1樓：蓮舟
是的，是人都會的。
老師不是聖賢，偏心其他同學，只要保證其他同學享受到了該有的教育資源，老師就沒有錯。
如果其他學生沒有享受到該有的教育資源，老師有錯。
就這麼簡單。
2樓：顏顏z
我覺得老師是會偏心的。
當然，也可能有些老師呢，就很好啦。
我覺得老師會偏心一些好學生吧，或者是說一些比較乖的。
我們班主任就比較偏向好學生，或者那種平常不怎麼說話，但成績不錯，而且老師說東，從不說西的學生。
我們老師就有一點而已，就是別人背東西不會背，會被說被打，好學生也就說說吧。
3樓：
一定會……我反覆想說的就是，老師也是個人。
儘管我們認為偏心是不應該的，但是任何乙個老師都不可能徹底做到絕對不偏心，有的學生學習好，還懂事，老師當然喜歡；有的學生擾亂課堂秩序，甚至辱罵老師，你說說，如果你是老師，你怎麼做？
確實，所有老師都做不到徹底的不偏心，但是絕大部分老師都能做到：
不討厭任何乙個學生，對任何乙個學生盡責盡力。
4樓：炊愛牛
與其說偏心，我更願意稱之為「教師價值的心理表徵」。
在專業課上，提的問題ta當場就能回答上，或是教的東西雖然不是立刻學會，但是人家努力千方百計學會，這樣的學生體現了教師這個職業的價值，我就會更喜歡ta。
不過，我不喜歡只是嘴甜卻不努力的學生。
為什麼聲樂老師會看好一些學生，而學生又不是很厲害，是比較喜歡她的聲音嗎？
如果乙個學生愛鑽研，上進好學，課下勤練習，老師一定喜歡。我最喜歡的學生，不優秀，不拔尖，但是永遠都很認真，按時完成作業，再難的歌也按時學完。充滿對於唱歌的熱情，這才是我喜歡的。 小馬老師 在我看來，沒有天賦差的學生，只有不合格的老師 乙個老師的教學生涯中收到條件不一的學生太正常了，我的學生中進步大的...
是不是膚白貌美的女生會更聰明一些？
脆脆催催唄 膚白貌美的女生說明，第一，遺傳基因好，第二，生活規律，沒有什麼不良的習慣，聰明不聰明，這個跟外貌不成正比吧 每個人都有自己的閃光點，即使相貌平平，只要自律，上進，自然也會自帶光環，別人也會發現你美的一面 困困困 這個感覺不好說吧 外貌是不能衡量乙個人的智商的，外貌也不是全部有人人美心善有...
如何看待一些老師差別對待學生。？
太正常了吧，記得有一次數學課上只有那乙個學習好的女生沒有寫罰抄剩下所有人不管你會不會都要寫，再舉乙個今天早上的例子，早上我很難受在學校吐了同時我們班另乙個女生也吐了，但是這個女生卻回家休息了，反倒是我挨了罵還被用力的拍了一下，那一下真的挺疼的而且我還穿著羽絨服。好像我生病就有錯一樣難道人不就是生老病...