1樓：
剛剛參加完夏令營，第一次報告綜述文章的來答一下失敗經歷。
報的是一篇2023年腦機介面拼讀系統的綜述文章，知識之多之瑣碎令我絕望，最重要的是還有限時，大概在10～12分鐘內必須報完。然後我的戰略是——沒有戰略，忠於原文。
我一直覺得我報的很好，邏輯清晰，語言簡明扼要。直到報完之後給老師發了封郵件問老師我報的怎麼樣，老師的評價真的是讓我一下從天上掉到地上，「沒有重點，也沒有談自己的想法」。
1.對於授課型、知識型的文獻報告，應當以知識的主要體系作為核心對聽眾進行報告，此時基本建立在聽眾都是小白的基礎上，這時，忠於原文，進行適度的拓展就可以。
2.對於有時間限制，選拔型別的文獻報告（例如夏令營等其他一些面試答辯場合）。需要突出一篇綜述的重點：
如最新的發展、存在的問題、今後可能的趨勢（熱點問題、關鍵科學問題等），特別地，對於我報告的這種較老的文章，應該主動收集該領域在近十年的發展。文章可以停駐在某一年，但研究者不可以。在這種情況下，可以適當地補充文獻來佐證這裡的發展。
最後，無論自己是否已經成為合格的研究者，在報告完之後都應當簡短陳述自己的想法，來體現對該問題的脈絡把控和面試者的思辨思維。
其他型別的綜述型文章報告，可以將兩點結合。共勉。
2樓：學術趙編輯
主要分三塊內容。
首先，這個領域之前所做過什麼樣的研究，這個選題的由來等其次，近期領域相關的研究到達什麼程度，有什麼研究熱點等最後，該選題未來有可能的發展方向、前景、突破以及趨勢等當然，重點要放在與你們小組的課題聯絡緊密的點上，講清楚他們是怎麼做的，你們有哪些可以學習或者改進的地方
大學裡的文獻綜述怎麼寫？
詩之法有五 曰體制 曰格力 曰氣象 曰興趣 曰音節。詩之品有九 曰高 曰古 曰深 曰遠 曰長 曰雄渾 曰飄逸 曰悲壯 曰淒婉。其用工有三 曰起結 曰句法 曰字眼。其大概有二 曰優游不迫 曰沉著痛快。詩之極致有一 曰入神。詩而入神至矣！盡矣！蔑以加矣！惟李杜得之，他人得之蓋寡也。禪家者流，乘有小大，宗...
為什麼哲學家自己不寫文獻綜述？
阿拉曼的貓 看過不少碩士寫的綜述，博士的也看過一些。說實在的，國內很大部分同志寫的綜述實在是不好。不好在哪呢，很多同志不會綜，更不會述。綜述是什麼呢？有人把它簡單的視為國內外研究狀況。這種觀點把綜述的目的給忽略了。綜述有兩種目的，一是表明當前問題過去的研究沒有涉及，現在的研究具有開創性 二是表明過去...
醫學研究生如何有效地看文獻，寫綜述？
Puppy 坐下來答一答。既然題主所說想 有效地看文獻 在我理解看來，有效 的涵義應該就是 花盡量少的時間，讀更多的文獻 吧？那麼，從之前做醫學苦行僧時代積累的經驗，我自認為可以給出一點不成熟的小建議。一 泛讀 文獻的數量成百上千，而且作為每天奔波忙碌的醫學狗，如果每一篇都精讀顯然不可能，而且從網路...