1樓：
大度一點，比拼成績是當下中國教育裡的乙個常態。你沒辦法躲避。要成績其實很簡單，逼學生多做，認真做題就行。
實在不行，也沒關係，你拿工資是因為你有教師資格證成為了一名教師，不是因為教導主任給你發錢。成績既然排布，肯定有第一倒數第一。被這個困住了，只能說你真懦弱，第一倒數第一影響不了你多少東西。
放開就好。
2樓：剛剛好
看過《阿凡達》嗎？如果沒看過，那就去看一下吧。看完之後你會發現，原來你有手有腳，就領先別人一大步啦。
我我們一起來回溯生命形成的過程:在茫茫的混沌中，億萬個細胞力爭上游，奮勇向前。最終，只有乙個脫穎而出，與卵細胞成功的孕育了我們的生命。
因此我們稱得上天生的贏家，也不算為過。那麼，原來那麼優秀的你，為什麼會變的缺乏自信呢？
3樓：Lilv
不管怎麼樣，加油啊，幹教育事業也不是辣麼輕鬆的，得不斷反思學習有進步才是好的～要是熱愛教書就不要輕易放棄我也是小學教育專業畢業應該會從事教育工作祝你順利
4樓：Sharing
問題裡面說到你剛剛拿到教師資格證不久，但是不知道你不是教育專業的畢業生。作為本科和研究生都修讀英語教學方向的一名研一學生，我想和你分享一些我的想法~
描述裡面你提到你帶的班級成績最低，然後你被領導批評。我能想象到那種剛剛工作被領導批評的感覺一定很不好受，我也是實習過和在機構代課過的，以前也因為自己準備不充分或者專業知識不夠強，帶的學生成績不提高，被領導批評過。
現在我想想，如果我是領導，不批評我批評誰呀，各行各業不都是這樣的嗎… 我們做老師，工作的目的是什麼？你說學生們喜歡上你的課，師生關係也很好，這些都是你的優點。但是孩子們處於低年級，可能並不清楚自己上學的目的是什麼。
我想，不管怎麼樣，讓孩子們學會她們該學會的東西才是最重要的，師生關係好也是要為教和學服務的，對吧？
另外，你說你不會吼學生，對他們不夠嚴厲，那是不是意味著你在學生眼裡缺少一些教師的權威呢？對於低年級的孩子來說，他們渴望歸屬感，渴望老師的權威對他們進行引導，所以我覺得你應該在保持和學生的良好關係的基礎上，形成自己的教師權威。當然這不是通過體罰或者極其嚴厲來形成，而是讓學生們崇拜你的知識，人格魅力等等，真正的喜歡你這個老師，而不僅僅是乙個大朋友。
溫柔的老師是好的，但是僅僅溫柔，失去了對班級的控制和管理是不夠的。
如果有哪些地方說的不對的，也請見諒~
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