為什麼在大學裡,同學之間的交流變得不多,關係逐漸疏離,班級內部的分塊化現象很嚴重(尤其是在女生中)?

時間 2021-05-05 17:29:18

1樓:雙氫脫乙基乙醚

大學是個很矛盾的地方。

一方面,從學業到生活,大學都基本淡化「班級」這一概念。大學選課走班,個人安排也都不一致,班級基本不可能有什麼凝聚力,同學之間交流也很少,同寢室的除外。

但另一方面,大學的行政管理需求又導致不得不把學生劃分成乙個乙個的班級。這種矛盾必然會導致班級內部貌合神離,而且會形成乙個乙個的基本按宿舍劃分的小團體。現在許多大學都明確規定不允許來自同省份的學生住在同乙個寢室,就是為了防止這種小團體發展到排他主義的地步。

2樓:小魚

不請自來

醫學專業,今年大五實習。回顧在校的這四年,除了幾個要好的其他專業的朋友帶給我溫暖又快樂的回憶外,本班留給我的更多的是一種人情冰冷的感覺。

誠然,大學班級裡的冷漠我也深深感受到了,大一那會很不適應大學的這種以宿舍為單位的管理方式,就積極和周圍同學搞好關係,結果發現小丑竟是我自己,他們一想到好吃的好玩的也是以舍友為先,他們似乎也不願接受除舍友之外的朋友,也可能是不願接受我吧……熱情的打招呼往往迎來的是冷漠的眼神,熱絡地聊天往往是敷衍的回音,這一切讓我還是蠻受傷的。後來也看淡了,我也變得冷漠,只是點頭之交罷了,何必走心?

因為和室友的關係很淡,再加上分宿舍我搬出去住了,大三那年,在大教室上課的次數很多,所以我偶爾會因為沒有人給我佔位置的事兒而發愁。一般情況下是之前的室友給我佔位置(因為我住的遠,一般來的遲),但是偶爾位置不夠或者忘了提醒他們,我就只能落單,孤零零地找個沒人的位置,這個時候,往往是很難受的。因為你看到其他人給自己的舍友佔了一排的位置,他們坐在一起有說有笑,而只有你乙個人像個怪胎一樣,沒人和你說話,沒人和你分享,你周圍是那麼安靜,似乎會有異樣的眼光落在你的身上,好奇你是否人緣不好?

也或許他們根本沒注意到我的孤單,是我自己內心戲多罷了?總之那段經歷真的挺難受的,從小到大從來沒有這種感受。還有一次我們分小班上課,我關係好一些的同學分到了另乙個班,這個班都是泛泛之交,那會老師讓每個同學上台發言,基本上大家都有掌聲,而這些掌聲往往來自於他的室友或者關係要好的同學,而到了我,只有零散的2個同學,我覺得真的很氣,平時也沒和大家結下什麼樑子,也幫過一些人,為什麼要搞這一出?

那會真覺得這個班的人e xin !什麼破班?真讓人心寒!

我們班也是不太團結,基本都是各成小團體,小團體內部交流活躍些。而我似乎不屬於任何乙個小團體,總是乙個人,幹我要幹的事兒,除了偶爾的集體活動讓我感覺冷漠和難過,感覺沒有人關心之外,其他時間我還是自得其樂的。當我適應了乙個人,忙於自己的事兒的時候,我覺得自己很自由,有在為自己的目標而默默奮鬥不受他人牽絆。

雖然也會羨慕那些能結伴去圖書館,一起為了某個大賽做準備的好朋友。

現在在醫院實習,因為每個月都在輪科,沒有固定的朋友,我反而覺得輕鬆,因為大家平時閒下來也會聊聊天,雖然沒有私下約著去玩,但是那種沒有排外,互相尊重的態度很好,我覺得比之間大學同學的關係要舒服很多。

現在我擔心或者預知會不開心的是幾個月以後的畢業返校。那會大家實習結束,同班同學又會見面,畢業考也還好,一想到要拍畢業照,收拾東西,班級聚餐我就覺得難受。小團體們肯定會私下約著各種拍,而我或許又會落寞,沒有人會記得……也只能再找找其他的好朋友,再約著去拍,或許再次看到小團體們內部的說說笑笑,又會觸動以前那些不好的回憶,總之會不開心。

