1樓：
現在的無產階級，如果沒有被資本主義壓迫是不會去抵制資本主義的。他們必將永遠幻想是社會主義壓迫他們，怎樣都是社會主義的毛病。我建議必須強制市場化，讓他們感受感受資本主義的鐵拳，等打哭了打瘸了打傻了，再拉投入社會主義的懷抱。
2樓：
今後，教育的趨勢一定是產業化。
大家不能只把教育狹隘在對九年義務教育與高考制度的認知上。
為什麼現在高考似乎成為了——自古華山一條路呢？
這也是因為，教育沒有產業化，沒有很好地適配社會產業發展需求。
目前，高考後進入大學培育出來的人才，大多依舊是偏於大眾化的基礎型人才，而並非實用的社會化產業化人才。學校與真實社會情況脫節，只能製造社會問題，而不能解決社會問題。大學生畢業幾乎等於失業。
很多大學生因不能在專業上找到相應的工作而迷茫或自卑，或被迫再學習重新適配職業，或給社會帶來問題。
教育產業化，並非是把學生當商品賺學生的錢的目的，而是教育改革需要結合社會產業的真實需求進行專業化系統化的整合。這樣的教育產業化，才能提高社會資源的利用率與效率，並能夠減少一些相關的社會問題。
隨著社會資訊化時代的到來，沒有那個個人能通過以往那種千篇一律的普適的舊的大學學習，而成為社會的通才或專才。教育體系，只有適應時代的變化，更精細化社會化系統化靈活化，才能為社會發展提供源源不斷的人才。
3樓：十步一算
作為公立學校教師，先表明觀點，反對教育產業化。
並非是我屁股決定腦袋，公立學校與私立相比，有著更重要的公益屬性，這個責任心和道德感恰恰是做為教育者最重要的素質。
當時我不反對有人說的問題，公立學校確實有很多尸位素餐的老師，但是在整體的道德約束下，老師這個行業是純粹憑著良心的職業。
教得好不會有獎勵，混著混著也不會有懲罰。
但是每年9月10日，這個教師節就在跟我們說，我們在從事著這個國家最偉大的工作，為祖國未來的苗子茁壯成長而奮鬥。
而私立學校或者培訓機構的老師，恰恰很容易會丟失這個東西，因為，作為乙份工作，對他們而言，或者已經耗盡了全部的力氣，他們都淪為了資本的工具人，沒有這種道德可言。
ps:這段暴論，源於我曾經也在補習機構工作過的感受，沒有貶低任何人的意思。畢竟在私立企業上班，只是為了掙錢。
4樓：在世界
講個別人沒提到的
如果有人仔細觀察會發現，現在的教輔和過去有了很大的區別。
過去大概2023年左右的時候，一套教輔練習題是一本書，答案解析只有薄薄的乙個小冊子。
現在的教輔，練習題是本小冊子，答案解析講解比練習題還厚。
關鍵他們的答案和解析很細緻嗎？我覺得很多地方就是翻來覆去重複差不多的內容，就是沒啥乾貨。
而且不是個別現象，好多教輔都這樣。
大家都知道練習題的命題是技術活，不僅要懂教材知識內容，還要了解命題趨勢，灌水不是那麼容易的
所以資本為了逐利，命題就各種抄，不重要的地方就拼命灌水，然後包裝得冠冕堂皇高大上，重形式不重核心，就變成了現在這樣。
已經出現了劣幣驅逐良幣的情形。
5樓：
作為一名老師，真的很無奈。
自己要恰飯，私立工資高但是累，編制難考，考進去的大都是接受了社會的毒打後，覺得編制真香的人。這樣的人，你們覺得又有多少人還懷著教育的初心呢？
讀書的時候，因為成績不錯，沒有參加老師的補習班被針對，被踢出了火箭班，高中去了乙個很差的學校（當年黃岡中學排第一，這個學校排第二，後來師資都被挖到了武漢去了，現在市內排名倒數），後來讀了個二本師範。想考研吧，學習成本高，各種網課資料高額費用勸退，相關專業研究生學費一年2w+……
去公立學校代課，有編制的老教師不上班，掛職讓代課老師去，2k左右的工資給代課老師。老教師每個月白嫖6k。
去私立學校，教育集團老總的理念是錢。以錢為主，說學生就是一群豬，隨便怎麼教，搞錢就可以了。
