1樓：海爾智家APP
日本知名教育家西村則康曾說鍋：進入你家客廳的那一刻，我就知道孩子的成績了。「足以可見，家庭環境和氛圍營造對孩子成績的重要性，然而這恰恰是當代父母所忽視的部分，父母們只注重讓孩子刷題上補習班，不斷地催促孩子提公升成績，卻忘記積極向上的家庭氛圍，和隨處可自在學習的家庭環境，會讓孩子由心生發出想要學習的慾望，從而在玩中學，學中玩。
2樓：微糖要少冰
我認為首先是預習和家長的監督，因為網路課程老師無法管控到每個學生的聽課情況。有的孩子是注意力不集中，一會吃東西、一會喝水、一會上廁所，這種情況就需要我們家長提前給孩子定好規矩並嚴格執行；還有的孩子是認真聽了，但是思路跟不上老師，聽得似懂非懂，這時候就需要家長在旁邊引導，其實就是稍做講解，孩子就會恍然大悟。
3樓：三十三畫生
如果孩子還很小，那麼在家上網課的效率的確會不高。這時候如果家長可以陪同，那麼在一定程度上肯定是有利於孩子學習的。因為小孩子那時候面對一台電腦或者乙個平板，手機等等。
他的注意力肯定不如坐在教室對人的注意力強。但是如果有人在身邊時刻提醒著他，要他注意，那麼可能效果就會好一些。
如果孩子已經讀了小學，甚至初中，那麼做筆記在有時候就是乙個好辦法。當然這個時候的筆記不是單純的做筆記，而是讓他先做筆記。事後課下可以通過他的一段時間複習後，我們提問一些筆記的內容。
因為一般情況來說，筆記很多時候就是乙個課堂的很重要的部分，而我們提問筆記內容，也就是讓孩子記憶的更加充實且深刻，從而達到一種提高效率的模式 。
當然如果家裡人真的很忙，沒有辦法照顧孩子的話，那麼讓孩子自己提醒自己，其實也可以。不過這時候，就要先給孩子將你回來後，想聽孩子給你講，他今天學了什麼。讓孩子當老師，那麼就是給他溫故而知新最好的辦法之一。
4樓：
孩子學習不好，家長應該反思
輔導孩子作業，真的很難，因為對於大人來說，那些弱智得不能再弱智的題目，在孩子面前卻永遠像是過不過去的坎一樣，南京總院接診一位33歲的年輕媽媽，由於陪孩子寫作業更是氣到腦梗，引起了家長們的強烈共鳴，紛紛在網路上表達自己的「慘痛」經歷。我一度覺得這有誇大的成分。
可當我有幸，嗯，有幸輔導小外甥寫過一次作業後，才發現真正痛苦的不只是教不會這一點，而是你會覺得你自己的時間也很寶貴，而小孩子呢，經常有很多藉口：上廁所、喝水，腿被蚊子咬了等等。除此之外，有些孩子寫作業的同時心裡其實是想著玩遊戲，一副心不在焉的樣子，讓人頗為頭疼。
這樣不止孩子學習效率不高，你自己的時間也浪費了不少。
但是我們往往都只會把原因歸類到孩子身上，有很多的家長，包括我自己都會覺得，我已經浪費我的時間，盡心盡力地去教你了，你都學不會，那還要我怎麼做？！
我自認不是乙個脾氣暴躁的人，相反，在生活中幾乎很少有什麼事能激起我的情緒，可是那天我居然因為輔導作業把小外甥給輔導哭了。
自此以後，我也不敢再好為人師了，也第一次真正知道，不是你學會那些知識，你就有當老師的潛質，你還需要掌握兒童心理學，教學方法等。家長需要學習的東西其實還有很多很多。
日本學習專家齋藤孝的這本《速效學習輔導法》一書中，給家長們提供了很多學習的輔導法，雖然封面廣告說，快速化解你對孩子學習的焦慮，其實遠遠沒有那麼簡單，但是也不得不說給了我很多的啟發，相信對於很多家長來說，應該也是能夠獲益匪淺的。
在這本書裡，它告訴我，如果你想要你的孩子優秀，首先你自己就要優秀，這裡的優秀並不是指你要高學歷，經濟條件很好等，這裡的優秀是，你是乙個自我認同感強的父母，你有能量，並且能夠讓你的孩子信任你，感動安全，簡單說，就是「以身作則」。
在電影《銀河補習班》中，鄧超飾演的父親，就是乙個充滿力量的父親，深陷囹圄七年，出來後還要面臨著大院裡鄰居的逼問、想要翻案的無果、窮魄的潦倒、兒子的教育等......可是這個父親卻仍然能在那個夜晚真摯且堅定地說「我永遠不會認輸，永遠不會」。而這個有力量的父親，他才能夠給他的孩子的心靈得到足夠的滿足和安慰，孩子在往後的人生道路裡，才能永遠的相信自己，因為他知道無論他面對乙個再艱難環境裡，都有一雙堅挺的大手，在背後承接住他所有的脆弱和不堪。
