在沒有競賽氛圍的高中可以參加競賽嗎？

1樓：布丁樂悠悠

1、對於高中生學業壓力挺大的，建議你選擇數學或者物理乙個競賽準備。

2、不管有沒有競賽氛圍，如果確實特別想去參加，相信自己一定可以準備好。

3、如果你真的想通過競賽保送，對你的綜合素質、專業知識水平要求還是很高的，如果你達不到年級頂尖水平估計會比較難。

2樓：LaLa小喇叭

我當初就是這種，搞了兩個月生競省二，然後乙個月物競省三。

大致情況叛逆學校去搞競賽的，你要非常一意孤行才能抗住壓力，而且最後也不會有太大成果，極限就是省一等獎。

3樓：

這個問題恐怕不能泛泛而談。我們高中也沒有競賽輔導，但同學們競賽意識很強，年級前40名基本都自學過一點競賽，最後6-7個省二，2個省一，1個國三。建議答主莫好高鶩遠，保送的難度超乎想象，高考時的數學狀元估計也不一定能拿保送。

不過答主做些努力拿省一省二應該有可能（特別是如果本省競爭不那麼激烈的話，我自己在高二僅自學動量就拿了物理省二，當然有運氣成分），這樣就有望拿到部分985自招的入場券了（比如西交，華科;但更多學校要省一國三及以上）。建議這樣考慮，競賽折合高考成績20分（自招中常見降分），再結合自身實力（排名/所在高中水平）考慮。若是投入幾乎全部業餘時間賺20分值得，又能夠到心儀學校分數線（自招條件參考Sunny高考平台）不妨一試;否則慎重為妙。

祝好運。

ps:略潑個冷水，我們中學雖然不是什麼大牛，至少要是市重點，像我們自己沒有自招也能夠到985或兩財一貿兩電一郵什麼的，所以請樓主三思而行。

4樓：小軒

備考吧，不是服不服的問題。

先說資源，舉個例子，原來學校是名校，資訊競賽特牛的那種（當然其他也不差）

資訊競賽幾乎年年全保送清北的那種，而資源差一點的生物競賽幾乎是全軍覆沒。

資源差距，沒什麼辦法。

而且，競賽失敗了，回來搞高考，真的說不好。

不管怎樣，加油啦。

5樓：

先放結論：盡量不要

和女生不女生卵關係都沒有，女生大神一點不少，勸退不是這麼勸的請記得一件事情：

高中奧林匹克競賽是一種競技！

打個比方，乙個普通人在家訓練一輩子籃球，你不去專業練體能，打各種訓練營，各種比賽，就算你再厲害最後也是個渣。

競賽也是類似，刷題，假期培訓，如何拔高，時間分配，押題押方向，針對性訓練，組織模擬考試

這些東西都是非常重要的！！

這些都需要學校作為平台來幫助你們協調，就算學校條件不行，也需要至少三個人形成乙個強有力的圈子互相幫助（家長，學生，班主任，學校主管競賽領導多方面協調）

6樓：

最好不要。不是說性別問題，是你們學校配置問題。

當年我念高中的時候，學校是會統一做競賽培訓的。一開始是公開的大課，全年級都可以聽。到後來留下的人越來越少，然後學校統一組織報名競賽。

初賽過後成績比較不錯的留下來重點培養。甚至有的時候同學都去參加競賽培訓了你乙個人呆著也是無聊不如一起去。

在這種氛圍之下沒有任何競賽天分的我還參加了物理、化學和生物的競賽且拿了幾個預賽的講，雖然沒什麼用但是寫在履歷上很好看，高考的時候應該是同等情況下我會優先被錄取。這裡你可以看出來學校有心組織對提公升你的競賽能力的幫助有多大。孤軍奮戰是很難很難競爭過那些被統一培訓的人的。

不過現在才高一，如果不死心的話不如先準備著，等參加過一次預賽就知道自己的水平適合不適合繼續了。即便不行，得兩個小獎像我一樣也不是什麼壞事。

但是切莫因為自己的性別而放棄。我這麼大念過來，中學理科大學工科，成績最好的永遠都是女生，要對自己有信心。

7樓：

我們學校每年清北有五十人左右，如果沒有競賽，那麼可能只剩下十幾個人考上清北甚至更少。

其實我想說的是，競賽的威力非常大。

BUT！

事實是參加兩科競賽的人非常少，建議還是一科就可以；

事實是我認識的很多妹子都參加了數競，啊，我作為乙個妹子也參加了，啊我也是高一，_(ω 」∠)_所以和性別沒有關係；

如果沒有競賽氛圍和好的老師與同學只能說會真的很困難，因為我們市裡幾所可愛的高中，讓那些學有餘力的同學專門搞競賽，競爭會無比刺激。

如果不是年級名列前茅，我覺得可能性很小。但不是沒有可能。

如果不是學有餘力，還是走高考吧。我們都是普通人，不用自命不凡。

如果真的不服氣，如果有實力正確評估自己，那就去走競賽，千萬不要回頭。如果沒有正確評估能力，我覺得，遇到真正有天賦的人的時候，認識到自己，已經晚了。因為高考黨不是吃白飯的。

