如何智慧型地在每個數字中間加乙個 , ?

時間 2021-05-07 18:29:46

1樓:Edward

手癢了,幫你敲一下吧

#include

int main(void)

;int b[13];

int i;

for(i = 0; i <6; i ++)for(i = 1; i < 12; i ++)return 0;}

2樓:番茄.go

來個好理解的吧。。。為啥有人發了我還要再發乙個呢,因為逗號後邊不放個空格我實在受不了。

#include

intmain();

for(

inti=0

;i<6;

i++)}

還有這個也是。。。

#include

intmain();

for(

inti=0

;i<6;

i++)printf("

\b\b");

}你看人家 Golang 直接提供了乙個 %v, 多友好!

package

main

import

"fmt"

func

main

()fmt

.Printf

("%v"

,arr)}

3樓:

看了一圈為什麼沒有人這樣寫???

#include

intmain();

for(

inti=0

;i<=9;

++i)}

這不比瞎折騰指標簡單嗎()

4樓:羲和

python 2行:

#輸入a=[

1,2,

3,4,

5,6]

new_a

=map

(lambdax:

str(x),

a)out=

','.

join

(new_a

)#輸出

print

(out)

5樓:物理極客銘

用goto?

inti=0

;gotoA;

B:printf

("%d",「

,」);A

:printf

("%d",a

[i++]);if(

i<6)

gotoB;

6樓:飛天遊俠

C++模板元程式設計來一波,編譯期完成計算,無迴圈直接輸出,主函式裡只有一行語句。

#include

using

namespace

std;

template

>class

Number

};template

<>class

Number

<1>};Number

<6>a;

intmain

()輸出結果:

1,2,3,4,5,6

7樓:Timothy Liu

不請自來

眾所周知,C++有種東西叫流迭代器ostream_iterator,可以很簡單地解決這個問題。

```cpp

//需要標頭檔案和

extern vector v;

ostream_iterator foo(cout, ", ");

copy(v.begin(), v.end(), foo);

8樓:南寒

這樣也可以:

#include

#define len(A) (sizeof(A)/sizeof(A[0]))

intmain

(void),i

;for(i

=0;i

;i++)

//for(i = 0; i < len(a) ;i ++) printf("%d%c",a[i],(i==len(a)-1 ? 13 : 44));

return0;

}ASCII中13對應的是回車,44對應的是逗號。這種方式也可也使用在二維陣列中。

#include

#define len(A) (sizeof(A)/sizeof(A[0]))

intmain

(void

),,},i,

j;for(i=

0;i

;i++)

}//for(i = 0 ; i < len(a) ; i++) for(j = 0 ; j < len(a[0]) ; j ++) printf("%d%c",a[i][j],(j==len(a[0])-1 ? 13 : 44));

return0;

}當然就不用說在動態分配後的陣列也是可以實現的了。

9樓:

可以從1開始迴圈:

#include

intmain

(void);

printf

("%d",a

[0]);for

(inti=

1;i<6;

i++)return0;}

tcp協議握手為什要各隨機乙個數字並加一

答案已經有了,補充乙個,如果你想要抓包驗的話,用wireshark 抓包看 seq都是從0開始實際上是相對的順序號 預設是相對的,可以改配置改成絕對序列號 實際上是隨機的。tcpdump S選項是絕對序列號 嚮往美 上面都回答得很好了。我就說說為什麼要是3次協商,而不是更多或更少 因為這涉及到 兩軍...

如何在一萬個數字中找出正確的乙個?

首先如果是暴力列舉,無論列舉方法還是方向,時間都是一樣的。即從 0000 到 9999 和從 5000 開始兩邊找其實等價。具體怎麼 crack?自己找鹽找密文,然後自己跑個暴力破解就好 和前面回答思路一樣,暴力破解。如果可以這麼做的話,需要考慮以下情況 1丶有無驗證時間 2丶可否分開驗證 假設沒有...

如何全面地分析乙個數學題?

你已經認識到你所面臨的問題了,就是做不到 把已知條件和知識點聯絡起來 解題就是四步曲 1 翻譯,把題目的條件和提問都翻譯成數學語言 2 盯住目標和條件,你要做到在看一到兩遍題目之後就能記住條件和問題,閉眼就忘了不行 3 展開聯想,把與條件和結論有關的知識點 解題方法串起來,找到一條連線條件與問題的路...