如何成為一名優秀的培訓機構一對一語文輔導老師?

時間 2021-05-29 22:35:51

1樓:松子的喵

如何當好輔導老師?

1、提高師德修養,增強人格魅力

教師要有高尚的職業理想和職業道德,要淡泊名利、自尊自律,要有終身從教的信念,要有教書育人的責任感和使命感。傳道者必須聞道在先,塑造他人靈魂的人,自身必須有高尚的靈魂。「學高為師,德高為范」,教師不僅要有較高的文化修養,更要有較高的道德修養。

教師的語言要規範、文明,行為舉止要大方、端莊。教師的一言一行、一舉手一投足,無不影響著學生,正如教育家加里寧所言:「教師的世界觀、他的品行、生活,他對每一現象的態度都這樣或那樣地影響著學生,可以大膽地說,如果教師很有威信,那麼這個教師的影響會在某些學生身上永遠留下痕跡。

」由此可見,教師的人格以及一言一行都有巨大的教育價值,其塑造青少年靈魂的作用是無可比擬、難以替代的。俗話說 「親其師,信其道」。教師,作為「道」的載體,其所傳播的各種道理,在乙個學生成長的過程中起到的巨大作用不言而喻。

2、教師要真心關愛學生,像愛自己的孩子一樣來愛學生,關心學生的心理和身體健康,尊重和保護學生的自尊心;要利用一切機會激勵學生,進行賞識教育,調動他們的學習積極性,增強他們的自信心;同時,還要讓學生通過自我選擇、自我學習、自我管理,達到自我補充、自我完善、自我提高的目的。

「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 」身教重於言教,要求學生做到的,教師一定要先做到,用自己的行為為學生樹立榜樣。教師要用自身的行為、用人格力量來教育和感染學生。

同時,我們一定要常修為師之德,努力做乙個有風格、有風度的人,做乙個道德高尚、正直無私、富有愛心的人,使自己成為學生健康成長的指導者和引路人。

3、勤反思,多總結

許多新教師以為一節活動結束,可以萬事大吉。其實不然,要想真正提高教學水平,活動後備課乃是極為重要的一環。這是由於:

活動前備課只是教學的準備工作,不等於實際的活動效果。真正反映教學效果的是幼兒掌握的情況如何。教案寫的再周全,也不可能完全符合客觀實際。

教師只有在活動後才會發現教學中存在的問題;幼兒也只有在學了以後才會知道自己的不足。因而很多有經驗的教師,在教案中都有」後記」這一項,根據自己在實踐中的體會,結合幼兒的反映,把成功、失敗的經驗、教訓都記載下來,並不斷地調整修改教案,即備課——上課——再備課——再上課,迴圈往復,螺旋上公升。如此日積月累,持之以恆,教學水平就會逐步提高,備課能力就會日漸完善。

4、專研專業知識,提高業務水平

專業知識,是每個教師必須具備的,只有具備了紮實的專業知識,才能在教學中站得高看得遠,才能放得開收得攏,才能準確地評價學生知識掌握的程度並適時調整教學,才能面向全體學生並大幅度提高教育教學質量。

教師面對的是一群有思想、有個性的活生生的可愛的孩子,不同年齡段、不同性別或同年齡同性別的不同學生,其心理是不一致的,這就要求教師必須具備一定的心理學、教育學知識,針對不同個性的學生採用不同的方式方法進行教育。因此,關注學生的心理健康,關注學生的個性發展,關注學生的內心需求,因材施教,因勢利導,是我們每乙個教師需要好好學習的。人們常說教師是憑良心做事,幹得好與不好,工作上是否盡心盡力,其實很難通過一些硬性的指標來衡量,甚至領導、同事、學生也難以在短期內覺察,只有教師自己心裡最清楚。

教師必須自覺地、以高度負責的態度從事自己的本職工作,鑽研業務知識。如果缺乏對教育事業的敬重與熱愛,缺乏對教育事業的高度熱忱,以簡單的完成任務、應付領導布置的心態從事教育工作,是不行的,也是不稱職的。

5、虛心聽課是借鑑。

聽課是為上好一堂課提供借鑑。記得我是2023年來西安體育學院任教的,那一年,我為了自己上好一堂課,而花費了很多空餘時間主動去聽課,除了聽本校老教師的課以外,我還到外校去聽課,聽公開課、聽示範課。通過聽課可以把許多老師課上的優點都學過來,用在自己的課堂上。

當然,課上還要保持自己獨特的風格、氣質和氣場。我認為聽課是年輕教師的必修課,也是年輕教師成長的一條捷徑,通過這條捷徑可以獲得更多的教學經驗。

2樓:

想在教育行業發展,不建議做一對一教師,因為一對一的機構利潤率很低,導致機構不會投入過多的資源在教師提公升、產品迭代上面,一對一唯一的好處就是有助於公司現金流。基本上市面上比較有知名度的教師都是班課教師。

3樓:

我是一名中職在職英語老師,寒暑假和週末在課外培訓機構教英語。首先,我是師範英語專業畢業,英語沒知乎達人那麼厲害,僅僅過了專四,但是我對我所教授的知識內容十分了解,高考試題自己刷了也很多。要想給學生一滴水,起碼自己要有一桶水。

其次,你以為培訓機構的老師就僅僅是乙個專業好的老師而已嗎,你要是半個銷售,你要保證自己的售課率。對於我來說,我有乙份工資保障,不忽悠家長,不和家長說多餘廢話,而且要求學生十分嚴厲,如果學生達不到我的學習要求,我會勸退學生或者讓他們去學別的老師班,家長反而認為我很敬業。我也不帶太多班,所以在家長之中有一定口碑,會有很多家長之間相互介紹,每個暑假我開新班的時候,有很多家長來搶名額。

總之,培訓機構的老師,除了專業知識紮實之外,你要練就半個銷售,半個保姆的能力。

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