考過catti，模擬機考一次就是幾百塊，資料書二百左右，官方網課幾千塊，就算拿證了，三年有效期，後期繼續教育課時修滿至少幾k…
教師資格證，乙個流程走下來，報名費體檢費車費住酒店費，加起來1k…
乙個普通的師範生，在成為老師的過程中，就已經很燒錢了，艱難得不得了，何況寒門學子呢？
總是看見寒門難出貴子的話題，我心裡真的很難受了，為什麼難出，大家心裡不清楚嗎？
我是個比較晚熟的人，從小成績挺好，父母放養，家境貧寒，不補課，不送禮，初中就被勢力的老師給踢出火箭班了，高中直接被老師放棄了。
在這種情況下，考個二本真的我已經盡力了，後來也一直都在努力考證，攢的錢都花的差不多了。
我接觸過很多教師，保持初心的太少了，人品差的一抓一大把，沒有師德，不配當老師，然而這些人卻混得了一官半職。大學裡的師範生校同學，問她夢想是什麼，她說要當網紅。
教育？在我眼裡，就是乙個笑話了。
農村縣城的孩子，又有誰會注意到他們呢？某些人恨不得把階級封得死死的，繼續養jiu菜割啊。
但我乙個還在為生計奔波的普通老師，又能做什麼呢？ 我救得了孩子的一學期，一年，乙個初中，這些孩子高中又怎麼辦呢？
想到這裡，眼裡噙著淚，有些孩子一出生，能通過網路看得到精彩的生活，卻不知道那些隔著螢幕觸手可及的生活，是今後他們努力一輩子也抓不到的泡沫。
網路上一些名師推銷賣課，一晚上就是進賬100w，有錢的學生通過金錢能夠進步得更快，而家境貧寒的學生只能抱著教材靠著自己的悟性學習，卻又幻想著未來。
6樓：蘭卡
不能以商業化形式執行的行業，最終都會淪為低效、高耗能的廢墟。
醫療、教育、製造業這樣關乎國計民生的行業，一定要堅定地支援產業化，更高效地滿足普通民眾的需求，同時用行政監管平衡社會責任。
你不產業化，民眾的需求就不存在了嗎？這些需求只會通過其他方式來實現。
7樓：
個人觀點教育私有化是極度錯誤的決定：
1.從教師角度：我媳婦就是私立初中教師，三四線城市，私立學校學費2.
6w一年，私立學校有個不成文的規定：從學校入職要扣押教師資格證和學位證書(很普遍，這問題存在很久了)，離職要繳納違約金，一般在2到5萬。這裡說下扣押教師資格證和學位證書是因為公辦考試面試階段要出示教師資格證。
違約金是因為學校會舉辦所謂的培訓，學校在教師培養上有投入資金，我媳婦學校是這樣的，高薪聘校長老公去開課，這是所謂的培訓，呵呵。私立教師會非常累，班主任要早上5，6點起來陪早讀，晚上晚自習要督修到10點，週末，寒暑假都有補習，私立教師其實就是被壓榨的物件，教師會以公升學率，考上重點校數量為績效考核。
2.從學校角度：私立學校管理嚴格，對老師對學生嚴格，會出重金對公升學優秀的學生進行獎勵，說白了就是搶好生源，對於學習中等的學生，成績確實會有提公升，但是！
不想念書的還是沒得救，這點我自己幫媳婦改卷能看得出，就是有那麼幾個學生字寫的完全看不懂，像小學沒畢業，一問：家裡有錢，父母忙生意，沒空管孩子。
私有學校一但做大市場，達到壟斷，那會很可怕(手能伸哪去自己體會)。公立學校為了競爭會效仿私立的做法，邊遠的鄉鎮學校會得不到較好的生源和師資逐漸落後，這會行成惡性迴圈。
3.對於學生：呵呵，就是機器賺錢的機器，考的越好，後面的新生學費越貴，加油，而且，別想減負了，該努力時就好好努，教育是唯一的相對公平的存在。
4.對於家長：為了孩子啥都願意付出，公辦劃片到不好的學校努力找門路進其他片區好的公辦，再進不去，私立學費貴也得上，學費越來越貴。
自己親身經歷說下：窮山村出生，那時村里小學還是有很多人念，學習好的也很多，不好的也多(自個不想念)，至少學校人數還很多，乙個年段有個7到8個班，乙個班有60到70多人。
現在呢？那個土操場還是土操場，乙個年段能有2個班就不錯了，教師更是身兼多個科目，我問我媳婦，你願意考回村鎮當教師嗎？相反的是縣市公辦較為好些(很多考公辦的就是考縣市)，很多家長為了擠進去不惜重金。。。
