1樓：
首先，有控制地建立乙個量化的參考集合。
然後，模糊歸納提公升目標的分類。
再者，初步篩選建立最低勢能狀態下梳理後的認知習慣和較容易記憶的理論模。
最後，抓住一切機會操作實踐反覆修改修飾。
過程：持保守心態：空悲切or有誰顧臥龍。
2樓：ze ran
別人送你一套刀具，有剁骨頭的，有切生魚片的，有鋸麵包的，有削水果的。這時候，刀還不算是你的，因為你還不會用。你可以上網查，可以問別人，可以總結出所有高階的刀法，但在實際使用這些刀之前，你永遠不會用刀。
用了兩個月的刀，可能發現有的稱手，有的彆扭，可能一把菜刀，天下無敵，也可能多刀齊下，各司其職。這時，它們已經是你的刀了。
方法也是一樣，有兩種，一種是別人的方法，一種是自己的方法。
別人的方法對別人有用，只能借鑑，不能照搬。與其空想，不如動手，在自己做的過程中，理解，驗證那些方法。把他們變成自己的方法。
也許十條方法變成了五條，或者十五條，都沒關係，它們已經是自己的了。
不可不聽，不可盲從。
3樓：koori
我認為，邏輯上簡約清晰的答案才有意義。
問題1如何使用「思考方法」來思考問題
我們定義：
「謎」 包括 [ 「藏頭詩」 ，「字迷」， 「腦筋急轉彎」，... ]
「猜謎方法」 是一種方法。
「猜腦筋急轉彎」 是一種方法。
得出：「猜謎方法」必然可以用來猜「腦筋急轉彎」，不一定是最佳方法。
「腦筋急轉彎方法」可能可以用來猜「謎」，不一定是最佳方法。
再定義：
「思考方法」 是一種方法。
「思考」 包含任意的思維活動。
得出：「思考方法」 是一種適用於任何思維活動的方法。它毫無特殊之處。
3，因為：
」方法「是一系列知識。
得出：掌握」思考方法」的方法，是學習關於」思考「，以及其子集（政治運動，運營策劃，解題...）的知識。
問題2有沒有可操作性強一些的思考方法(套路or框架)呢
最穩定的方法，是專注於某些思考活動子集（解題，解數學題，解三次方程組，...），越是細分越有效，越可訓練。
如果比較貪心，期望掌握最大通用尺度上（任意問題）的知識，那是不可能的。
因為，知識就是確定。
所以，不存在乙個可以適用於任意/不確定問題的知識。
最完美的方法是，根據需要，從細到粗，掌握各個梯度的知識。
PS：之前的回答，基本上各自劃了一些子集，所以不能說不對，在相應的子集上，還是有用的。
4樓：
多實踐，實踐10次，內化一種方法，20次，內化兩種。100次，內化十種。從容易的方式開始做，層層遞進。方法和行為是一點點粘合的。
5樓：陳行
目前只想到從乙個點
學生時代接觸過一些數學競賽大神
張同學的思考會拿到乙個題在識別出知識點後直接飛速考慮所有相關的定義和定理，這個過程中可能用到各種思考方法，但是他不會去考慮使用。因為這些東西的確都已經內化了。
另外也有一些大神在解決難題的時候會列一些步驟，但多半都是無關痛癢的步驟，決定性的東西都通過千百次的錘煉內化到腦海裡。再用模擬，形象化，化零為整，特殊化這樣的技巧時就像在上籃的空中再去根據防守隊員調整去拉桿還是暴扣還是分球，這些技巧說出來是技巧，但是只有通過做題內化才能真正融入自己
生活的話，比如追女孩子，我最近看了一些相關方面的東西。覺得技巧和方法真的都是掛一漏萬的東西，程式化的東西無法適應非線性的約會狀況，更何況人與人的差別巨大。要想要提高追女孩子的成功率，假如硬體無法加強的話，只能通過多約會來了解對方，多追女孩子來獲得直觀經驗。
而這些真心都是思考方法解決不了的。這是要躬行的部分。
6樓：搖滾死兔子
只有真正解決過問題之後你才有自己的思考方法你提這種問題本身就說明了你沒有思考
在這裡提問不如多看看身邊能力強的人是怎麼做的考慮如何發揮自己的優勢
凡事多考慮一會兒
慢慢就有感覺了
7樓：安雅
沒有實際解決大量問題，空談思考方法是無用的。為什麼你覺得用不上，因為你沒有相應的案例儲備，再好的方法對你來說也只是教條一堆。
說形象點給一群太監你覺得能用書面和口頭講解讓他們理解108式各自的奧妙和優劣何在嗎……
8樓：
採銅的回答是那個問題下最沒用的之一，也難為他被頂到比較上面去了。
當然你的想法也偏了。
思考問題的時候，不是想「這些思考方式能不能用？」
而是「必然要用這些思考方式。」
不簡化問題，不控制變數，不拷打邏輯鏈的話，就不用思考了。
對了，其實簡化問題，控制變數以及拷打邏輯鏈就夠了。
9樓：
任何一瞬擊中的靈感背後都有大量的苦工積累——當你要把這個結果明白得傳達給別人的時候，這些一步一步的苦工是必不可少的部分，否則對方是無法理解的。
當你習慣於這個過程的時候，它們就會變成無法感知的乙個瞬間過程了。
不在思考問題 ？
我裝7寶粥 那你想過意義的意義是什麼嗎？人追求過多所謂意義，會太累的。在不損害他人的情況下，你把自己的快樂最大化就好了。也許你不明白為何要努力，那你不妨想想自己努力的結果和不努力的結果的區別是什麼。 郭青陽 前面幾個人有人說高中生太早 不早了這個問題思考得越早越好只要你能我現在高三在高二時思考此問題...
如何多維度去思考問題？
little prince 聯絡的 系統的 動態的。一 聯絡的 一件事情好壞的判斷，是有條件的。比如，百無一用是書生。學而不用，就是百無一用，反而給自己了很多條條框框，限制自我發展。知行合一，那就是萬般皆下品，惟有讀書高。二 系統的 一件事情，在區域性看來是正確的，但是放到整體而言，確實錯誤的，反之...
怎樣跳出性別思考問題？
Bonjour 蠻難的 基本不可能的。你想啊 如果可以，不覺得很沒有意思嘛，人都傻掉了 你傻我傻，你看我看，照鏡子一樣發現不是玻璃唉，是鏡子呢 哈哈哈 倘若可以，不覺得就沒有性別矛盾和對立呢 你知我知，你瞞我瞞，拍電影一樣發現猜來猜去好可愛 哈哈哈 反正不告訴你 不跳了 培養你自己獨立思考問題的能力...