1樓：扭扭捏捏
這個看怎麼規定了，目前社會用的對映確實這樣，你要是另外規定乙個自洽的運算，它也可以等於別的。這個是抽象代數的內容，你可以看看這本書
2樓：PerfectIsShit
運算的本質是對映。對映很容易規定存在性（滿射）和唯一性（單射）。搞出運算的目的是為了解決實際問題，我們把一類事物抽象數字來進行封裝運算，這樣以後無論是蘋果梨子或者是桃子我們都可以用運算計算，因為他們本質是一類問題。
3樓：素緇
另外，不妨看看不同的進製。703-426只是在十進位制下等於277，不代表任何進製下都等於277。比如六十進位制下就等於2-57-57，十六進製制下就等於2DD，八進位制下就等於255，etc.
（口算結果，不一定代表正確答案）。
4樓：123
因為自然數加減法是在人為定義下的運算。從定義1+1=2，2+1=3，再到定義2+3=5，2+3不等於4，都使用了一些人為的定義。在陶哲軒實分析裡面看到的。
5樓：一捧山泉
1、我們在自然世界中是找不到703-426這一串符號的，所以這段符號是人自己創造的符號。
2、既然是人創造的符號，那麼單個個人賦予符號意義必然是其他個人不能理解的，所以這一串符合必須可以遵循被其他個人理解，同時理解的意義趨於一致。
3、703-426如果被其他個人認知，要遵循最被廣泛接受的意義，當然也存在不符合這種情況的。不過放在公共位置上基本上是遵循最被廣泛接受的意義，不排除標新立異的個體尋找或者篩選和自己認知相同的人。
4、在遵循最被廣泛接受的意義，在中國九年義務教育大背景下，這串符號最符合數學減法的意義，在此預設前提下，得到277是有最廣泛的受眾基礎的。
6樓：灰瓷
它可以等於277，可以等於二百七十七，也可以等於two hundred and seventy seven，這取決於你如何用文字表達某具體含義。但是一旦規定了文字的含義，只要你還用的是十進位制，它就不可能等於187
1 0一定等於0嗎？
洪水滔滔 你是2貨嗎？你規定低電平為1就為了1了？你何必天天吃飯，乾脆吃屎好了！高電平低電平是有參考電壓的。比如臺機主板中，有3.3V 1.8V 1.5V 12V 5V，哪個屬於高電平？這個要看電路具體規定。比如，乙個7805原件，輸入腳12V，輸出腳5V，控制腳0.7V。當控制腳 0.7V的時候，...
人到一定年紀就一定想要孩子嗎？
遇見未知 這個因人而異。現在社會，可選擇性太多了。可以單身，可以結婚，可以離婚，可以再婚，可以丁克，可以生一胎，生二胎，生三胎。所以，孩子已經不是必選項，是很多人眾多選擇項之一，甚至很多人就不打算要這個選項。但是女性可能相對敏感些，我們女性到了一定年紀，可能會有點母愛氾濫，所以有生孩子結婚的衝動。我...
父母聰明孩子就一定聰明嗎？為什麼？為什麼博士不一定能教育好自己的孩子？
聞德悟身 教育應是以德為本。教育好 三個字每個人的看法也不同，我認為德行好了就是教育好，有人認為懂得多會的多就是教育好，有人認為。等等。 哆哆星戲劇教育 父母聰明那是因為他們更加懂得如何去學習，找到適合自己的學習方法並持之以恆。但是父母不一定懂得如何去教育孩子，成績好的並不一定擅長做老師，對吧。特別...