1樓：北京新東方學校
1.讓孩子把興趣與學習聯絡起來
家長首先要做的不是強迫孩子去做某件事，而是找到他的興趣點，再尋找突破口，讓孩子對學習產生興趣。有些做家長從小對孩子給予很大的希望，如何一直按照自己的主觀意志去「規定」孩子的興趣，而不是尊重孩子自身的興趣，那麼孩子很容易會產生逆反情緒。
2、讓孩子就做眼前的事，不要好高騖遠
有些家長急於求成，從小口頭禪就是讓孩子考取「清華北大」，每天豪言壯語說一堆。其實不是每個孩子都能夠上清北，上很好的學校的。有目標是好的，但是做好眼前的事更為關鍵。
不如當下就用孩子容易獲得的價值去刺激他，孩子覺得自己通過一點小奴隸就可以獲得獎勵，慢慢的自然而然就會對學習產生興趣。不用設定更高的目標，比如要考全班第一名什麼的的。重要的是要穩紮穩打，如果給孩子定的目標是班裡15名，孩子結果考了班裡10名，那這種「意外驚喜」，往往帶給孩子的成就感更大。
3、多觀察，了解孩子的興趣點大部分孩子都有玩兒的好的同伴，也可以讓他所崇拜的小朋友拿實際行動來帶動他。多給孩子製造一些課外活動的時間，也許玩耍的過程就能夠激發起對不同事物的興趣。
言傳永遠大於身教
每天三令五申的要求孩子，不如家長就先成為想讓孩子成為的那種人。每天告訴孩子學習有多重要，但我們自己呢？有多少家長是堅持每天都在閱讀，每天都在成長呢？
聰明的爸媽，要懂得言傳永遠大於身教！
2樓：寶寶寶哥
1、生活場景激發興趣。舉個例子，在吃香蕉或者看到寵物狗的時候可以啟發孩子學習英語單詞;利用教具或者糖果幫助孩子分清多少和大小等。
2、給予及時表揚。在孩子回答出正確的答案後，及時給予表揚十分重要，這會使孩子產生「我能行，我可以，我要學」的感受。孩子會把這種效能感遷移到學習中,形成對學習的興趣。
3、讓孩子體會到學習的好處。良好的第一印象有助於培養孩子的成就感，通過鼓勵讓孩子明確感受到每次學習的進步，讓孩子形成「進步就會被表揚」的意識。學會向孩子「求助」，這個問題媽媽/爸爸不懂，你能不能教我一下呀?
都會激發孩子的主動學習的興趣。
3樓：寶貝媽咪
不知道怎麼培養孩子的情緒，是因為不知道孩子對應年齡段的心理特徵。
如果父母自己本身就沒有很強的學習能力，也不知道如何去引導孩子學習，如果只是硬逼著孩子學習，那樣子只能適得其反。
孩子的天性就是玩，在自身沒有方法的前提下，最好培養孩子的學習興趣的時候，就是順應著孩子的天性，把玩與學習結合起來，在孩子學習的起步階段，通過這樣他更能接受的方式，循序漸進培養孩子的學習興趣。
在選擇一些興趣班的時候，可以去找那種，邊玩邊學的那種課程，或者是老師，然後讓孩子去試，看看孩子對哪些興趣班有興趣。這樣能最快，最好地找到孩子的興趣所以，然後花時間、金錢進去著重培養孩子這方面的興趣點，然後深入學習。讓孩子至少有一門興趣，並培養成特長。
在這之後，如果家庭條件能滿足，可以再額外拓展第二興趣，甚至是第三興趣。
4樓：yue
寓教於樂，讓孩子得到學習的成就感，不是一味的鼓勵也不是不停的教育，也許不是直接的培養孩子的學習興趣，可能讓孩子在探索大自然的過程中主動的去學習一些知識
針對性的制定適合他的學習方式，首先了解他的個性特點，喜歡幹什麼、擅長幹什麼，哪方面有短板，什麼情景下比較容易接受別人的教導，會主動跟著別人學習。如果想要了解到這些，就需要對孩子進行長時間的陪伴與觀察。
如果家長可以做到這些自然而然就知道怎麼培養孩子的學習興趣了
5樓：噼里啪啦啦啦
