1樓：
如果你認為相對論是正確的，你永遠也理解不了，那些自稱理解相對論還認為相對論正確的人，都是不懂裝懂。只有認識到相對論的荒謬性，才能徹底理解相對論。
2樓：Youngler
相對論其實也簡單，狹義相對論不就是質能方程、運動系統質增、鐘慢、壽命延長，記住這幾個算式就是了。廣義相對論，就是修正萬有引力定律
萬有引力定律並非精確，尤其高速情況，萬有引力定律計算結果與實際情況偏離非常大。以光子為例，它靠近太陽是減速，離開太陽是加速，掠過太陽是雙倍彎曲。說奇怪也奇怪，說不奇怪也不奇怪。
說不奇怪，是這樣，只要認為引力場是一種介質，有折射現象，就很好理解。水星進動異常怎麼解釋？我們說，水星軌跡也有折射現象，事情也就能夠理解了，哈哈！
引力中時鐘會走慢，時鐘運動時鐘會進一步走慢。引力場對於運動物體內部也有很多影響，比如讓物體膨脹縮小、質量增加、內部運動變慢。這有什麼難理解的嗎？！
有人問，就是我跑步加速的時候質量發生變化唄？！我說，你跑步加速是用自身的能量，質量只會消耗，不會增加。你吃飯了喝水了，你的質量會增加增加。
當然，你撒尿拉屎出汗蒸發，你的質量會減少。
比如，颱風，速度越快的颱風帶有更多的雲量，有更大的範圍，生成和消失都需要更長的時間，而失計算它的轉速卻比較慢的。加速器中的高速粒子現象，不就是颱風現象嗎？你有見過颱風的速度超過聲速的嗎？
為什麼？哪有那麼多為什麼，你拿個流體力學計算一下就明白了，颱風的速度能夠超過聲速嗎？颱風的速度不會超過聲速，萬物的速度不會超過光速，有什麼難理解的？！
3樓：盧健龍
一點都不丟人。
在題主承認自己理解不了相對論的時候，就已經至少超越北大物理學院副教授的最低水平了，起點還是蠻高的。接下來需要做的事就是找幾本靠譜的教科書開始認真學習。
4樓：
不丟人。
丟人的是自以為懂了，還洋洋得意的誤人子弟而不自知。
相對論確實非常難，但如果教學上有需要的話，硬著頭皮也要學下來。
其實先學會定量計算，之後回頭看對概念的理解也大有幫助。
當然要教別人還是得從概念開始啊。
5樓：Chinese Cabbage
找本書學就是了。。。承認不懂是開始學習的第一步。尤其對於老師，教學生的時候應該自己懂到什麼程度就說到什麼程度，這種誠實能避免很多誤人子弟的情況發生。
不少高中物理老師慣於不懂裝懂，其實很有民科潛質。
對於相對論，多得是人不懂裝懂，或者把科普的那些浪漫化的描述當做成了相對論本身。
6樓：隱風
您如果是高中物理老師的話，應該學過微積分（現在的高中老師應該都是本科文憑了吧？）。建議可以上B站看看梁燦彬的《微分幾何與廣義相對論》，配合書的第一冊來學。
梁老師講得深入淺出，相對論還是挺好懂的。
7樓：Upppppp Li
是的說明你沒有用心去理解物理這門科學，沒有物理學思維，又怎麼能給孩子教授好物理學科？？
建議系統了解鑽研一下物理構建自己正確的物理世界再去傳授別人，這樣會更有趣，更有勁頭。
8樓：
理解到什麼程度？20世紀的物理學與之前有很大不同，其中之一就是科普和傳媒使得理論訛誤化、學者明星化。這使得門外漢對於這些非常專門的理論有一種錯覺，誤以為它們很容易理解，甚至有可以輕易推翻。
實際上，大部分本科生學習電動力學的時候稍微複雜點的公式都推不出來，能把書後習題都做一遍已經算是很好了。
不理解不丟人，不懂裝懂才丟人。
9樓：Heermosi
不會相對論，理解不了，算不算很可恥的事情呢？
我想跟你說說人的幾個層次，這是我們入大學的時候的一段教學：
不知道自己無知
知道自己無知
不知道自己的有能
知道自己的有能
個中深意請自行體會
10樓：陳雪明
你理解不了相對論不是過錯，你說出來就是你的過錯了。
