1樓：揹帶褲大寶貝
大學生就業難是不掙的事實，而且是越來越難。這是誰的責任，說是誰的責任都比較冤。
比如說我吧，從小學到高中，再到大學都是非常努力的學習，成績優異，老師看好，可是到找工作就不行，人家就不要你，看你不舒服，又怎麼樣呢。像我們專業，好多招聘公司直接說160以下，女生不要進來。
和我一樣的學生很多，從小就努力學習，勤勤懇懇學了12年終於考上大學。特別是初三和高三，每天淨學習12小時以上，就是過年、過節也是抓緊學習。上了大學也是實實在在的讀書，平均每門功課80分以上，有的學生夜裡還出去打工，暑假也沒時間好好玩，因為越學越迷茫。
知道多了，才明白大學生早已不再是天之驕子，也沒有學到一點實實在在的技能，很是擔憂。
我在上大二時候就經常提起畢業能做什麼，我們學的東西無法找到合適的工作，只寄希望專業課可以學到東西，等到大
三、大四的時候發現這也學不到實用的東西。
大四找工作徹底明白，工資非常低，條件非常差，大家都進了偏遠艱苦行業。
後來了解了我們高中同學，就業也都不怎麼樣，有的甚至沒有工作。
比如我高中室友，高考沒有發揮好，560多分上了二本院校，學的是經濟學。過年同學聚會，他說年後去找工作，而且他們學校的這個專業因為就業率太低撤銷了。後來他找到乙個業務方面的工作，經常用英語，收入很低。
是啊，現在的大學生越來越多，專業卻不多，還是老專業，很難適應社會發展的需要。學的裝置，工藝跟不上時代，還是要到企業去學習實用的。這樣，大學生就會非常自卑，沒有東西拿得出手，就業難也是情理之中。
大家覺得呢？
2樓：利侯晁
這個問題非常有意思，但不知道你是否都曾嘗試過：進國企、走私企、自創業、做苦活。
按照我自己的經驗，世俗的成功普通人已不大可能，但大多數人的成功的公式應該是這樣的：時間+持續精進+不斷試錯=回報。
我剛入社會那幾年，進過廠、賣過保險，最後負債好幾萬，被迫遠走廣州打工，用了一年的時間把錢還上。在這一年和自己獨處的時間裡，我開始學習、看書、不斷自我總結和精進。
還錢結束後，我又再次踏入職場，我與題主一樣，做苦活，心有不甘。坦白講，從內心裡，我認為自己不是乙個平凡人，也不甘於平凡。
從職業路線來說，沒有做過的事情，站在自己的角度上就不應該妄加評判，做過的事情，失敗了，那也不代表這件事就沒法做成。
明白了這個道理，你再回頭看所說的這些，在任何行業，都不乏失敗者和成功者，且過得最好的那波人，也一定是有異於常人的能力和特點，這是我們大眾口中所說的「精英階層」或者「知識分子」。
的確，現在讀書的成本越來越高昂，這是不爭的事實。對大多數一般家庭的孩子來說，選專業的目的只有乙個，那就是快速入職，快速產生效益。
這個法則在以前可能有用，但今年疫情以來，全球製造業、外貿業、旅遊酒店業都十分艱難，許多企業都在此時選擇縮減人力，這對畢業生來說，更是乙個巨大的災難。
因此，今年找工作會面臨哪些難題？
薪資福利降低，以適應社會龐大的供需失衡
就業人口眾多，而職位相對往年減少
某些行業面臨重大危機至今未恢復
明白了今年找工作的難題，我們才好制訂策略來一一應對。
首要你要明白的是，以你自己的年齡來算，在前三十歲，都大可不要擔心害怕，失敗了不要緊，要緊的是，為此你都付出過哪些努力？收穫了什麼。
之所以以三十歲為界限，除了大部分公司三十五歲的人不再具備競爭力之外，就是讓你自己具備樂觀主義精神。更重要的一點是：根據經濟學上統計的人一生的財富增值，大部分人是在三十歲以後獲得的，因此，從這個收入曲線來看，你們的機會還在後面，而前期的鋪墊就更為重要。
悲觀固然可以令人保守一些，但過分悲觀的話，用行為經濟學中的「稀缺」來解釋，這種悲觀會佔據我們的日常和認知源，從而產生坐井觀天和管中窺豹的心理，即被過分分散的精力造成資源損耗。
所以，我們按照最壞的假設：找不到工作咋辦？那就降低標準繼續找！如果還找不到怎麼辦？三千一月的工作夠多了吧？這樣的工作不怕找不到吧？
我的原則是，選對行業，先進去幹著再說。在這過程中，可以去學習和發現新的機會，如果可以更好，在公司發展下去這是最好的。
反之，也應該多多積累向下挖掘自己的能力。
從這個角度來說，找工作並不困難，真正困難的是降低我們對於工作的標準。
說完了找工作，我認為有必要聊一聊，在當今社會，大學生自身的優勢是什麼？又該如何發揮你們的優勢？
首先，乙個資料是，即使今天的大學生已經感覺遍地都是，但實際上，根據歷年教育部的大學畢業人數總量來看，大學生佔中國人口比也只有僅僅4%！
這還包括了大專學歷在內。從這一點來說，今天的大學生依然是「香饃饃」，這是你們獨特的「學歷優勢」。
