1樓：HR媽媽潛能研究院
#姚安娜官宣出道# #孟晚舟多次收死亡威脅信中有子彈# 同登熱搜，讓人有種穿越時空的感受。
這對同父異母的姐妹，無論閱歷，性格還是價值觀，都彷彿沒有任何交集。
孟晚舟說：我為華為驕傲，我為祖國驕傲，偉大的背後都是苦難。
任正非對這兩個女兒的態度也很有代表性：
對孟晚舟，「我已經做好此生再也見不到女兒的準備。」
對姚安娜，「她很愛文藝，我的態度還是支援。」
目前大家大都用「同爹不同命」來解讀，但我覺得這個現象背後，還有更深的東西，卻一直想不出該如何表達。
求教各位大牛，你們怎麼看？
#家庭教育# #HR媽媽安心#
2樓：把太陽磨圓
會同樣的家庭教育，但是教育不僅僅只有家庭教育，還有學校教育，社會教育等等，家長給孩子的影響佔大部分，但是在學習老師同學對孩子的影響也會很大，很可能會培養出兩個截然不同的孩子。
3樓：別來滄海事
上進亦或墮落的
每個人的命運似乎都被貼上了注定的標籤，這輩子似乎無法改變，但總有人會在逆境生長，也總有人會在繁華墮落。這，其實誰也說不好
4樓：揚子媽媽
會，太會了，哈哈，當然了，我說的截然不同是指性格上的，因為性格很多時候是天生的，後天的培養只能起到修飾作用，而且乙個孩子的性格很大程度也跟他在家庭中的排位有關係，比方說老大和老二就會不一樣，但是有的是老大沉穩，老二活潑，而有的卻是老大調皮，老二安靜，這個就跟先出生那個孩子的性格還有家庭環境因素有關了
5樓：ubbbj
是的，比如說在鼓勵長大的孩子是自信的，在否定下長大的孩子是自卑的，有的孩子童年特別美好，有的孩子童年像噩夢一樣然後培養出來的截然不同的兩個孩子
6樓：蔣峰
有可能啊。畢竟兩個孩子本來就不一樣，孩子將來會是什麼樣子跟孩子本身的性格有很大的關係。家庭教育方式只是影響孩子發展的其中一部分因素，不能完全決定孩子的未來。
7樓：抱著西瓜看星星
這種情況時有發生，且每天都在發生，一樣的教育方式面對不一樣的孩子時，注定會有不同的結果，這也是為什麼我們經常講的要因材施教，根據孩子不同的性格採取不同的教育方式，且不斷地去修正自己的教育方式，沒有任何東西是一成不變的，很多家長都會說現在孩子小所以好帶，等到你孩子上學了你就知道他們有多不聽話了，什麼叫雞飛狗跳了，我完全不贊同這種觀點，我認為孩子教育的重點不是孩子聽不聽話，而是我們是否能在孩子幼時同孩子建立一種和諧溝通的方式，這種溝通的方式可以幫助我們解決跟教育相關的事情，孩子願意溝通交流，那麼一切都很好處理，同時我們需要不斷的去精進我們的教育方式，我們不能用1歲孩子的教養方式去管教2歲的孩子，那勢必是不行的，同樣的，我們更不該抱著一種孩子大了，我們終於可以鬆口氣放手不管了，反倒是需要我們去了解和學習以及掌握不同階段孩子的特點狀態以及心理變化，孩子的成長是個不可逆的過程，所以注定了需要家長跟同成長，修理自我，更新教育方式，不用一種教育方式，而是針對不同孩子的特點採用不同的教育方式，這樣才有可能教育出來一樣優秀又健康的孩子！
8樓：猴媽
世界上沒有同樣的兩片葉子，當然也就不會存在相同的兩個孩子。
哲學家赫拉克利特說過「人不能兩次踏進同一條河流」。同理，世上也就不可能存在「同樣的家庭教育方式」。
即使是同樣家庭的兩個孩子，都會被培養出不同來。我家兩個孩子，原本天生性格有差異，乙個偏內向，乙個偏外向，再加上出生時父母的年齡不同，父母的教育理念發生了改變，對待老大的方法不一定會用到老二身上。而且他們出生地環境又有差別，環境對他們時時刻刻有著或多或少的影響。
很多方面他們都表現得「截然不同」。
9樓：樂識
會的，教育是一方面，另一方面是孩子本身的性格。
有的孩子比較大大咧咧，有的孩子比較細心靦腆。
到家庭教育還是應該執行的，家庭教育更多的是教給孩子明辨是非，懂規矩，積累知識。
