讀外文原版書的時候,遇到閱讀單詞或者其他障礙最好的處理方式是什麼?

時間 2021-05-05 18:04:18

1樓:能行學社

其實讀外文書,最好要遵循乙個「可理解輸入」的方法。這個可理解輸入,就是N+i。N=你原有的詞彙量,i=你不認識的詞彙量。在初級階段,i越少越好。

如何判斷這本書是不是太難,或者太簡單?「五根手指」原則:如果一頁書裡面,有超過5個單詞不認識,證明比較難,如果只有1個單詞不認識,就比較簡單。3個單詞不認識表示難度適中。

如果你要硬著頭皮讀難度太高的書,其實也不是很好,畢竟會打擊信心。建議你找低乙個水平的讀物來看。

2樓:

1、你是讀書,所以預設應該是在吸收書本的ideas,這時候單詞不重要。碰到,過。

2、總是碰到?看心情,查或不查。如果查,用在劃線取詞,看英文註解。

如果覺得不彆扭,別管。記住,你是在讀書,不是在讀牛津高階。讀書的時候查詞,有害於讀意思。

平時讀漢語的時候,碰到不認識的字你會差嗎?碰到不能寫出來的字,你會查嗎?英文的查,很大程度上是因為你是「外人」,所以要「謹慎」,更多的是心理因素,不是公理。

3、至於查詞能讓讀意思更容易,同樣的邏輯,訓練猜詞以及訓練跳過單詞讀取大意思更容易讓你閱讀進步的快。區別在於,查,本身是個容易的事情;訓練自己不查,是乙個類似對抗強迫症的過程,很難,難在心理因素。

4、至於查還是不查好,任何選擇都行。不過,讓你難受的這個選擇,統計學上,讓你進步更快。

3樓:賈生

你在讀中文的時候遇到好幾個生詞你怎麼處理嘛,有時文章看的快會略讀很多詞句的,所以也要看你讀什麼,若是專業文件,教材之類請自覺翻查,注釋

4樓:

如果你只是想讀這本書的話,不懂的單詞不要去管它們,只管跳過去。

等你這樣看了三頁以上後,書的大概意思就出來了,這時就會發現那幾個單詞不影響你讀整本書,實在不值得去查字典。

如果你是想通過讀書來提高詞彙量,那就在看到生詞時記下來,順便根據上下文猜下意思。等看完一定頁數後(比如10頁,一節,一章),再去查字典。

還有,可以先找些詞彙盡可能簡單的書來讀,比如名著的簡寫本等等,提高閱讀的自信。

5樓:magasa

看你現在的單詞儲備,如果大多數單詞都認識,只是偶爾遇到不認識的,那麼可以不管它,根據上下文來猜,一般不難猜到。要是乙個生詞多次出現,說明它很重要,那就查一下。

如果現有單詞儲備量很小,閱讀起來舉步維艱,那不妨乙個乙個查下去,甚至準備乙個生詞本,都記下來,反覆背誦,把閱讀同時也當成記單詞的手段。

你採用哪種方式,也取決於這本書對你的價值和作用,是否值得認真對待。

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