而且吃散夥飯,我也很不想去,因為對於我來說沒有那麼多的離愁別緒,更沒有什麼不捨,只是一種告別的形式罷了……

當然我所說的只是我大學的乙個縮影,也有那些很溫暖很感動,很值得紀念的人和事,我也遇到過熱心的學長學姐,遇到過可愛的學妹,遇到過一起吃吃喝喝分享心事的好朋友,只不過多年以後回憶我的大學,我的班級,回憶買些曾經的同班時,冷漠的陰影還是存在的吧…

3樓:忘荃

而為了獲得在未來持久賺較多的錢的能力,人必須是社會化的,也就是馬克思說的資本主義社會中的「原子化」的。人與人之間的關係被結構為交易關係。每個人都必須基於自己的現有資源和發展路徑重新構建自己的社交網,這樣的社交才是真正有意義的。

4樓:晶晶醬Crystal

今天發生了一些事情我略有感悟,特找到這個話題,來記錄,並回答一二,望莫怪。

今晚班級聚餐,我是班長,安排了聯誼,我以為是個去年一樣,吃一頓流水飯。但不是。

在自助餐廳裡,大家都玩的不亦樂乎,許多平時沉默不語的男生,表現得格外活潑。

而我,時不時舉著我裝著大半杯的酸梅湯,一桌一桌地走:來來來,滿上滿上!敬一杯哈,就祝學業有成,天天開心吧!來來來幹!

班裡有個條件不錯的男生,之前一直是單身,我還八卦過他。

今天說他脫單了,其實我是感慨大於驚喜的。我發覺出他最近變得沉穩,可能是因為有了羈絆。

我想,這種男孩可能最是深情,卻不表達。祝他前程似錦幸福美滿吧。

5樓:

6樓:查理·阿爾吉儂

如果大學的乙個班級沒有出現各種小圈子,而是出現極強的集體主義,高度的一致性,本人認為有兩種可能:

1、大家本身都有很一致的目標,並且幾乎所有人都幹勁十足,互相激勵,為了這樣的目標瘋狂前進。但這種可能性不大。

2、這個班級真的出現了另乙個或者兩個具有相同目標的希特拉或戈培爾,強大得可以深刻影響這個班級所有個體的思維方式和價值觀念,這樣就會出現乙個納粹般的群體,為了這個目標用一切可行的辦法去實現。這是很可怕的。

7樓:

我們總是喜歡進行橫向和縱向的對比,說到大學裡同學的關係,自然也會把小學中學的同學關係拿來比較。

對於大多數人來說,小學初中高中是乙個在一定範圍內不斷篩選靜置分層的過程,通過公升學,擁有相同地域背景以及相近家庭背景、心智水平、價值觀念的人經過分流、篩選,最終聚集到一起,在乙個統一的環境裡接受同樣的教育,參與同樣的活動,並在這個基礎上培養新的價值取向,結果顯而易見,在如此環境中找到知己的可能性必然大的多,因為所有的一切都在趨同。當然所有指標不盡相同,但趨勢如此。

大學與此相反,你和來自其他省份的學生進入同一所大學,但在進入時彼此之間並不存在競爭關係,這也就弱化了大學的濾過效應:除了能檢測相近的學習水平,包括家庭背景、教育背景、價值觀念、興趣取向、目標理想的其他指標均無法加以區分。義務教育階段的趨同化程序被打破了。

在乙個有限的環境裡,面對各色人等,面對在一定地域內成長形成的固有思維,面對因生活習慣、價值觀念造成的不理解,能找到趨同者尚且不易,更不用說形成親密的關係了。人際關係的親密無非建立在共同點與共同利益的基礎上,若二者都不具備,親密關係自然是個偽命題。