有人研究過學習興趣，研究為什麼有的人有濃厚的學習興趣，有的不僅沒有學可興趣，甚至厭倦學習。
通過上面分析，學習興趣可這樣產生，先根據孩子的優點，如記憶力強，邏輯思維強等。逼著孩子做相關領域的學習，養成學習習慣，再做出更好的學習效果，這樣就會產生學習興趣。當然每個人千差萬別，要因人而異處理好細節。
6樓：孟成真
提高孩子學習興趣，要讓學習有趣味性，孩子對枯燥的東西不感興趣是正常現象，有的老師講課就象背書，這樣肯定不能提高孩子學習的興趣；有的老師講課很生動，把學習融入很多生活中的事，如超市買東西聯絡數學知識，寫信給家人聯絡語文等。
孩子還小，根本不知道學習為了啥？為什麼要學習，家長和老師應當讓孩子明白學習的重要性和必要性也是很重要的。母如果愛學習，孩子也大多數喜歡學習，因為孩子的模仿能力很強。
如果父母在孩子面前訓練比如jint的速讀記憶，比如其中的舒爾特表趣味性很強，孩子也會很感興趣過來看，和父母一起學習。如果父母每天拿起書本閱讀，孩子也會一起閱讀。如果父母當著孩子麵玩手機、打麻將和抽菸等，孩子也會跟著學。
有的孩子對科學很感興趣，有的孩子對數學很感興趣，有的孩子對天文學很感興趣，有的孩子對歷史很感興趣，父母就鼓勵孩子，滿足孩子們的需求，孩子自然就會去主動學習。可謂是「興趣是最好的老師」。
7樓：心碎了一地
培養孩子學習興趣前先培養他的自主性！自主性！！自主性！！！重要事情說三遍！！！
很多家長都停留在我們父母那一輩的教育模式裡。孩子學習不好就乙個勁的輔導他，教他，跟他灌輸學習不好的壞處！但你有沒有想過，孩子學習為什麼不好？那是因為你一直管控他啊！
有時候真得學習學習西方父母的教育方式。放任他自己去學，培養他的自主性。我們家長要做到的就是給到他物質上的支援，比如給他買教材，或者買學習類電子產品，像糖貓詞典筆這種，這些都可以在他自主學習的路上幫助到他。
遇到不會的單詞，用詞典筆進行翻譯，在跟著詞典筆背讀，保證加深印象並吃透。而且日常的時候，糖貓自帶的AI語言助手可以解答他提出的任何問題，包括我們家長不了解的問題，它都能傳授給孩子，這個過程中他便能找到自己攻克難題的樂趣，自然而然學習興趣就起來了！
8樓：鍆龍MEL Science
培養孩子的學習興趣，其實就是讓孩子領悟到學習的樂趣。
比如，積極活潑的學習氛圍、幽默風趣而又專業熱忱的老師、個性鮮明而又可愛的同伴、在實踐中探尋認知鞏固理論的學習內容、充滿挑戰樂趣的課堂、有趣好玩高大上的環境等，具備其中一種就足以吸引孩子的注意。
其次，孩子能夠真切地有收穫、有進步，可以是動手實踐，也可以是思維習慣、邏輯思考、展示表達，還可以是成績的提公升，讓孩子在乙個個進步中逐漸獲得成就感、建立自信心，這樣蓄積的能量是非常強大的。此時，孩子所具備的興趣則是長久的，自然會驅動著自己不斷去深入挖掘。
9樓：kate
A.孩子天生是喜歡學習的，我們需要保護他們對世界的好奇。
當孩子還是嬰兒的時候，他的學習能力是最強的，因為他必須學習，必須調動自己所有的感官和能力去適應這個陌生的世界。所以在嬰兒一歲的時候，從不懂翻身到開始學步，從只懂哭到開始牙牙學語，這些成長都是質的飛越，都是嬰兒自行主動學習的成果。
好奇心是孩子的天性，我們需要在他學習成長中保護好這份好奇心的種子，將來它自然會開出豐碩的果實。如果這份學習的熱情不斷被打擊，不斷受挫，那麼將來學習就會變得很被動。
B.找到孩子的興趣點。