那些沒有神操作的家長呢？劃片區去村里小學吧。
私有化引起教育資源傾斜，對鄉鎮的學校就是毀滅性的打擊，年輕教師不願去，有能力的家長不願讓孩子讀鄉鎮，又不能關閉落後的鄉鎮學校，家長要麼擠破腦袋進好的縣市公辦，要麼出重金進私立，那那些沒能力沒門路的家長的孩子咋辦？教育對那些山村的孩子來說，就是一條足以改變命運的路。
Tip:別抱怨學習累，那是相對公平的機會，出社會了，都會懷念學生時代。
真！寒門再難出貴子！
再囉嗦兩句，2.6是學校強制要求週末，寒暑假補課，其他私立是1到2，但是寒暑假教師會發大綱，開學考試就按這個考，你是補呢還是不補？補，交錢老師賺，不補考試過不了，學生減負就是個笑話。
還有一次市質檢分析，市縣公辦和私立旗鼓相當，鄉鎮就兩三個達到平均水準。今年某一鄉鎮學校有兩個考上重點高中，就是大喜訊！？
對於市縣學校，教師還是很負責任的，畢竟是公辦領頭，那哪些鄉鎮教師態度就很隨意了，愛念不念，但是這真的是教師不負責的問題嗎？！
再說乙個，某私立學校招教師的待遇：只要教師入職，教師孩子可以在市內選擇你想去的公辦小學，上初中可以在任職學校免費念書，人上頭就是有這個能力。但是，面試得扣證，繳納2w作為押金，不去面試了這錢就不還了，入職了工資還和公辦一樣低。
違法不？就這還有一堆教師擠破頭去面試，都是為了孩子！
私立一旦做大，某局是不會讓它倒閉，至少我這是可見的，學校一度幾個月發不出工資，某人拿去賭博了，還買別墅豪車，學校倒閉了那些學生咋辦？只能轉手賣，賣？捨得不，搖錢樹呀！
利益驅動下，教師不再是教師，學生不再是學生，都是賺錢的機器，說好的素質教育和減負就是個笑話。
8樓：180200080803
產業化意味著什麼？意味著學校變成了企業，請問企業的目的，企業存在的目的是什麼？當然是為了盈利。
好了，現在開始分析，教育產業化，那麼做教育的人第一目的是什麼？投資教育的人，教育機構的管理者，他們的目的是什麼？當然是為了盈利。
如果教育質量不好，教育效率不高，自然不會盈利，但假如教育質量提高與盈利衝突了呢？假如提高教育質量太慢，不如炒作一些亂七八糟的教育產品盈利高盈利快呢？企業要放棄什麼？
即便良心企業，做到了平衡，那是怎麼平衡的呢？好好想想。想不出來不妨想想現在的企業，產品質量和企業盈利是怎麼平衡的 ，企業最終選擇了什麼？
想想大部分所謂高技術企業，比如手機，到底是靠技術盈利還是靠營銷盈利。假如教育產品就是手機，那麼你覺得是OPPOvivo多還是華為多？
如何看待教育功利化？
Anroxi 沒辦法，你只有適應教育功利化的社會，社會不可能去適應你。就好比中考高考，考高分才是王道，考高分你才有進入更好的學府的機會。若是一心追求自己感興趣而不去注重功利化的考試，到頭來，輸的是你，贏的是那些會考試的人。 曹禕明 1 教育好像一直是功利化的，任何國家通過建立教育體系都是為了實現某些...
大家如何看待Lolita逐漸日常化？
薄荷 很開心Lolita小裙子被越來越多的人接受了。剛來公司的時候戰戰兢兢的，完全不敢穿。後面公司有小姐姐穿漢服來上班 我就跑去問了一下人事的小姐姐。小姐姐說盡情穿！CEO他們也說小裙子和漢服很好看 焦糖醬sama lolita本來就是一種穿衣風格呀，現在接受度越來越好，也不會覺得在街上很奇怪。出去...
如何看待工業化對遊戲產業發展的重要意義
所謂工業化這個提法，是有背景的。好萊塢是娛樂內容工業化的標桿。想把自己做成迪斯尼，華納，公尺高梅，環球的這類巨無霸內容批量製造大型的公司，都熱愛工業化。看看優質內容的工作室下場？dreamwork pixar 這些好萊塢優質內容工作室最終要麼破產要麼被收購 作為底層996搞創新內容的員工，好好公升職...