BUT！

如果真的要選擇競賽，那就立馬著手，不要徘徊，立馬開始。已經晚了。所以不能再晚了。

【ps：我不是競賽黨，只是因為朋友和我哥都是競賽黨。這學期開學報了數學競賽，之後出了意外腿瘸了就再也沒去競賽培訓，就耽誤了，但我不遺憾。

反正我是服氣了，當我哥考92，我考39的時候，我就服氣了。】

但還是希望你聽從你心，無問西東。

【哈哈哈哈哈哈哈哈哈_(ω 」∠)_抱歉這兩天一直在學校看電影，看的比較魔怔。】

8樓：

有興趣就去做，記得一定要堅持，最好找幾個有共同目標的同學一起弄雖然最後很可能還是沒有什麼成果，但也會對你的高考分數有提公升，甚至對未來有幫助

我失敗了，但是沒有後悔，如果沒有當年的經歷也不會有現在的我祝你成功吧

9樓：

不推薦把寶全都押到競賽上（也就是棄高考衝省隊），如果對自身實力有足夠把握可以考慮把目標定在省一。做出這樣的判斷與性別無關。

題主有想法，有追求，這很好，但是競賽看的不是你的追求和思想，而是你的實力。我本人是學化競的，我見過有人初三學數競，高一數競拿了省一，高一學化競，高二以全省第二（某弱省實情）進入化競省隊被top2簽走，高三繼續化競進省隊的（忘了拿了什麼獎），也見過有人初三看完高中課程，高一一年沒碰競賽，高二開始刷到省隊最後拿了銀牌的（前者是女生）。競賽班考敗轉高考的情況也是剛回來上課時全班平均分倒數，然後兩個月內全班平均分追至年級第一第二水平。

可以說，搞這行的很多都是努力與天賦兼備的。題主不如想一想，以自己「不到年級頂尖水平」「沒有學科氛圍」的條件，能否刷到全省前三十（省隊希望），能否刷到全省前一百（省一希望）。

當然，沒有人能干預題主最終的選擇。題主才高一，什麼事情都可以去試一試的，而且確實競賽對高考也有裨益。而且，為競賽付出是非常難忘的經歷。

但是，如果試了之後發現自己確實不太適合，記得認清沉沒成本。

10樓：

可以的。當年我在乙個十八線小城市的普通高中讀書，競賽氛圍當然是不存在了，我就買了些參考書自己看。跟你一樣我也是每一科都比較均衡，因為覺得每一科都是人類智慧型的結晶，學起來超有意思啊。

當然因為沒有老師輔導加上自己智商有限，沒拿到保送的名次。物理是省二等獎，化學和數學是省三等獎，生物對智商要求不高所以拿了省一等獎。可惜沒有語文英語歷史地理競賽，不然我覺得我還能拿幾個三等獎。

參加了這麼多競賽雖然不能保送但是對高考還是很有幫助的，高考題相比競賽簡直是小兒科，一邊摳腳一邊就做完了，後來去了北大。答主加油。

11樓：JQ.hhh

別不服。

競賽大綱上前提要求就是：學有餘力。

好好搞文化課吧！

你會更優秀的。祝好！

窩系華麗麗的分割線

以上吶，只是來自乙個辣雞競賽退役黨的建議。

很可惜啊，我沒有任何成績，可能根本沒有資格談競賽吧（笑~）。

我的文化課成績，怎麼說呢，理綜真的不是很突出吧(ω)種種原因，我是無法再學化競了（這裡要給我的教練道個歉！！）。

但是化競的確帶給我很多美好回憶，我也因此結識了許多有愛的朋友*^_^*

嗯...

在我看來，競賽很苦很累，風險大，

但它確是大佬們追求目標的一條捷徑。

至於像我這種普通學生，

或許真的沒有資格繼續學習競賽了π_π

我依然認為，如果文化課沒有達到高水平，至少你想學的這科競賽的普通文化課還沒有達到高水平，那你還是要慎重考慮喔⊙ω⊙

（但是通過競賽遇見了乙個可愛的男孩子我真的很開心呢(ω)）祝好啦！嘻嘻*^_^*

12樓：

慘痛經歷，小縣城高中，從來沒有搞競賽，自以為智商足夠強行自學物競，期末考試都不去考而是去夏令營。最後陰差陽錯一無所獲，正常的高中學習又受到了巨大的影響，最後差了北大五十分。多年以後後顧當初，除了不懂教學上的差距以及年少輕狂自以為是，更重要的是人生態度的問題。

