1樓：William威廉姆丫
以下答案基於全力應付高考的情況
1.首先，你是否知道高考語文和英語的試卷結構，如果不知道，先找一些歷年的卷子來看。
2.卷子中可能涉及到的，上課認真聽，不太涉及的（像語文很多課文），可以帶著聽一下。
3.結合自身薄弱點，弱的多聽，會的不聽。
2樓：笙歌
最好提前看上課要講的內容，英語尤其要提前背好單詞，上課把老師講的重點做標記，聽內容理解最重要，筆記不需要幾太多，否則很會影響聽課效率，課後整理好上課重點講解的內容，筆記不需要很詳細，把幾個關鍵點和詞記在會複習的地方。記住筆記記下一定要複習，否則沒有什麼價值反而是浪費時間
3樓：小天
答主國際高中在讀，對語文課不是很熟悉，說說英語吧。我初中是體制內的，學乙個東西我覺得首先要的還是興趣，先從英語歌英劇美劇看起，留意英文本幕，很多英語其實很有意思的。課上的話，我感覺其實多聽聽老師的方法吧，一味的做題只是重複自己的錯誤，我在學雅思的時候就不太做題，做一套題寧願拿時間出來復盤也不急著做下一道。
最後祝學習進步～
4樓：大白菜
老師給你乙個建議，其他人說的都是廢話。我也知道自己只要努力就能上清華北大啊，這些廢話有什麼用？
只要你學習的時間用的正確，上課的時候不要記筆記，專心聽講，聽不懂不要緊，不要去回想，直接忘掉它。然後直接做題，做題的時候把題目來龍去脈搞清楚，下筆就要對，要麼乾脆不寫，思路不清晰就去找答案解析去分析，直到搞懂為止，就能提高效率了。不要為難自己，只要把學習的時間安排到正確的，有用的地方，就能學好了。
最怕一頓操作猛如虎，最後卷子一發全錯了。
5樓：醬老大
說真的，我覺得這兩科聽課沒有用。。。靠悟性，聽了只能消磨你的自信心。我的高中老師給我的感覺就是這樣。死記硬背只能很痛苦。如果你老師德才兼備請忽略我說的，，直接去諮詢你的老師
6樓：平丘
把理解和專注主動放在任務驅動前面。
什麼意思呢。
語文呢，就是聽懂老師說的，理解人事物的聯絡和邏輯。主動和專注是最有效率的。
這樣就解決了區域性問題。
那什麼是系統性的問題呢?
有兩件事，你有閱讀的愛好和習慣，你有生活經歷和感受。
再說任務驅動。
英語課上，筆記，記憶任務都要做。另外給自己乙個思想，英語的東西全在英語課上解決，不在課外找時間，你的任務和目標就是這個。
7樓：朵朵朵
語文課主要講的是古詩詞，和古文注釋，如果說想要學生好好聽課，那就要有時代潮流的元素加入，也許會有新的關注點！又或者讓同學們也時不時做點課件作業，或者說講講課，這樣在用心準備的過程中也會有不小的收穫！
英語課嘛，學生不聽課也許是因為聽不懂，又或者說理解不了，所以呀，如果可以，英語可以嚴厲一點，比如上課會有聽寫，課堂中是不是插入一點小測驗之類的。
以上想法皆屬個人想法！
8樓：徐小淋
英語課把教材上的文章全背下來就好了，我當年就是這樣，語法自然而然都會了，上課也沒啥障礙。當然我已經畢業十多年了，不知道現在什麼樣了。語文要從古文入手，多學古文。
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可可 小古文背誦，看課外書做好批註閱讀，多看歷史和百科，基礎不好的還需要刷一些題。具體看你現在語文的水平。最重要的是訓練寫作水平，寫作要有自己獨特的思想感悟和寫作風格等 賀朝的爸爸 研究試題套路，研究答題模式，多看書，多做摘抄，應試教育足夠了。但是語文素養這樣搞的話，不行，因為這是日積月累的過程，多...