1樓：
我來舉乙個反例，為了把gpa刷高，我在清華上了很多水課，結果高年級的必修課與低年級很多難課環環相扣，最後只好出了國。尤其是要求有真才實學的理工科，一定要什麼課有用選什麼課，再者是什麼課對科研有用選什麼課，要再給我一次機會的話我一定堅持從大一就數學雙學位。
2樓：
看到你在某乙個回答下說到「人是會迷茫的」，真是非常感同身受。
這種迷茫，進一步展開的話，就是不想再用過去的「正確的事」騙自己，又擔心匆匆投入的新的事情也只是找到的虛假的答案。
虛長你幾歲，走走停停，到現在也還沒有很好的辦法，每隔幾個月還是會 crash 一次。
只能雞湯的說一句，加油，但是最終你還是會到乙個你非常合適的環境裡去的，要相信。
3樓：朱弦
emmm……
從上學以來我就沒太在意過自己的成績，天天就是為了開心啊，浪啊……高考前一天晚上我的操作是打了一晚上麻將。我一直就覺得成績就是個數字。但是高考的時候運氣賊好，考進了清華。
大一的時候我覺得GPA能有高考成績有用？頂多是個j*，於是大一上均績2.5，
2.5大概我記得是七十幾分，問題不大，
於是我就更覺得GPA是個j*了。
於是大一下掛了科，GPA直奔1.9去了，全系倒一，既然都這樣了那GPA就更是j*了。
於是大二上（現在還沒出成績不過我cksqs了一下自己的平均績點……）考完試之後，反正知道離死不遠了，GPA連j*都不如了。還不如去學學自己喜歡的東西（比如說外系開設的我感興趣的課程們）
綜上，對GPA的不重視會成為成績單上的惡性迴圈，但這卻不一定給你帶來痛苦。畢竟畢業以後不出國的話，GPA很可能成為人生中的泡沫。好的GPA是槿花之榮，不好的GPA也無關痛癢。
最後，最重要的是適度原則，不要掛21學分以上。
4樓：
我認識完全不重視GPA的有三類人，我分別舉例：同學A：對未來沒有什麼規劃，比較喜歡宅在宿舍裡打遊戲，雖然有時會喪一點，但是掛科了心態也還不錯，等著補考，也沒有出現什麼心理問題。
同學B：我見過最浪的同學沒有之一，成績很差，但是他對未來的規劃是清晰的，他參加了很多的社會活動，獲得了很棒的機會，去美國實習，去非洲參加專案洽談，但是他本身就是乙個很social的人，而且也不排除他家庭給予他機會和支援，另外，社科專業，非很難的理工科。
同學C：我看著她從乙個很重視GPA的人變成不重視GPA的人，按這姑娘自己的話說她就是高考超常發揮，來自小縣城，大一的時候做數學作業都是在我邊上做的，每隔一會就有不會的地方，大概是真的沒有學數學的智商，但是現在她只求及格，因為她已經準備好考研另外乙個專業，那個專業不學數學，但是依舊很努力，她說她目前只想把英語學好，口語練好。
我的第乙個同學我不想過多描述，這是很常見的一類人，他們可能成熟的要比其他人晚，第二個同學是很少見的，是個人性格與家庭的結合讓他有資本去不在意成績，第三個同學是我很好的朋友，我很開心她能找到自己的方向，走出焦慮感，我不知道她會不會成功，但是我看見她早出晚歸在圖書館裡學英語的樣子，我覺得這個姑娘朝氣蓬勃，不服輸的樣子特別可愛。
我也有過焦慮的情緒，在焦慮的時候我也有完全不重視GPA的想法，我之所以有完全不重視GPA這個極端想法，是因為我之前一直秉持著GPA最重要這個信條，其實需要糾結的不是該不該重視GPA，而是你將來想要做什麼，它需要什麼條件，而有一大部分人重視GPA則是因為他們還不清楚未來的道路，更好的成績給了他們更多的選擇。但最最可怕的莫過於受成績的束縛而否定自己，懷疑自己，失去信心，陷入惡性迴圈的焦慮，而你能做的就是一直保持自信，並且為了這份自信的資本付出不懈的努力。雖然在這個校園裡優秀的天才不是少數，但是請相信，我們絕對也不是一事無成的弱智。
