1樓：太原家教平台
首先是自己成績優秀！再就是最好有一定的經驗，熟悉科目的課本教材，能把知識點講出來講到位就可以了，還有就是不要緊張，自信些，準備充分些，沒關係的只要有想法就去試試，大不了不成，沒關係的不丟人！
2樓：春光聊家教
上大學期間做過好幾份家教，心中對家教這個身份有了一定的理解，在這裡給大家談談。
個人覺得，想做家教的話，首先你要有渴望幫助孩子成長的強烈意願，你渴望在那些孩子成長的道路上注入乙份力量，渴望去影響孩子。雖然你教育的不是你的孩子，可你會對他產生不小的影響，孩子總是那麼容易被帶入，你的一舉一動都在輸出你的價值觀，你都在給這些對世界沒那麼了解的孩子以某種方式傳輸認知，所以你需要相信你的價值觀，這樣你就願意以你的方式去影響孩子。
第二，你的基本功要能滿足家教的要求。一般孩子家長希望經過你的輔導後，考試成績能有一定的突破，這是對你教學成果最直接的檢驗。像你專科畢業的話，對中小學生的教課內容完全是沒壓力的，學習能力足夠應對，所以教學能力這個硬性條件你是滿足的。
第三，你是乙個喜歡孩子，樂於看見孩子成長的人，哪怕他們一開始不是很好。孩子總是充滿希望的，你需要用你明亮的雙眼發現孩子的優點，學會去欣賞你帶的孩子，多去夸夸孩子，這樣孩子也會喜歡你，你在教學的時候就會營造出一種特別融洽的感覺，會享受教學的過程，會讓你覺的做家教是一件幸福的事。
這些就是我認為想要做好家教的幾個條件。
3樓：聽眾
分天賦條件：
最好的那種是：你不夠聰明，卻取得非常好的數學成績，那恭喜你，你可以輕鬆交給大多數學生！這時候的你需要熟悉課本，發現考試的大體內容與思路！
尷尬的那種：你夠聰明，也有很好的數學成績！這種有點困難，你會發現一部分學生你教不會，也不理解他們為什麼不會。因為他們沒有數學的思維與智慧型
天才的那種：你非常聰明，且很多做題辦法，那你一定要去給那些13，40的數學學生補課，你會很輕鬆，的完成補課任務！
4樓：城北徐公
還是別教了。
自我介紹，我是數學師範專業，並且數學一直是強項，教初一孩子數學都掂量很久怕自己教不好。
會不會做題和會不會教課還是不一樣的。
既然專科，不僅和學習能力有關，還和學習習慣，學習思維有關，你教課會潛移默化影響孩子。
另外專科學歷別說找家教了，沒有孩子家長願意專科學歷家教教的，圖便宜都大學本科或高中優等生最低底線。專科在某些城市別說家教，就是助教都很難找工作。
看樣子你只是想掙點錢覺得家教掙得多，但你想沒想過你是掙了錢，你對孩子負責了嗎？
我真的極其看不慣很多老師和家教為了掙錢對孩子不負責拿了錢就走，教育是教書育人的大事，如果你做得好就做如果做不好不要禍害孩子的時間不要禍害家長的錢。你想找兼職的話，那麼多工作為什麼要禍害教育領域。
如果誠心想問你說會努力提公升知識水平大家也會給你一些建議，但你言語之間大家看不出一點態度，你想做家教就是為了賺錢，孩子上你的課有沒有成果你這錢賺的踏不踏實你一點都不在乎。
你還是別做家教了，無論是因為你的學歷還是你的態度。
5樓：
建議題主：不要當家教
有的人可能會說，別在我這擺什麼聖母，當家教不就是為了掙錢麼，好好學的孩子誰請家教啊。那我只能說，道不同不相為謀。我曾經遇見過我的同學，物理師範生，當初三化學家教，三個禮拜就教會孩子鈉的電子式點幾個點兒。
對這樣的家教，我想特別嚴肅特別真誠的請求您，別摻和教育了，我們被潑的髒水夠多了。家教掙不了幾個錢，您可以考慮考慮別的副業。
請互惠生做家教老師比普通的家教有什麼優勢嗎？
流浪牧馬人 家教的教學時間有限，只看重學習一事，上完課就走，而且費用較高，教學質量也參差不齊。互惠生的話是和家庭住在一起，可以說是時刻都在影響著孩子，孩子學到的不僅是語言，還有互惠生身上那些西方國家特有的品質，都會對孩子產生積極的影響。而且如果雙方工作較忙，互惠生還可以承擔一定的家務，能在孩子以外的...
你的家風和家教是什麼？
仨飽一倒 請教大家。家訓這類的文化，一定是為了保證子孫後代平安，為了保證家族延續而創立的。但是有沒有家訓，是教子孫當面對亂世，戰亂的時候，該如何處世的呢，有沒有那種 好好做人，但真逢亂世，努力過後，活不了就大不了一死 這類如何面對絕境的家訓呢 圍巾真暖和啊 進取的精神吧。難民，長工，農民，推銷員，技...
舍友沒有家教是什麼體驗？
一曲笑清風 怎麼說呢，頭乙個想法就是不想和他們一塊住了，畢竟頭不見低頭見，見到了又很煩，所以就會生出一種搬出宿舍的念頭。舉幾個例子啊，我舍友有個我很討厭的行為，就是不管場合地放屁！對，就是放屁，聲音還很大的那種，醉了，你不知道有一天我正在床下的桌子上吃外賣，旁邊很大的屁聲就傳過來了，當時真的不知道怎...