10樓：大牛爸
大部分中國家長會問這個問題，是因為我們的獨生子女政策持續了太多年。孩子的教育成功與失敗，我們或是歸咎於自己，或是歸咎於教育體制。實際上更時候是因為孩子的先天個體差異造成的。
在大牛爸只有乙個孩子時，也認為應該用科學的教育方法教育孩子。但是當二孩出生後，我才真實的感受到同樣父母生出的孩子，個體差異有多大，有時你都會覺得他們不是相同DNA的產出結果。所以大多數時候，不是因為你的教育方式，而是因為孩子的先天個體差異，而這一點。
只有當你生過老二後才會有切身體會。
11樓：檸檬豆
當然會。這個已經過科學證明過的了，忘記在哪看過了。每個孩子生來都自帶性格的，加上整個家庭教育氛圍，每個孩子的接受能力不同，父母也可能百分百公平的對待每個孩子。
12樓：夏蟲不可語冰
單一的只有父母教育有的行為會相似，但是性格一定有區別孩子生下來就有天生的氣質性格成長階段的性格就與生活的環境家庭教育息息相關
13樓：
基本上孩子就是父母身上的縮影，如果乙個家庭的孩子性格截然不同，那麼可能有幾點。
1.不是同乙個成長環境
2.父母偏心
3.後天成長環境/遭遇不同，這點是最重要
14樓：查理甲
會。因為同樣的家庭教育，也就是「一套教育方法」，只適合乙個孩子，不變通的話，有可能因為先天特點不同導致很不適合另乙個孩子。
以人為本、因材施教。
偏外向、偏內向是有一定的天生成分的，適合乙個孩子的方法不一定適合另乙個孩子。
其實核心不是教孩子，是把自己也擺在乙個學習研究者的位置，和孩子一起研究成長之路！
15樓：溪澗的丹頂鶴
會吧！同樣的家庭，一樣的教育，孩子的想法也不會完全相同，有的孩子生來就活潑，有的孩子生來就內斂……世界上沒有兩片相同的樹葉，同理也不會有相同的孩子
16樓：Nici
會。因為每個孩子的遺傳特性都是獨特的，這種獨特性，也默默影響著教養人和教養方式。
教養人只能決定教養方式的初始狀態，教養方式的變化，實質上是隨著孩子變化的。
17樓：信仰
那兩個孩子同時放在一所學校裡同乙個桌子同乙個老師，什麼都是一樣的但是成績卻還是有高有低，個體不同，單位一不同，外界環境在改變也無法培養一模一樣的單位一。
18樓：西瓜
我覺得會吧，孩子本身就是獨一無二的個體，雖然說相同教育方式，但他們的自己的想法，自己關注的事物，自己感興趣的東西都會不一樣。
19樓：塵世如潮
會。對乙個成長階段的孩子來說，有成千上萬個影響成長的因素，教育只是其中一大項而已。最好的教育專家也不敢說能為孩子設計出一條必然之路。
20樓：Bonnie的小皮皮
會，孩子的發展是先天性格和後天環境共同作用的結果。而後天環境又包含太多，包括父母、朋友、學校、社群、社會。。。。 孩子還有自己的主觀能動性，這麼多的因素的千差萬別讓每個人都不一樣。
不過孩子的早期經歷對發展的影響還是很大的，雖然不起決定性作用，但也不能忽視。。
21樓：文藝小青年NANA
氣質是先天的，性格是後天的。
「同樣的教育」更多指後天。
即便您認為是同樣的教育，如果是一前一後生，順序不同又有影響。
即便是同時出來的雙胞胎，相似的雙胞胎又有多少？祝好！
22樓：
每個孩子都是不同的。
如果父母的人格水平不高，即便學習、模仿了所有所謂「正確」的教育方式，教育出來的孩子還是有可能有問題；也有很多人格水平健康的父母，並不知道還存在「教育寶典」這樣的東西，卻會教育出身心健康的孩子。
就像從美國引入的「正面管教」，教育理念、方法、技巧都是對的，但如果被焦慮的父母學習過來，依然可以變成表面上更高階的「操控」孩子的手段，只是方法從原來的吼叫式變成了「溫和而堅定」，孩子的心是最靈敏的檢驗劑，可以甄別出那是尊重的愛還是「溫柔的控制」。
23樓：春天的老孔雀
