很難。
例如compare和contrast都有相同、相似的意思，但是考研經常考察兩者的不同之處：
compare意為「比較」,著重「相似之處、相同之處」
contrast意為「對比」,著重「相異處」
考研英語文章中有很多細節，在細節中出題人往往會設定了一些熟詞僻義來誤導考生，甚至可能直接拿一些看不懂的固定搭配或者超綱詞彙來阻礙理解，這不是某種所謂的考試閱讀技巧可以解決的，而是需要乙個長期的知識儲備和積累。
3樓：咔咔的卡卡
有沒有想過不是因為你沒讀懂，而是閱讀文章本來寫的就不通暢、不清晰，只能似懂非懂。
舉個例子，11年text b第五段最後一句話 「He finally took that post at a major financial institution three years later.」
為了更好理解我接下來說的意思，先看一下翻譯了解大概意思。
我做閱讀時候的心路歷程：句中「major financial institution」 看起來還不錯啊，雖然是三年後，也比上個例子十年才到一家小公司好太多了，不像是貶義呀，emmm 好怪，為啥跟上個例子是並列的。
然後看到外刊原文，位址 https://www.
怪不得！
不過這句話也沒出題，我就是多花時間又讀了一遍確定我沒讀錯。然後用地鐵老爺爺看手機的表情繼續讀到文章最後。
挺理解那些專業英語的同學考這個考不好，我也是出國受阻轉戰考研，之前托福閱讀29對考研閱讀完全沒用。閱讀原文都是魔改過來的。
真不認為一些題目的「邏輯」能被叫邏輯，只是自己臆想的跟老師臆想的不一樣罷了。但是也沒辦法，猜猜出題老師的腦迴路吧。雖然心裡不是很爽，索性錯的也不多。
4樓：
還有出題人有時候自己往外延伸，還要求我們客觀做題。感覺現在做題都選的是最佳，而不是正確選項了。所以要掌握出題人套路，唐遲有時候還做錯了呢
最近做了一篇，五題有兩題都是模稜兩可的，真的給中文我都不會選對的那種
5樓：K.KAI
根據樓主問題的描述，相信樓主的英語基礎還是非常好的。本人是19考研的，英一81，就我自身而言，考研英語考察更多的是邏輯以及細節，對於細節題，引用唐遲的話「反覆出現的重點，重點是考點」。對於大部分推理題而言，就要通過句子本身，段落內容，以及全文主旨甚至是某個單詞的意思來判斷。
樓主現在不必太過擔心，畢竟考研與六級還是有一定差別的，個人經驗而言多背背單詞，分清句子的結構，打好基礎，前中期的時候可以每天做一篇閱讀，考研英語最重要的就是真題，一定要反覆的做，摸透他的出題思路。另外補充一句題目選項之間也是存在干擾性，有些可能是完全與原文相反，有些可能是文章中沒有出現，但按常理而設計的選項，屬於過度推理。這些都是需要留個心眼的。
相信自己！加油！
6樓：
就我自己經驗，之所以讀懂了而沒做對，是自以為讀懂其實沒讀懂，而某些考研名師比如說某都的某文，就曾經在他的課上講你以為看懂了就能做對嗎，要用他的三步法。
我從未見過如此厚顏無恥之人。（當然我不否認，確實有人用他的方法做對了題，但就我和我同學聊天來說那真的只是一小部分。）
不信你拿著後面的翻譯不僅看閱讀的翻譯，也看題的翻譯，你看看你能不能做對。
認認真真打基礎才是王道。
7樓：夏夏愛學習
第一:什麼是能看懂？能看懂的標準你對比一下
沒有乙個單詞不認識(不只是單詞的中文，還包括一些單詞在文章中的邏輯作用)
沒有乙個句子讀不懂
清晰整篇文章的行文邏輯和論證過程
換言之，即你拿著閱讀的短文，拿出一張白紙，把它翻譯一遍寫在紙上能翻譯出來，一定是翻譯出來。因為咱們以為的不是咱們以為的。
第二:閱讀理解閱讀理解只知道中文意思不夠
基本上簡單的閱讀理解讀懂了意思就能全對或者錯乙個。在全理解的情況下為什麼會錯尼？因為題目還有很多坑啊。
比如選項中乙個單詞或短語沒讀懂就會選錯。做題目就要有乙個公升維的視角，把自己放在上帝視角看迷宮就能走出去。所以還是要重點把握每個論點論據，把握行文邏輯，拋棄一些干擾例子，就可以所向披靡了。
另外，可以整理一下看看自己錯的都是哪類題目，都是怎麼錯的。對照一下黃皮書就能知道了。再不會，聽聽老師的講課。不要著急，慢慢來，沉住氣，一定會越來越好。
8樓：知安
因為考研閱讀題的套路深，
如果你看懂文章卻做不對題，
說明你看懂的只是表面的意思，
但考的題有相當一部分
都是考言外之意，弦外之音
你要是理解不到這一層，
做對題肯定是有困難的
英語完形填空應該怎麼做？為什麼我都能看懂缺選不對？
豆芽麻咪 1 學會跳讀，也就是通讀全文，不一定要知道文章每一句是什麼意思，只需了解短文大意，判別短文文體，同時再把會做的題解決掉。2 有選擇性的答題。要對每一道題進行認真推敲，不一定非得按照題的順序答題，遇到拿不準的題就先跳過去，遵循先易後難的解題原則。3 要會推敲題意。也就是把文章整體聯絡起來進行...
我現在看英語文章大部分能看懂，但是讓我寫卻寫不出來，聽力也比較差，怎麼解決？
燃雪入曦 多積累，好的詞語啊，句型之類的，在平時寫作的時候就把學到的用上去，時刻提醒自己要用。多練，多積累。要提高聽力可以聽聽新聞，那裡的口音發音都是比較標準的。要精聽，把聽到的每句話寫下來，再和答案校對，把不會的單詞記下來，還有本來會的但沒聽出來的也要記下來。如果聽不懂的話先用慢倍速，再慢慢調快。...
為什麼學習的時候都能看懂但是記不住？
雷娟 看得懂，是你能理解別人的思維。記不住，是你不能建立自己的思維。我學任何東西的思維方式就是首先弄清楚 是什麼 為什麼 這兩個問題，再去思考 怎麼去做 這三個步驟對建立起自己的學習思維是很重要的。 張哲 臥槽總算有個稍微能說點話的話題了。我也有這感覺，例題啥的都能看懂，例子程式啥的完全沒問題老師講...