在齋藤孝的這本書中提到，當今社會需要的能力之一就是——解決問題型。孩子在自己的人生所碰到的問題，都需要他自身去學會處理和解決，這都需要他有一顆強大的內心。這就需要父母在日常的生活中給予孩子足夠多的信任感和關懷，而在書中所有的學習輔導方法，其實也都建立在這個基礎只上。
5樓：課訊教育
很簡單。
第一，陪讀。營造安靜的環境，家長在旁邊看書。
第二，如果是錄播的網課，規定孩子聽20分鐘就馬上停下來休息5分鐘，休息完了之後，再花5分鐘帶著他馬上回顧一下那20分鐘學了什麼。
如果是直播的網課，45分鐘的那種，就規定聽完之後，一定要休息15分鐘，休息完了之後帶著孩子一起回顧一下學了什麼。
第三，回顧。家長要以不懂的口吻去提問，引導孩子自己去闡述，「教」家長這個知識是怎麼來的。一方面訓練了表達，訓練了邏輯思維，知識也能更牢靠。
所以家長不用擔心自己也需要學一遍課，孩子聽課之前，家長可以看一下課程大綱，想一下大概要問什麼問題，然後孩子聽課時，家長在旁邊看自己的書就好了。
第四，聽課之前，讓孩子吃點水果，喝點水，上完廁所，搞完再來上課。專注力就是這麼一點一滴培養起來的。
6樓：山治君
網路上課缺少了老師的監督，課堂紀律相對薄弱，所以想要提高效率，或者說想讓學習結果與線下課堂相當，更需要孩子的主動性——參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中)。
家長要是不放心，擔心孩子溜號，可以在旁邊監督，我說的監督不是讓你坐在那盯著孩子，稍有情況就提醒，或者抱個手機坐孩子旁邊，冷不丁的提醒一下，而是讓你坐在孩子旁邊，自己看書或者工作，寫些東西也好，跟孩子併排坐著，用自己的氣場來影響孩子，讓孩子既有那種同桌的感覺，又有家長的威信感。
重要的不是你幹啥，重要的是你跟孩子一起專注。
大家有條件的可以試試這個方法哈~~
贊起來吧！~
7樓：王傳君
其實老三樣，預習，聽網課，做作業，一氣呵成，自然效率高。調整到去學校時的最佳狀態。作業定好時長上交就行。家長只用卡她學習的點就行了。也就是學習節奏，養成習慣就好了。
8樓：王同學
這個首先取決於你的學習環境，找乙個安靜的學習環境，第二，上課時衣著服裝和平時學校上課一樣顯得有種儀式感。第三，特別重要，就是用手記筆記，這樣你的注意力就會很集中。不會想玩手機。
9樓：英萃課堂
首先孩子要喜歡那個網課老師
其次網課要有趣味性，一堂課的時間不要太長，最長40-50分鐘為佳房間桌面整潔，不要有太多分散注意力的東西，要安靜課後檢查孩子筆記，提問孩子本課學習內容，找相應聯絡強化訓練
10樓：本科碩士公升學通
第一點，培養孩子的學習效率還是要從根本入手，能夠讓孩子明白學習是為自己學的，是為了有機會了解更廣闊的世界。
第二點，孩子都愛玩，那要讓他有效率的學習可以跟他做交換，比如好好上網課，作業認真完成 ，就獎勵他多長時間的玩的時間，在這個時間段堅決不打擾，或者幫他找資源增加玩的內容，然後可以繼續加碼啊，比如成績提供多少，可以繼續增加一些玩的時間，玩的內容盡量引導戶外活動比如滑板啊，玩球啊之類的，這些活動會增加大腦含氧量，學習更有效率，形成學習的良性迴圈
第三點，好孩子在上網課的時候跟他把以上原則說到就盡量不要看著她學習，這樣的監督不僅起不到作用還會有反作用，你監督得了他坐在那不懂我，但能看到他的心思在沒在學習上，還不如提前講好條件，底線，偶爾抽查一下就好
11樓：雲綴天空間
其實這東西心態最重要，要想想現在的努力不負將來，未來可期。其次就是學習方法，網課辛苦，所以就要提前做好第二天上的內容預習，更有利於第二天的聽課，課後作業也要按時完成，做出高質量和高速度，課後整理一下當天筆記，不懂的多複習，多問
最後祝願你們有個理想成績
12樓：桔子