在日常生活和學習中找到孩子喜歡或者擅長的事，並給與更多的支援。這裡需要注意的是，這些事情必須是孩子喜歡的，而不是家長覺得他應該去做的。只有做自己真正喜歡的事情，才會更加有動力。
張岱說:「人無癖,不與可交,以其無深情也。」如果孩子能在早年時候就能找到自己的興趣愛好，並且一直堅持下去，那麼他不但能夠學到技能，還能夠懂得如何學習，如何專注，如何自律。
C.根據孩子的性格優勢去找到合適的學習方法。
一、對於外向型傾向的人建議選擇以下學習方式：
1.先接受資訊，再處理資訊，加入口頭表達交流。
2.活躍的學習氣氛更能提高學習能力，適合小組學習。
3.建立規則，但允許即興反應，強調解決問題。
4.更加注重獎勵，可以通過競爭讓學習更有趣。
二、對於內向型傾向的人建議選擇以下學習方式：
1.先理解，再運用，可以通過寫作整理自己的思路。
2.傾向於單獨學習，或雙人學習。
3.培養自己的學習規律，減少外界環境影響。
4.更加注重安全感，建立學習計畫。
學習是持續一生的事情，不但孩子學習重要，家長也需要不斷學習如何成為一位好的家長。希望我們在提高自己的能力同時，也能為孩子做出好的榜樣。
10樓：鹽選推薦
培養孩子的學習興趣需要尋找著力點，其中關鍵在於讓孩子擁有內在動力。
假設我們帶著兩個問題做乙個街頭採訪：第一，內在動力是否重要？第二，內在動力怎麼培養？
我相信，第乙個問題的答案，肯定相當一致，大家都認為內在動力很重要，這是毫無疑義的。第二個問題，一定會得到五花八門的答案。
雖然我沒有真的做過這樣的街頭採訪，不過，這些年，倒是跟不少家長聊過這個話題，我聽過的最奇葩的答案是：我學歷不高，還真不知道怎麼培養，不過，我知道「近朱者赤，近墨者黑」的道理，這些年我在教育上的投資超過百萬，給孩子找最有名的老師、最厲害的學霸全程一對一輔導、伴讀。
聽她說得這麼豪邁，我問：「然後呢。」
這位家長來了個神轉折：「哎，已經氣走四撥老師啦。」
這位家長走入了乙個典型的教育誤區，試圖花最多的錢，堆砌最好的教育資源，來成就孩子的內在動力，盼著他有一天獨自展翅高飛。
事實證明，這條路是走不通的。
這位家長的困惑也很典型，她感嘆說：你看，每個孩子的日常生活，都差不多，每天起床、早餐、上學，放學，做作業，看電視，玩遊戲，睡覺，你說，在什麼地方培養孩子的內在動力呢？
在以往的諮詢中，我逐漸找到一些培養內在動力行之有效的方法，在這裡，我們將其歸攏成乙個工具包，其中有 4 個工具，分別為：尋找著力點，如何中正的拎要點，分正負輕重，從感覺中產生對策。
這些年，我見過很多有心無力的家長，在巨集觀層面，沒有長遠的教育思路，在微觀層面，找不到著力點，無從下手。
給孩子畫一幅未來的心理畫像
從巨集觀層面來說，培養內在動力，需要以終為始。在心中勾勒出我們的最終期許，或者說，給孩子畫一幅未來的心理畫像，這是我們想要抵達的終點，找到了這個點，就找到了我們要走的路。
有一位找我諮詢的媽媽，孩子剛剛 4 歲，她就開始啟動了堆砌教育資源的流程，給孩子報輪滑班鍛鍊身體協調性；報美術班培養孩子的美感；報鋼琴班培養節奏感；報舞蹈班培養好氣質；報小主持班培養好口才；報陶藝班培養創意思維；報機械人課，希望孩子盡早接觸理工科的知識，理解程式設計思維。
這是典型的只見樹木、不見森林。我對媽媽說，你的每個安排都那麼有道理，你有沒有想過，孩子學會這些，最終成為乙個什麼樣的人呢？
我建議媽媽，給十年後的孩子畫一幅心理畫像，你希望他成為怎樣的人呢？於是，媽媽開始逐條羅列：我希望他身體健康，我希望他心態Sunny，我希望他保持好奇心，擁有探索精神，能感受到學習的樂趣。