5樓：housetsang
不重視gpa的主要原因是已經拉不上來了
所以只能豐富簡歷了
其實當你科研經歷可以寫滿三頁紙的時候gpa低點也無所謂了我說的是出國黨啊校內保研的情況我就不知道了
6樓：Ryo3024
不想出國的話不重視GPA也無所謂啊，前80%都能保研還是兩種演算法下有一種夠就行。要還不想保研那更簡單了，修夠學分就能畢業。我當年專業課考過100，考過60（估計是老師心軟調的）也掛過科，專業排名接近墊底，現在還不是讀博研究自己喜歡的方向。
7樓：
成就：兩學期微積分課只去過不到五節
兩學期線性代數去過不到十節
兩學期大物課只去過兩節
大三專業課一學期加起來沒去過超過十次
經常因為簽到點名被直接總成績扣五分十分。。
一開始不屑一顧，後來要出國的時候。。才知道低GPA（83）誰都不要你。。而且GPA與學的扎不紮實還是挺正相關的。。
8樓：
如果我說自己不重視GPA，我的同學們肯定是不信的。
畢竟整個本科期間曠課次數屈指可數（含所有寫在課程表上的課，除了被退掉的課，並且總共只中期退課過一門），從未遲交過作業，更沒有過掛科。
很多場景是同學說「這課太無聊了，我不想去了」，我會回答「不想去就不去嘛，睡會覺多好」，然後自己默默地去上課……
然而確實很不重視GPA，根本不想管自己的排名。
只不過在需要上課、做作業、準備考試的時候總有一股神秘力量驅使著我去……
所以最後GPA還算勉強可以……
我個人宗旨是選修課只選自己真正感興趣的。
就拿大二的體育課舉例吧：
桌球：小時候在電視上看了很多桌球比賽，所以有些興趣。然而多年的網遊經驗表明我的反應速度特別慢，於是毫無疑問地，在課程最後的比賽中倒數了……
排球：原因同上……
（大三選了輪滑和游泳，都是以前從來沒有接觸過的專案，而且很不擅長，不過大三體育學分為0，寫在這不太合適）
另外還有包括1966-1976中國文化史論、唐詩鑑賞、天文學導論等等，選之前完全沒有問過別人怎麼考核，完全是因為對內容感興趣才選的。可能也正是這個原因，文核學分早早地就夠了，然而還是在選文核。
（有一句說一句，我現在也不知道為什麼唐詩鑑賞分數那麼低，可能還是因為沒有相關的底子吧。不過倒也真的不太關心。）
除此之外，大一的時候定下了乙個規則：任選課是要因好奇而選，因此不能翹任選課。1966-1976中國文化史論的最後一節所在當天的下午我做了乙個手術（小手術……但到了晚上還是有點疼的……），儘管為了防止出事我已經把作業交給一位同學代交了，但還是堅持回到學校上了課……
甚至是培養方案中要求的專業任選課部分，我也盡力選了一些之前完全不了解的領域。每一門課都有相應的新知識嘛。
當然，最後除了大四忙保研的第一周確實沒辦法以外，也一直堅持去上每一節任選課。大四下因畢設繁忙中期退掉了唯一一門任選二外日語（2），然而還是按照它仍在課程表上上課到最後（感覺這樣做不太合適）。
滿足好奇心的過程本來就足夠有趣了，至於分數就真的不太在乎……
9樓：
謝不邀，路過來講講自己的情況。
首先說明，本喵由於身體原因不便參加各種運動。於是，在五道口體校的入學第一課就杯具了——沒錯，就是軍訓，半訓70多。
然後，大一上，在錢yy「GPA無用論」的鼓召下選了雙數A，真是拿衣服…雖然不是特別慘…而就是因為不是特別慘，大一下我在退A換B的大潮中，我還是選了A，然後…這回暴露學渣本質了，5學分70多。
而且，從大一下，我開始修體療（替代體育，大一上嘗試上體育然而╮(╯_╰)╭），而體療給分最高60——也就是說，要麼掛科，要麼60。於是，以後的每個學期，我都有個60分。