終於有乙個我能答的題了嗎。
首先闡明觀點，孩子在家通過網路學習，是絕對不如在課堂上的學習效果的。更加跟1對1的學習是沒有辦法比的。
雖然我在擔任班主任時，經常告訴孩子家長一對一網路教學有多好，但事實是當我翻看上課情況錄影時，發現效果真的不怎麼地。
有的孩子把手機立在一邊，然後把頭低下去，其實是在玩手機。如果你不盯著錄像看很久，你是發現不了的。
有的孩子上課跟老師一通胡扯，就是不說課上內容。
有的老師上課就開始放水，帶著孩子瞎聊天，一節課下來，孩子什麼也沒學會，還覺得很開心。
1對1的網路教學尚且是這樣，你想想一對多的網路教學會是什麼樣子。
孩子普遍自制力差、小動作多、沒耐心、坐不住。這些在現場課堂教學時，還能夠通過課堂氣氛調節來解決，一旦到了網路教學，什麼問題都暴露出來了。
那麼，怎麼樣能夠解決這些問題呢？以下都是乾貨，請大家仔細看。我班上的新生都在我的建議下，建立好了良好的上課習慣。所以，聽我的沒錯。
家長在網路教學中擔當著非常重要的責任。
前幾節課上課時，家長應該輔助孩子上課，培養孩子的學習習慣。
孩子在上課，家長在一旁看著，這樣有了約束力，孩子就能夠好好學習。這個是很有必要的，尤其是最開始上網課時，你一定要先看著他學習。讓他把上課的習慣培養起來。
但是你不能過多干擾他，不能代替老師在課堂上的作用。
當他上完網課後，你需要給他一些獎勵，這樣他下次表現才會好。
其次，幫孩子做好預習複習。這樣孩子上課的時候不至於像聽天書一樣，上課也有了信心，自然會好好聽講。
13樓：乾乾不聽話
本人自學考證多年，都是網課學習。總結出一些方法嚴格執行預習-聽課-複習，這個迴圈執行
學習工具，思維導圖
預習階段，在紙上寫下，本章標題，本節課的副標題，各個知識點小標題，這時候讓孩子聯想知識點標題和本節課標題有什麼關係，知識點標題可能是什麼內容。目的，調動孩子認知資源，埋下種子。
聽課階段，根據講義把知識點補齊，可以每聽完乙個小節停頓一下，寫下講義。小技巧，1孩子注意力集中有限，半個小時的課程為宜，2，可以倍速聽課，1.5倍速，2倍速。
我現在新課程2倍速聽課。同樣時間課程，省下的時間整理筆記，做習題。關於倍速，現在腦科學家正在探索，不過親測，可以高倍速聽課，並且注意力更集中。
課後複習，兩部分，當堂聽完的課程，思維導圖需要跟課本比對，找到老師講義沒講的東西，第二天單獨找時間再看一遍筆記。每章學完後必做習題，習題不在多，在於精，反覆做。大量做題那是學期末總複習階段事情。
這個方法我詢問了當年的學霸同學，他們都是這個複習思路。
怎樣才能在家高效學習
愛學習的小公尺老師 想要學習成績好，方法一定少不了！學霸成績之所以好，關鍵在於他們有好的學習方法，學習效率有保障！我們想要提高學習成績，就要掌握好的學習方法！ 孤星落 冥想乙個高效率的自己，那個你能控制意識，能掌握自己的工作學習生活，腦子裡面不斷重複這個畫面，影響你的潛意識。因為你的內在心理就是你的...
怎樣才能讓小孩喜歡上學習？
學習輔導那些事 孩子學習的內驅力 1.好奇心 2.師長的讚賞。3.培養興趣，獲得成功的體驗。孩子對這個世界充滿好奇，這也想看看，那也想摸一摸，父母要小心呵護孩子的這份好奇心。多創造一些神秘感，如父母在孩子面前津津有味地讀一本書，邊讀邊笑，孩子一定會想辦法弄到這本書讀讀。孩子有了一點成績，父母及時給予...
怎樣才能讓乙個高中孩子知道學習？
好好先生 你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面 你算數學時，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空 你晚自習時，極圖中的夜空散漫了五彩斑斕。但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終生不會遇到的人，正一步一步向你走來。 小荷陽光 樹立學習目標，學習不再迷茫...