可能有相似之處，也可能截然不同。在幼兒園裡同乙個班的孩子就是同樣的教育方式，因為孩子的起點不一樣，現有經驗不一樣，學習方法不一樣，父母的反饋不一樣……總之，兩個孩子就算天天接受同樣的教育，也有可能是截然不同的。還有一句俗語：
一娘養九子，九子九個樣。這個意思就是雖然是一母所生，天生的氣質不一樣的，父母對各個子女的養育態度也不一樣，每個子女的思維方式、學習習慣、記憶力的強弱、注意力集中的程度可能都不一樣的，所以也可能有截然不同的性格，導致截然不同的人生旅程。
24樓：
會，不然為什麼育兒書只有參考價值？為什麼為人父母沒有合適的科考？為什麼沒有一模一樣的人？
就是雙胞胎，長得一樣，受的教育一樣，可性格不一樣，經歷、環境中再出現一丁點兒不一樣，結果就會南轅北轍。
人人皆不同，我早就不信什麼三觀一致，三觀一致是最美好的幻想，原則問題可以堅守，非原則問題去嘗試接受他人的觀點和態度，靈魂的碰撞，才會發生有趣的化學反應。
家長和孩子也是這樣，用身體擁抱，用思想碰撞。有孩子以後，更多時候，感覺在成長的不是他，而是我自己。
25樓：
這種問題問出來真的是完全沒有任何水平，以至於你完全沒有定義什麼叫教育方式什麼叫不同。
教育方法是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑，具體到細節上包括吃喝拉撒睡、琴棋書畫背、文理工農商等等諸多方面各式各樣的細節。
同時，截然不同到底怎麼樣算截然不同？思維模式？為人處事？學習成績？生活習慣？
然後不同到什麼程度算截然不同？我和馬雲同為中中國人這點是否相同？
純粹的飯後雜談一般的提問，也就看各位隨便泛泛而談罷了吧。
26樓：lain4kiss
會。教育方式相同，時代不同，性格不同，時機不同。
如果同樣的教育方式培養的孩子都一樣，那同乙個父母生的孩子，在接受學校教育前，應當一模一樣。
實際情況卻是，老大老二老三各有各的好。
一來，教育理念並不會一直不變
二來，實際遇到的事千差萬別
三來，小朋友自己有自身的特點
但是你說截然不同，也不盡然。同樣理念下的孩子，他的底線是幾乎一致的。
成年後乙個傑出青年，乙個各方面都普通，很正常，也常見如果真變成乙個聖人，乙個禽獸，大概率其中一人經歷了難以想象的事吧。
27樓：振翅的觀星者
沒有兩片完全一樣的樹葉
從組成上來說，兩個還在不可能大腦以及各種器官發育完全相同，至少現在不會，那麼他的思維方式、性格、以及跟這些有關的激素等會不一樣
綜上所述，理論上不可能完全一樣
同樣的家庭環境為什麼會培養出兩個完全不一樣的孩子？
無尾熊 乙個人的性格是先天決定的。我記得以前看過一部紀錄片 應該是叫做 子宮日記 是美國拍的，裡面有一集是研究雙胞胎的。研究雙胞胎的性取向，飲食習慣，愛好是否相同。好幾對雙胞胎，有的是性取向不同，有的乙個是社會混混乙個是高材生 等等。雙胞胎況且如此，更何況乙個家庭的兩個兄弟呢 最後節目說的是乙個人的...
嚴重干涉型教育家庭培養出的孩子怎麼辦？
上官瑾卿 我和你感受相似。我母親是個嚴重干涉型母親，我的父親太不會表達，家庭裡沒有感情交流。我的一切都必須暴露在他們面前。我是個女孩，從小被當男孩養大，因為那個年代計畫生育他們不敢要第二胎。我能想象他們把希望都寄託在了我身上。所有都一定要按照他們要求的去做，不行，不做不行，不吃不行，穿，去，就要去。...
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我的名字叫紅 在充滿愛的家庭裡長大的孩子，渾身散發著太陽的光芒，他們身上的那種強大的自信和安全感是我這輩子都模仿不來的，不過我會讓我的孩子在充滿愛的家庭裡長大。因為乙個從小被世界以愛和善意對待的孩子，長大後也會對世界報以愛和善意。記得同事曾經說過，她的父母每天都會互相問候，比如 早上好，昨晚睡得好嗎...