有了本科學歷，你們就有機會接觸網際網路大廠、知名機構，如果自身能力在過硬一點，入職大廠幾乎沒有任何懸念。
而這中間的差別，僅僅只是需要你們多讀兩年額外書而已。
學歷在今天，依然是大公司的敲門磚和稀有品。
說完了學歷，其次你們的優勢是年齡和「毫無經驗」。
為什麼我要把年齡和毫無經驗放在一起？原因也很簡單，因為年齡低，所有毫無經驗。
而沒有經驗，真的是優勢嗎？
在我看來，是的！
今天的職場，不管是管理還是業務，還依然有很大一部分決策權掌握在70後的手裡，這部分群體，某些受到的管理理論和實戰理論，坦率地講，是無法適應今天這個快速變化的時代的。
拿管理來說，今天的很多企業管理上還依然有嚴重的「形式主義」和「辦公室鬥爭」，這一點實際上是損耗了企業的協作和競爭的。
大學生的優勢在於，你們是白紙一張，接觸到什麼就容易給自己定性什麼。因此，我建議你們去大廠的原因也在於此，那裡有更好的理論和實戰經驗。
白紙，反而是你們的優勢。
至於年齡，這就更顯而易見了。你們有比前輩更為充足的體力和反應速度，也沒有家庭的因素干擾，這是你們的優勢。
最後，今天的確有很多大學生受不了批評和吃苦，這確實不比過去。但我想說的是，如果你把負責，看作是老實；如果你把批評，看作是對你個人的針對，那麼恐怕你也不太適合在職場中生存。
職場是什麼？職場的背後其實就是優勝劣汰，不然不會有那麼多公司盛行末尾淘汰制度。
因此，機遇與危機並存。
套用狄更斯的話來說，「這是最好的時代，也是最壞的時代。」
3樓：IT人劉俊明
大學生就業問題近些年來得到了廣泛的關注，隨著大學畢業生的數量逐年攀公升，大學生的就業壓力也在一定程度上有所加大，這是比較正常的現象，但是即使大學生的數量在不斷增加，具有大學文憑的職場人在整體就業人群當中的佔比也並不算高，還有巨大的提公升空間。從產業結構公升級的大方向來看，未來行業領域對於大學生的需求量還是比較大的。
之所以很多人感覺或者認為大學生就業越來越困難，還有以下幾個方面的原因：
第一：傳統就業觀念帶來的侷限性。其實在經濟快速發展的時代背景下，大學生的就業崗位不應該只關注於一些傳統意義上的白領崗位，在產業領域有大量的人才缺口，而且這些崗位的上公升空間也非常大，所以大學生在就業時，應該打破傳統的就業思想，積極投身到更廣闊的產業領域。
第二：行業發展的不均衡性。當前有很多行業的發展，存在一定的不平衡現象，導致熱門行業人才過剩，而有的行業卻存在招聘難的問題。
所以，在讀大學時，不要一味地關注於所謂的熱門專業，其實熱門專業未必有較好的就業表現。
第三：實踐能力的不足。近些年來，實踐能力不足是導致一部分大學生就業難的重要原因，在當前的就業環境下，用人單位不再僅僅關注於學歷，對於實踐能力同樣非常關注，尤其是大量的中小企業，更願意選擇有實踐經驗的應聘者。
所以，對於大學生來說，要想提公升自己的就業能力，一定要注重實踐能力的培養，要具備把所學專業知識進行落地應用的能力。
4樓：
感覺也沒有很難吧。
只不過比較好的崗位的要求逐年提公升，原來是研究生，後來是海歸研究生。
原來是本科生，後來是研究生。
原來是大專生，後來是本科生了。
這一代人口也不少，國家還不包分配，自然會感覺到競爭壓力比較大。
崗位是有很多，只不過很多留不住人，也沒人願意做。
5樓：木王虹
因為工作崗位飽和了，很多任務作其實壓根不需要大學生來做，資本家發現自己可以僱傭大專生、高中畢業生，還可以少發點工資。可以看看歐美國家失業率，中國失業率已經很低了
什麼原因導致大學生就業難？
墨攻 從供給側，高校教育的底層邏輯仍然是以蘇聯的大學教育機構為主，最典型的就是綜合性大學稀缺，大學的課程太過偏科，重專業輕全面，還有什麼輔導員制度，應屆生等等，這些其實都是為計畫經濟而服務。而需求端，企業則是市場經濟體制下的產物，需要有符合市場經濟發展的人才。那麼好了，乙個具有計畫經濟色彩的學校，培...
什麼原因大學生就業難呢？
童毅 1 社會用工環境 好的工作崗位太少了，大學生太多了，就業市場競爭激烈，所以普遍大學生求職困難。2 個體層面，在於自己高不成。低不就，能力不夠，還是處於就業被選擇的情況。如何解決就業難？社會層面，只能靠國家，個人的話，努力提公升自己吧。如何提公升自己？我在知乎其他問題回答了，主要還是要靠自己去摸...
什麼原因現在大學生就業難
揹帶褲大寶貝 現在每年全國就有六百多萬大學生面臨就業難問題，以前部分大學生國家包分配，現在百分之九十的大學生不包分配了，都是自己畢業出來找工作。以前部分大學生包分配的原因是土改剛下放 八幾年 國家沒有實行免費的九年義務教育法。很多農村家庭戶溫飽解決都成困難，子女讀書沒有學費，小學畢業就沒讀書了。那個...