8樓:考拉W

我是五年制臨床,本科似乎比大家多了一年,現在大四已經進入實習期,大家分在不同的醫院,基本意味著和朝夕相處的同學分道揚鑣,我沒有參加實習前班級的最後一次聚餐,和班長撒謊說在醫院陪好朋友看病,(當然因為一些其他原因說的很逼真)。我不想去參加,因為班裡沒什麼女生和我關係鐵,我不想刻意站隊,不想加入她們誰誰誰的小陣營,參與對誰誰誰的diss。所以我發現快畢業了,我也沒有很捨不得誰,很想在最後的聚會上慢慢告別。

生活中我有相處超過七年的閨蜜,有愛我的爸媽,有實驗室同學,有學生會好友,各種因素的關愛也許讓我覺得我不需要班裡同學對我怎樣,大部分時候,我更願意和班裡的男生相處,上課也是和別的班級女生坐一起。當然,我除了學習比較菜,其他方面我有實驗室課題,有被輔導員點名參加社會實踐,有學生會主席的職務,有在年級大會發言的機會,但我參加演講比賽,是我實驗室同學來當親友團,我去文藝匯演唱歌,也只有班級的男生組團來看。

的確,我好同意菜板的話,現在這個年紀交朋友,靠的是對等的實力和一些相互吸引的因素。

所以我覺得也許過去的經歷中,自己的確有做的不好的地方,需要改進,更加八面玲瓏,但我沒有必要為了迎合別人的口味,甚至連發個盆友圈都要斟酌一下是否合適。

我覺得每個人能擁有的資源也許有一些是靠背景,靠關係,但更多的是靠自己,運氣是努力的衍生物,你所覺得的不公平不合理,其實沒有想象的那麼不堪,如果一定要讓別人信服,我現在能想到的,就是成為更強的人,在方方面面碾壓別人,讓別人閉嘴,讓他們無話可說。

時間會證明一切,我覺得我還是會做自己,做清澈明朗的自己,卻也在學著察言觀色,在這一切之後,我希望自己可以不會輕易的被小事打擊,成為不會傷害別人卻也不會被別人傷害的人。

9樓:張奈斯

我是班裡的班長,但是仍然記不全班裡大部分的人。

不請自來,我們班是乙個大班,105口人,倆班長,一男一女,我分管男生,另乙個班長分管女生,作為乙個男生,所有的男生都熟的不行,因為每天一起約著吃飯,回宿舍,打遊戲,出去玩,但是女生就不一樣了,班裡人的名字我都還是知道的,但是你說她的名字讓我記他的臉,那我就八成記不下來,因為我們除了在乙個教室裡上課,吃飯,玩耍這些幾乎沒有交集,平常有個通知也只是手機發訊息交流,我坐在教室中間上課前面都是後腦勺,後面都看不到,平常上講台宣布事情也只是看他們的臉,所以很多人,我單獨看到名字,或者是看到臉,我都還能認得出來,但是你叫他名,讓我去找是誰,臣做不到。

你提出這個問題我很能理解,因為我看我爸平時大學聚會,幾乎所有人他都認識,我這還沒畢業都沒認全,著實自己也挺疑惑,後來想明白了,他們那個年代沒有電子產品啊,現在我們一回到宿舍就想躺在床上,女生更是,回宿舍衣服一換誰還想出去,有什麼事手機一敲,訊息就過去了,有東西也就宿舍分著吃,上個廁所(尤其是女生)都叫著熟悉的人,惡性迴圈,熟悉的人越來越熟,生疏的人越來越生。當代大學生現狀。

那你問我怎樣才能解決這種問題,首先所有同學不再依賴手機,做不到吧,那就只能這樣嘍

10樓:「已登出」

這似乎是中國高等教育體制刻意而為的。大概在20世紀90年代以前,不少大學都是招本省生源,但是現在都是全國招生,本省生源只有一半左右了。

魚龍混雜的人聚到一起,本身就違反自然界「物以類聚」的規律,這導致了一種社會失序的不穩定、不安全狀態,似乎是刻意製造一種「混亂」。

是鯰魚效應,還是騰籠換鳥?是否會導致現代版「五胡亂華」、「吐蕃之亂」、「回回之亂「、」建州入關」?讓事實說明吧。

在大學裡,是所謂與同學老師之間的關係重要還是自己學習重要?

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