一言難盡，我蒼白的青春歲月。

13樓：

看你情況，我在上了大學之後，發現自己高中沒搞數學競賽和資訊學科競賽，覺得自己在學業上很吃虧。

就物理化學而言，是本科課程提前修習，注意，有的人已經考上了學校還會掛科，所以說，有難度，但是學好了，大學裡輕鬆一點。

有環境，是很大的助力，有人和你有共同語言，搞競賽能得到家長老師的認同。

目前，競賽獎項基本被強校壟斷，可以去看一下，獲獎名單，高中名校大把抓，弱校面臨的是剃光頭。

這很現實，很殘酷。

總是如此，競賽都是這樣，但也有人能做出突破，概率很低很低。

14樓：spike

說句不好聽的，沒有所謂的氛圍，只有真正的資源。名校的學生不一定智商比你高，但可以請到競賽的王牌教練知名專家和，最重要的，出題人給他們講課。就這一點而言，題主是沒法比的。

但是，只要努力有天賦，競賽中取得乙個一般的優異成績還是有可能的。

15樓：

我是在沒有競賽氛圍的高中中出來的，然後我競賽也就水水過了。但是我拿競賽的成績申請了中科大的創新班，然後靠競賽書上自學來的一些東西過了自招，最後高考過一本線就行，美滋滋。。。如果你是那種非清北不上的人，就當我沒說吧

16樓：鄧卓

作為乙個參加物理競賽不知道還有實驗部分（目測物理老師也不知道，筆試成績下來通知參加實驗時才知道），也不知道可以保送，全靠新華書店買的亂七八糟的競賽輔導書+哥哥的大學物理和高等數學教材，最後拿了省一（實驗部分據說是全省第一，筆試太差），然後保送（自己找那些競賽大校的人問怎麼保送，自己投的資料，然後錄取後還是我給班主任說，班主任還不相信）的過來人，現身說法下——

在沒人指導的前提下，有興趣當然可以學，如果一開始目的是加分/保送就不推薦了，不如好好高考，價效比太低（收穫和時間付出差距太大）

當我去參加實驗複賽認識了些競賽大校出來的人，才知道，競賽是有套路的，可以刷題，就像高考，可以針對性訓練的。有乙個老師指導方向可以省很多很多時間，如果沒有人指點一條好的路徑，就需要自己花費大量的時間去試，而這些時間對提高競賽成績的幫助近乎為 0。

當年我自己學競賽完全出於裝 X 目的（大家都沒學競賽，自己學豈不是顯得很高階），拿到那些亂七八糟的輔導書的時候很懵逼。很多前置的基礎知識也沒學過，也不知道應該怎麼學，做一道題不會一道題，書後面的答案也看不懂（知識面不夠+很多輔導書寫的也不系統），問老師老師也不知道，高二上學期預賽題都不會做。直到高二下學期，我哥拿了幾本教材回家放著，我把高等數學+力學+熱力學+電磁學+光學看了遍，又買到一本書——《物理學難題集萃》，用了暑假兩個月刷了一遍，才大概會做些題，但是仍然不系統，看了很多完全不會考的內容（高等數學課後習題做了一遍），相對那些競賽大校出來的知識點還是很零碎。

後來參加筆試複賽完了以後，本來我都準備好好高考，因為只是興趣參加競賽（都不知道得獎能幹啥，學校那麼些年也沒聽說過誰得獎）。物理老師叫我出教室，說還要參加實驗複賽（筆試成績很一般，勉強進實驗，當時沒有估計時間，有幾道題其實是原題，但是時間不夠了，回想起來感覺還挺可惜的）。然後就去省會參加實驗複賽培訓，當時有幾十個人吧，當時看別人手上拿著什麼實驗教材，據說就從這裡出題，我都覺得我是過來打醬油的了，之前整個高中就沒做過實驗，後來厚著臉皮找人借了教材影印。

大概實驗的時候發揮的好吧，乙個分光計測玻璃折射率，乙個示波器測電容得分都挺高的，就得獎了。

雖然最後結果還可以，但是其實充滿了各種巧合。如果希望競賽能帶來額外的收益，確實不推薦。而且我也不認為競賽本身可以提高自身能力，其實也是套路，那些競賽題也沒啥開創性，有開創性的題在輔導書上也看不到，也沒有老師授之於漁。

只能自己玩自己的，既然是自己玩，為啥非要和競賽死磕了。

把高中該學的學好，有時間學自己有興趣的。

在沒有競賽氛圍的高中可以參加競賽嗎？

參加高中五大競賽有沒有用

大學有什麼競賽可以參加的？

以自招為目的參加化學競賽，需要取得怎樣的競賽成績？

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