1樓：真紅様
幾個比較嚴重的誤解：
（1）二八妙齡，很多人吐槽過了，就是翻譯的鍋，原文是泛指妙齡而沒有具體年齡。律子就是之前那個五歲左右的先心病女孩。
（2）「另乙個女孩子生來就沒有膽液輸送管」中「女孩」應為「女嬰」，這樣就明顯能看出她和「律子臨床的孩子」不是同乙個人了。這又是翻譯的鍋。
（3）似乎有人說「山茶花和服有死亡的寓意」……原文是つばきの花模様のきもの（其實日語裡つばき（椿）和サザンカ（山茶花）是有區別的，這裡不多說了），這是和服的一種經典花紋，google一搜都能搜出一大堆圖，要真有死亡寓意會有那麼多人穿嗎……
（4）「不和悅的目光」，原文的形容詞是「きつい」，這裡應該是「剛強的，要強的」的意思，也更符合人物性格。（きつい：7 気性が激しい。気が強子」「目つきが―い」）
2樓：
我幫你梳理一下文章的敘事順序，答案自然就很好理解了。
（1）」我「接到通知，京都大飯店有一場和服表演會，裡面有乙個模特叫別府律子。
（2）」我「忽然想到，15年前，我在京都的醫院，也遇到過乙個叫別府律子的小女孩，會不會就是她呢？我坐上了去往京都的火車，一路上，我都在現實與幻想間穿梭，真實的秋雨和火球的意象互相交織。
（3）15年前，我在醫院遇到別府律子，和另外乙個不知名姓的女孩，另乙個女孩不幸去世，別府律子害怕手術，她對外界有種不相信的眼光，最終她的情況怎麼樣，我不得知。
（4）我到了京都，後天計畫在京都飯店進行和服表演會。
（5）第二天，飯店舉辦了幾場新人的婚禮，和服店的老闆似乎在參與這場婚禮，我也來湊熱鬧。我見到了乙個年輕美麗的女子，她似乎就是我15年前認識的別府律子。
（6）和服店老闆告訴我她就是別府律子，之所以盯著新娘看，是因為明天的和服表演會，她扮演的角色就是新娘。
3樓：齊衡弈心理諮詢師
如果這代表了高考改革的方向的話，那實在是太糟糕了。
只能說教育界有很多人想堅持以前的小圈子路線，玩那種文人墨客的孤芳自賞。
對，就是江蘇高考以前的套路。
把語文教學用來培養脫離生活的「文人」。
讀書人的不滿都是暗搓搓的，秀才造反，十年不成。
這是新舊教育路線之爭。
舊教育路線，就是以拓展素質為名，讓文科教學脫離生活實際，脫離政治，脫離需求。沉湎於文學技巧。
高考炫技作文滿分，就是這種教育路線的代表。
最終這樣的教育方向會破壞社會公平。面上是自由性靈，骨子裡是輔導班生意。
而以文科全國統編教材，強基計畫代替自主招生，為代表的新的教育方向和教育路線，則是為了全民族進步考慮，是讓公平覆蓋考生，是為了真正的人的素質的提公升。
很多原本教育界的既得利益者不滿。
玩這個是破壞教育公平！
原來八省聯考是兩套題。
四個省秋雨，四個省國文教員。
天壤之別，國文教員這套題出的太好了。
兩套題背後是完全不同的意識形態和文化理念。
希望這次的實際比對，能夠讓教育改革的新路線勝利。
4樓：沉央
虞美人·讀秋雨有感
秋雨茫茫暮歸色，嘆一世須臾，命短拖魂寄茶花，影落山河團火無處遮。
倦意朦朦眼微合，忘一句滄海，年少折桂夢清華，卻得留白處處空自愁。
5樓：小咩菌
不請自來班門弄斧一下如有不當請多多海涵
今天剛剛考完語文的時候是懵逼的
回家開啟QQ
Soga
本人在答題的時候沒有想這麼多前邊的各種景色描寫我都沒仔細看（時間不允許啊）但能感覺到作者淡淡的憂傷…非常有詩意…有意境…
感覺就是氣死我了看了這麼多日本動畫片連山茶花是斷頭花都不知道！
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