（並且，雖然學校規定體療按0.8權重計算GPA，即權重0.8的60分，但據說有些院系會將60分乘以0.8計算GPA，即權重1的48分。後果如何，可以想象…）
除此之外，由於早已棄療，我除了大一上的體育從未退過課（而同時確實有許多同學退課留到大四，以提高前幾學期的GPA）——沒錯，自認為反正成績沒救了，加上修雙和交換想大四少修點兒課（然而即使這樣，我現在大四上27學分且全都是必修和限選…），所以不退。
一種迴圈就是：分數低→棄療不上心→分數低→更棄療…
以及，拋卻這些「系統性」因素，還有一些偶然因素。比如，某文科類限選課，老師從開學直到第14週都說是16周開卷隨堂考，本喵天生不會背史地政這類，但開卷考一直都還不錯，加上棄療GPA，因此也沒什麼壓力。然而，第14還是15周，突然宣布閉卷，我真是……只能求及格了……最後又是70多。
總之，不重視GPA的最大體驗就是，不會為了一分兩分斤斤計較，對成績也看得比較淡——當然，求及格還是要的…
然後，相應地，與GPA掛鉤的大部分事情就可以一起棄療了…比如，獎學金是啥？
不過還是要認真地說一句，雖然總在說素質教育綜合成績，但很多很多事情最終還是繞不開GPA。老師也好，畢業生也罷，可能會說GPA不重要，但GPA對於絕大多數人來說還是挺重要的。
尤其今年保研形勢嚴峻，棄療GPA的另謀出路也就罷了，沒棄療但還是比較低的就很難辦了，看著都心疼…
P.S.我自己最後反倒沒受低GPA影響太多，稀里糊塗地竟然推上了（同時有些比我分數高的卻沒有…），我至今不懂原因為何……是因為修了個雙，還是做了太多奇奇怪怪的事情，亦或者只是老師看我順眼……orz
利益相關：經管三字班。
10樓：九千多個劉立之一
謝鵬 @Richard zhu 邀。
同為資訊學院妹子非（老）新（學）生（姐）（好難過還不習慣自己不是學妹的日子），沒有刷過學分績，準確得說是刷不動……大一沉迷social，大二沉迷社工，可以說是不重視GPA？但其實又不是不在意，而是時間精力就那麼多，沒有三頭六臂，只能割捨一部分權重，當時的自己也沒找準定位，可能內心深處還存著一些「將來轉行做PM」的僥倖，也就放任績點低了下去，好像逐漸給大家留下了乙個social queen的印象……轉眼到了大三，想要成為乙個優秀工程師的願望突然變得強烈起來，想要去清華以外的好學校讀書，想要去牛掰的實驗室，想要去很棒的公司，沒有高GPA行不行，有可能行，就，有點難呀。所以前兩年的缺乏重視，只不過讓我在大三這一年的開端就繃緊了神經，作為一枚過氣網紅，social什麼的早就沒有了，社工也在逐漸淡出，只求能把精力貫注在專業上，能在「刷GPA」的過程中，提高自己的專業素養。
其實，重視也好，不在意也罷，關鍵是想要達成的目標是什麼，如果為了實現乙個長期目標而客觀上對學分績有要求，同時自己沒能力改變評價體系，那麼在合理範圍內盡力去提高分數沒什麼錯吧？不談規劃而一味求高分or裝作瀟灑地表示「主不在乎」的行為都是耍流氓。畢竟作為成年人，得開始為自己的人生負責了。
另外，據我觀察，理工科同學中，數理基礎類課程，GPA高的人不一定學得最通透，但學得很通透的分數一定不會低，所以說刷分的最高境界其實是學爆這門課，裝逼於無形啊……GPA低雖然沒必要自卑（答主現在對自己真是恨鐵不成鋼啊QAQ大一大二好好學習該多好），但是也沒什麼可驕傲的吧……等到你被學分績block的時候你就懂了。至於學分績低最後還沒被block的人們，我猜他們一定是有特別閃光的點，希望這些老司機能帶帶我，感覺快要失學失業失戀（呵呵並沒有在戀）了啊喂……
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