你完蛋了，評職稱沒你的份，公升職與你無緣，搞不好你的工作也得往下調動。
我與你不一樣，我不評職稱、不公升職、沒工作可丟。
我吃飽喝足，上觀天、下觀地，心所想、口所言，不受約束。
你有工作的人，要評職稱，要公升職，要掙工資養家，故不能沒有顧忌，假話該說還得說，真話不該說就不說。
11樓：張世傑大物理
如果是初中物理老師，影響不大；如果是高中物理老師，還是學習一下比較好。
高中物理3-4有相對論的對應章節，雖然講的比較粗，但還是能看懂的，如果想深入學習，可以學習一下大學物理的相關章節。
12樓：楊昇山
愛因斯坦的相對論是思維方式的錯誤後建立的理論，根本就不是教課書中說的那樣。也就沒有必要去搞懂它。
首先就是時間會不會具有相對性。沒有了時間的相對性，相對論就沒有立足之地。
相對論誕生以後，人們在對時間與空間的認識上出現了分歧，那麼什麼才是時間的本質，需要從人類如何開始認識自然界上去尋找了。我提出三個問題，
1.時鐘為什麼能夠指示時間？
2.時鐘放在商店裡時為什麼大部分都沒有指示時間
3.為什麼那麼多不同型號的時鐘可以指示同乙個時間？
認真回答這三個問題，對你理解時間的本質很有幫助。
時鐘是乙個週期運動發生器，人們使用它的週期計數來作為一切運動過程長短的計量時，它才能指示時間，只有在運動情況下才能指示時間。時鐘放在商店裡時大部分沒有運動，即使運動也沒有與標準時間進行校對，所以沒有指示時間。具有週期運動現象的有無數種，任何一種週期運動都可以用來表示時間。
只要選擇合適的取樣週期數即可。
這些就是我對前面三個問題的答案。
所以，人們現在使用的時間數值，都是人們使用自己選定的週期運動的週期計數與事先設定的取樣週期數的比值，是乙個純數值。時間數值是人類社會活動的產物。
所謂的GPS衛星上使用相對論進行時鐘的校對，就忘記了還有相對性原理存在，如果使用衛星為參照系 ，使用相對論計算出的結果就與事實不同。出現時間的相對性，是使用的計量工具不適合。
13樓：秦雨貓
本科物理本來就只有電動力學裡的一部分要求掌握狹義相對論，掌握不了一般也能及格、畢業，所以中學物理教師自己不理解相對論是很正常的。
不過，畢竟狹義相對論的一些結論早就進入高中課程了，為了對學生們負責，高中教師還是有必要自己掌握狹義相對論的。
關於相對論的乙個問題？
夢幻水晶 前面幾個回答真心無語。接近光速的火車裡的鐘在火車上的人眼裡當然是正常的啦，鐘和火車是沒有相對運動的。火車上的時間是相對於外界的時間發生了延緩，也就是說火車上的人感覺過去了一年，那外界的話其實已經過去了上百年上千年這個樣子。所以接近光速的話看到外面的鐘應該是轉的很快才對而不是靜止。 Whht...
狹義相對論能理解成速度越快的物體，物理規律越慢嗎？
楊道幹 嗯這個理解可以挺適合科普的讓人腦子動一下 如果物理週期不一樣，確實會感覺時間不一樣。但如果你自己本身在這個宇宙之內，整個運動規律慢下來，你沒有任何可觀察的引數可以表明，前後兩個週期是不一樣的。 郭昊天 這個思考還是挺有意思的。對於乙個物理過程，物體本身是不是相對觀察者運動，物理規律都是相同的...
我乙個高中女生很喜歡物理，喜歡相對論以及黑洞以及宇宙終極的問題，這個正常嗎？我以後可以學物理系嗎？
lookspace 我也是，我上初中的時候就喜歡這種東西，但是我很厭倦物理，看見那些數字公式什麼的就煩。你確定你喜歡的是各種公式各種數學推導嗎？如果是，那你喜歡的就是物理。如果你喜歡研究的是宇宙有沒有盡頭，時間有沒有長短，宇宙有沒有外星人，外星人存在形式，宇宙的終極命運會是什麼，時空的結構是什麼，能...