我希望他做事有條理、有計畫，能把生活安排得井井有條。我希望他擁有很多真摯的朋友。我希望我們之間，擁有高質量的親子關係。
我讓媽媽比照，現在堆砌這麼多教育資源，學了許多零散的技能，把孩子的時間占得滿滿當當的，他能否抵達這個終點？
逐條對比發現，身體健康的目標能基本達成，如果孩子上了很多沒有興趣的興趣班，最終，可能傷害了孩子的好奇心和探索精神，就像我們見過的很多孩子一樣，最終反倒是厭學的。時間安排的這麼緊湊，通常，孩子都生活在家長的催促和提醒當中，最終發現，孩子跟父母關係緊張，沒有能力安排好基本的日常生活。同時，也沒有時間交朋友。
媽媽說，這幅遠景圖太可怕了，這不是我想要的未來。
於是，我們根據這幅心理畫像，以終為始，重新規劃教育路線。
第一，爸爸媽媽透過學習，給孩子愛與支援，努力建設高質量的親子關係；第二，始終參與體育運動。第三，趁著孩子年紀小，逐漸放手，包容暫時性的混亂，教會他安排日常生活；第四，給孩子選幾個玩得來的朋友，每週組織一次集體活動。第五，跟隨孩子的好奇心，展開學習之旅，把孩子問的有價值的「為什麼」都記錄到乙個本子上，比如，最近記錄的問題是：
玩具小人兒能飄在水上，梨為什麼不能飄在水上？最終，選擇孩子最有興趣的主題，給孩子報課外班。
媽媽很興奮地說：「有了這個遠景規劃，我的心一下子就踏實了，感覺自己在教育中，有路可走，而且很清晰，像是有了五條並行的軌道，我每天都可以審視自己的行為，一旦發生偏離，就能及時調整，我穩穩地走在這條路上，未必走得很快，但一定可以抵達遠方。」
看到媽媽有了這份確信，我調侃說：「如果這五點你都做到位，你家孩子想不成為學霸都難。」
當然，這個孩子還處於幼兒園階段，有巨大的調整和塑造空間。如果是小學的孩子，我會建議父母在這個思路的基礎上，進行微調。
小學階段，孩子有了作業，特別是有些孩子對學習缺乏熱情，本身比較磨蹭，相比幼兒園的孩子，如果對小學孩子適度放手，陷入混亂的時間更長、程度更深，這會讓家長左右為難，放手吧，當下的局面很難應對；不放手吧，孩子的自覺性越來越差。雖然很難抉擇，但我們一定要提醒自己一點，孩子越長大，改變的成本越高。因此，家長要準備足夠的耐心，以我的諮詢經驗來看，有時候，這個過程需要持續三五個月。
怎麼培養孩子的學習興趣呢？
春江花月夜 多陪孩子一起做一些物理化學實驗，多帶孩子參觀博物館，陪孩子爬山踏青，在玩的過程中引導孩子探索研究，相信孩子既能玩的開心又能啟發孩子學習興趣，家長的引導是孩子最容易接受的方式，孩子成長期家長的陪伴非常重要。 三寶媽 我兒子從一年級就不愛學習，不愛做作業。我用盡全力培養他的興趣，激發他的動力...
如何培養孩子學習興趣？
生於憂患 根據自己的教育體會，覺得培養孩子學習興趣從三方面抓好。一 善於發現孩子的愛好與興趣。每個孩子都有自己的愛好和興趣，有的孩子愛好搭積木 玩拼圖遊戲 唱歌和跳舞等，先讓孩子學習自己愛好的，再去慢慢讓孩子學習自己不怎麼愛好的。現在的教學體制，不管是語文 數學 科學和英語等都要求孩子學，由於孩子的...
怎樣培養孩子對歷史的學習興趣？
小龍女的媽咪 小朋友初學歷史，最怕的就是枯燥無味，並且學習歷史是乙個長期的潛移默化的過程，所以要激發她的興趣，輔以合適的方法，讓她自發自主地去探索。我在培養女兒歷史學習的時候，主要考慮兩個方面 一是要生動有趣，二是多管齊下，各種學習方式互相補充。1 書籍 歷史圖表 中國歷史大系表 和 中國歷史長河圖...